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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-07 09:22:44 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合九篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  杭州是一個(gè)美麗的地方,有著名的西湖,有郁郁蔥蔥的山林,還有風(fēng)景優(yōu)美的公園?墒,有些人不保護(hù)環(huán)境,污染環(huán)境,美麗的杭州變得不美了。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)白色污染,新聞上說(shuō),一次性塑料袋,一次性快餐打包盒子,都是白色污染,它們是難以分解的,媽媽去買菜和買水果,要用4個(gè)塑料袋,去買早餐要用一個(gè),吃快餐要用2個(gè)快餐盒,每個(gè)人一天就要用這么多,那白色污染會(huì)越來(lái)越多。還有一次性筷子,都是用樹(shù)木做的,用了一次就扔了,真是可惜,我們要盡量少用。

  再說(shuō)說(shuō)空氣污染,過(guò)年要放煙花,開(kāi)店也要放,這濃濃的煙,就是有毒氣體,還有汽車的尾氣,現(xiàn)在馬路上的'汽車越來(lái)越多,大量的尾氣造成現(xiàn)在的霧霾天氣。所以,我們要叫大人少開(kāi)車,選擇環(huán)保的交通工具,如,電動(dòng)車,公交車,自行車。

  河水污染,人們都希望生活在山清水秀的地方,但是,人們?yōu)榱朔奖,在河里洗衣服,往河里掉垃圾,在路上邊走邊扔垃圾,馬路上的清潔工人很辛苦,但有些人,還是不環(huán)保。

  課文中告訴我們,如果人類不斷地破壞環(huán)境,總有一天,會(huì)受到大自然的懲罰,我們每個(gè)人心里都知道這個(gè)道理,但是我們很難做到,希望我們都愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,維護(hù)生態(tài)平衡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師,我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù),她就是我最喜愛(ài)的岳老師。

  岳老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛(ài)民族服飾:大大的.銀耳環(huán),長(zhǎng)長(zhǎng)的木珠項(xiàng)鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會(huì)讓人感覺(jué)是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。

  還記得小的時(shí)候,我剛到岳老師班上沒(méi)多久,畫(huà)畫(huà)總是畫(huà)不好。有一次,我一不小心又畫(huà)錯(cuò)了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫(huà)了,直接躺在了地上。岳老師看見(jiàn)了,卻沒(méi)有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“畫(huà)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,要把畫(huà)堅(jiān)持畫(huà)完。暫時(shí)畫(huà)不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢!”岳老師一邊說(shuō)一邊把我從地上扶起來(lái),手把手,耐心地教我該怎么畫(huà)。

  正是因?yàn)樵览蠋熞恢钡暮吞@與一次次的寬容,我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù),并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  冬天,峨眉山下雪了,樹(shù)上、地上、屋頂上、動(dòng)物身上……都是雪。滿山白茫茫的一片,好象一個(gè)銀色的世界。到了半山腰,車的輪子上要拴上繩索來(lái)防滑。有時(shí)下雪了,還要買件雨衣才行,再大些還得到小木屋里躲。

  春天,只有峨眉山可以看到小溪叮咚的景象,因?yàn)槎朊忌降谋┤诨。山上有美麗的野花,花兒們非常高興的把美麗的笑臉綻放開(kāi)來(lái),一股股清香迎風(fēng)飄來(lái),叫人陶醉,峨眉山的春天真迷人!

  夏天也很美麗,人們喜歡到峨眉山乘涼、避暑。這時(shí)候,小朋友們最喜歡去看猴子了,小猴子們可愛(ài)極了,你在吃東西的時(shí)候,它們一定會(huì)和你搶的。

  秋天,大家喜歡到峨眉山下去買峨眉最好吃的水果送給朋友或自己吃。有動(dòng)物也要開(kāi)始冬眠了。

  峨眉山有美麗的.金頂,金頂?shù)娜粘龊统?yáng)是很耐看的哦?赡悴蝗菀卓吹,你去的早它就晚一點(diǎn),你去的晚它就早一點(diǎn),所以一般人的人可看不到呢。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)美麗的峨眉山!

