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四年級學生作文300字

時間:2023-04-12 14:53:59 小學四年級作文 我要投稿
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【精華】四年級學生作文300字集合8篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級學生作文300字9篇,歡迎大家分享。

【精華】四年級學生作文300字集合8篇

四年級學生作文300字 篇1

  每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像奔向一個遙遠的目標。小時候的我非常喜歡畫畫,媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學,后來,他們漸漸地都放棄了,但我還是持之以恒,堅持了下去,年復一日,日復一年,我的`畫已經(jīng)有了非常大的進步,還得過一等獎呢!每當我把畫好的畫給同學們看時,他們都叫我也幫他們畫一張,并用羨慕的眼光看著我,我嘗到了“持之以恒”的甜頭。

  我還記得上一年級的時候,我和藍建杭一起去學游泳,教練叫我們下水,大家都下水了,唯獨藍建杭沒下水,教練把他抱到水里,他就哇哇大哭,許多小朋友都望著他。教練對他說:“你要怕水就不要學了!焙髞硭头艞壛。第二天,教練教我們憋氣,我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子;丶液,我對媽媽說:“媽媽,我有點不想學游泳了!”媽媽語重心長地對我說:“失敗是成功之母,繼續(xù)堅持下去,你就能學會游泳了,要持之以恒,不能半途而廢。”聽了媽媽的話之后,我重新鼓起勇氣,現(xiàn)在我終于學會了游泳。

  通過畫畫和游泳,我學到了堅持就是勝利,不管做什么事,只要是有意義的事就要持之以恒。

四年級學生作文300字 篇2

  “我家門前有條河,小河的對岸是山坡。我在小河中打水仗,還在坡上捉蟈蟈。”每當唱起這首兒歌,我就不禁想起我的家鄉(xiāng)。

  過去,為了生活,家家戶戶的'院子只要能種點什么瓜菜,都會種得滿滿的。一眼瞧上去,雜亂無章,F(xiàn)在,各家都不怎么種瓜菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷:春天,月季玫瑰競相開放;夏天,百花爭俏;秋天,菊花綻放;冬天,梅花在枝頭笑。一年四季,我的家芬芳不斷。

  以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒有樹。到了夏天,在外邊聊天的大人都沿著墻根坐。而現(xiàn)在,房前屋后,街道兩旁,都種上了綠化樹,綠樹成蔭。夏天,大人們在樹下乘涼,小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉,送來了陣陣清涼。

  以往,田野里種滿了莊稼,但收獲卻不十分理想,F(xiàn)在呢,隨著科學技術的普及,實現(xiàn)了機械化生產(chǎn),省時又省力,農(nóng)民的腰包越來越鼓,業(yè)余生活也豐富了。真可謂“春種滿野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。

  從前,街道的角落總能看到各種垃圾,有時還迎著風飛舞,F(xiàn)在呢,垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場,街道整潔了,還鋪上了水泥路。家鄉(xiāng)變得美麗又干凈。

  家鄉(xiāng)在不斷地變化。在我心中,家鄉(xiāng)如妙齡少女一般,越變越好看,我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng)。

四年級學生作文300字 篇3

  曾聽過,天下至柔之物莫過于水。的確,水柔弱得一觸即碎,溫暖的陽光便足以使它消失得無影無蹤,而我就是它的化身――雨!

  云重了、厚了、灰了,我就在這時落下,我拋開那晶瑩的舞裙,旋轉(zhuǎn)著、歌唱著,悄悄地來到人世間。

  我好比是仙女轉(zhuǎn)世,細如牛毛、美似新月、柔比輕絲,宛如剛出浴的美人,

  淅淅瀝瀝、絲絲縷縷、朦朦朧朧。

  花更紅了,草更綠了,樹更翠了,正是因為我溶入了廣袤大地,變成了萬頃清泉,滋潤了世間萬物,大千世界才會如此美麗動人。

  孩童也樂了,打開門飛奔出去,觀賞天邊的彩虹,觸摸輕柔的雨絲,尋求嬉戲的快樂……

  “南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!薄熬淼仫L來忽吹散,望湖樓下水如天!蔽乙晕移纣惖'身軀給詩人們帶來如此優(yōu)美的意境。

  太陽出來了,我也該走了,正如悄悄地來,我也悄悄地走,雖然一切無法帶走,但最后一眼當看到大地甜甜笑的時候,我知道我已經(jīng)足夠!

四年級學生作文300字 篇4

  大家好,我是一只鋼筆。我是被小主人無奈之下買來的,因為那天小主人剛好沒帶文具盒。小主人買我的時候還嫌棄了我好一會呢,當時我呆在一個正在清倉大甩賣的超市,我的.同伴在別的超市要賣到三十元,可我只被賣十元錢,我真不值錢呢!

  我的身體長大約16厘米,寬大約2厘米,我穿著藍色的外套,因為我的小主人喜歡藍色。外殼是鐵制成的,筆頭上裝了一個吸墨機,毫無疑問我的內(nèi)臟也是藍色的。

  我是一只很盡責任的鋼筆。自從跟了小主人,我絲毫不敢懈怠。每天,小主人都拿我來幫他寫字,有時我在想:小主人,你不累嗎?每當我想睡覺的時候,主人還在拼命地寫作業(yè),雖然我也想休息,但是看到主人那么辛苦,我就會更加賣力地幫助小主人盡快完成作業(yè)。

  現(xiàn)在我跟隨小主人經(jīng)常呆在學校里,認識了很多人,小主人常