  歡迎你也來(lái)玩玩吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  這個(gè)星期一,文言文終于做滿了一百篇。俗話說(shuō),孰能生巧。多做文言文,自然能夠提高自己讀文言文的水平,提高做題的準(zhǔn)確率。

  剛開(kāi)始做文言文時(shí),總是會(huì)做錯(cuò)很多。因?yàn)槠綍r(shí)讀得太少,許多通假字找不出來(lái)或者不知道或者不知道它通什么字,總是在詞句的翻譯上錯(cuò)很多?墒,回想這一條路做過(guò)來(lái),我在不斷做文言文的過(guò)程中,知道了很多字的常用意思,了解了更多通假字,學(xué)習(xí)更多的詞法和句法。所以,這一百篇文言文這么做下來(lái),詞句理解率節(jié)節(jié)攀升,這樣下來(lái),我的`文言文閱讀方面大有進(jìn)步,十分可觀。

  其它的東西又何嘗不是這樣呢?實(shí)踐才是硬道理,只知道道理是不提高你的實(shí)際能力的。重要的是把道理在實(shí)際中運(yùn)用,將理論與實(shí)踐永融合,多練習(xí),可以使你更會(huì)去做它,對(duì)它更熟悉,并最終擊敗別人,獲得成功。

  重復(fù)地去做類似的東西可以獲取經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。擁有經(jīng)驗(yàn),可以使目標(biāo)更明確;擁有經(jīng)驗(yàn),在面對(duì)困難時(shí)會(huì)更冷靜;擁有經(jīng)驗(yàn),可以讓效率更高;擁有經(jīng)驗(yàn),別人會(huì)更尊重你。經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們渡過(guò)難關(guān),在迷茫時(shí),經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)我們走出滄海。

  多做,并不是熟能生巧中最重要的一部分,最重要的是在做的時(shí)候去感悟!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  “世上只有媽 媽好!边@句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年,它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子茁壯成長(zhǎng),它反映了一個(gè)母親對(duì)兒女的無(wú)私、溫暖的愛(ài)。

  可我一直不明白:母愛(ài)為什么是無(wú)私、溫暖的?但是,我那時(shí)清清楚楚地記得,當(dāng)我把《世上只有媽 媽好》這首歌唱給媽 媽聽(tīng)時(shí),她的臉上露出了舒心的微笑,那微笑里含著一種猜不透的意味。我想那一定是媽 媽滿足的笑,欣慰的笑。

  幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間,我五年級(jí)了,漸漸長(zhǎng)大的我明白了“母親”這一角色的艱難,明白了母親對(duì)我的愛(ài)。

  有一天早上,媽 媽買回二斤龍眼,吃完了飯,給吃水果了,媽 媽吃了一顆,說(shuō):“不好吃,太酸了!我的牙都快掉了,兒子,你吃吧!”我信以為真,拿了一顆小心翼翼地放進(jìn)嘴里,哇,好甜啊,可為什么媽 媽說(shuō)不好吃呢?難道媽 媽的味覺(jué)失靈了。我百思不得其解。

  直到現(xiàn)在,我才明白媽 媽是為我好,想讓我多吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),能健康茁壯地成長(zhǎng)。

  。 媽,您的.愛(ài)是溫暖的,在這溫暖的愛(ài)里我漸漸成長(zhǎng);媽 媽,您的愛(ài)也是無(wú)私的,在這無(wú)私的愛(ài)里我懂得了很多很多。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  天空中有月亮、星星、太陽(yáng)……其中月亮和星星是最要好的朋友了!

  一開(kāi)始,月亮和星星不認(rèn)識(shí)。有一天晚上,月亮出來(lái)上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭著問(wèn)月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,為什么要撞我呀,是不是故意的`”月亮

  聽(tīng)了后滿肚子委屈,連忙解釋道:“對(duì)不起,小星星,因?yàn)樯习嗫煲搅,走得急,所以撞到了你,我不是故意的真的不是故?/p>

  的”小星星聽(tīng)了月亮的解釋氣消了一大半,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

  過(guò)了幾天,小星星到月亮家去做客。聊著聊著,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對(duì)月亮說(shuō):“以后上班我倆一起去,你要早點(diǎn)出來(lái),我在五月亭等你,一是可以增加

  我們的友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽(tīng)了后很受感動(dòng),直夸星星這主意好。

  從此,月亮和星星便成了一對(duì)形影不離的好朋友,從來(lái)不吵架,關(guān)系也越來(lái)越密切。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  做完作業(yè),我立刻撲向心愛(ài)的《藏地密碼》。

  一抽出它,我就貪婪地讀了起來(lái)。卓木強(qiáng)巴怎么會(huì)遇到這么可怕的敵人?嘖嘖,真是太險(xiǎn)了!岳陽(yáng)還有心思開(kāi)玩笑?真夠樂(lè)觀的。那肖恩又是什么人,不會(huì)是莫金派來(lái)的吧……我的手牢牢地抓住書(shū)頁(yè),眼睛緊緊地盯著書(shū)上的'文字,就如磁石碰到了磁鐵。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如醉如癡。

  “叮咚!”一陣門鈴忽然響起,打斷了我的思緒。是媽媽回家了!暗纫粫(huì)兒——”我大聲喊著,腳卻紋絲沒(méi)動(dòng),手仍握住那已不多的書(shū)頁(yè)!岸_恕庇忠魂囬T鈴聲!榜R上就來(lái)——”我比剛才更大聲,腳卻只是不情愿地挪動(dòng)了一點(diǎn)兒,眼睛更無(wú)法從書(shū)本中挪移!岸_硕_耍 眿寢岋@然是不耐煩了,連按兩下門鈴。我這才去開(kāi)門,可目光一刻也仍沒(méi)離開(kāi)書(shū),就像一匹餓狼,盯著鮮美可口的食物。

  媽媽見(jiàn)了我這副模樣,笑道:“這書(shū),你真是拿得起放不下的。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  我家有一個(gè)“淘氣包”,但“她”也是我的好伙伴!八庇幸浑p水汪汪的大眼睛,一張小巧可愛(ài)的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛(ài)呀!但“她”是誰(shuí)呢?是我的小狗布丁。

  布丁是在我去年生日時(shí)我的禮物。但它總得有一個(gè)名兒,這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂(lè)樂(lè)。直到它半歲了,我才起好它的名字——布!

  我認(rèn)為這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)有感情了,叫了它一聲 :’布丁‘但它只顧著玩,頭也不回,真是一個(gè)淘氣包。

  它吃飯的`時(shí)一向是很乖的,不吵不鬧一吃就把飯掃光,也把水喝光了,也不挑食,稀飯,肉,就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得,布丁每日三餐但主食每次不一樣,還要水。有一次我沒(méi)給它水,它就生氣了,我只好把水再放上去給布丁,不一會(huì)兒,布丁就跑過(guò)來(lái)把飯吃個(gè)精光,也把水喝光了。在一旁的我,不進(jìn)揚(yáng)起了嘴。

  經(jīng)過(guò), 那么長(zhǎng)時(shí)間的接觸,我和布丁也有了感情,我們之間也有許多趣事,但它已經(jīng)不在我們家了,我把它給了外婆。有時(shí)候放假,我就回外婆家去和它玩;貋(lái)時(shí),它還舍不得我呢,但我沒(méi)空管它,就不能把它帶回來(lái)。

  這就是我們家的一個(gè)’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  正是秋高氣爽的好時(shí)節(jié),我們盼望已久的秋游活動(dòng)又到了。

  校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數(shù)參觀韓美林藝術(shù)館。剛走進(jìn)藝術(shù)館,就看見(jiàn)大廳中央有一幅很大的字畫(huà),紙上寫(xiě)著幾個(gè)毛筆字,我想這一定就是韓美林寫(xiě)的吧!我忽然腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:韓美林到底是一位怎樣的'人物?我決定先去看看他的個(gè)人介紹。我和同學(xué)們走進(jìn)一樓右邊這扇門,我仔細(xì)看著韓美林的介紹,才知道他是一位藝術(shù)家,韓美林先生鐘愛(ài)文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù),國(guó)畫(huà)、毛筆字奔放灑脫,不拘一格,我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。接著,我們繼續(xù)往前走,我欣賞著韓美林的國(guó)畫(huà),有時(shí)濃墨涂抹,有時(shí)輕筆細(xì)描,畫(huà)得真是栩栩如生,惟妙惟肖,感嘆不已。我慢慢地走上樓梯,來(lái)到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺,有的茶壺像海浪,有的茶壺像小魚(yú),還有的茶壺像小鳥(niǎo)……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像,銅像所要表達(dá)的意思是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。

  今天的秋游不僅讓我們放松了心情,還讓我們學(xué)到了很多的知識(shí),真是一次快樂(lè)的秋游。

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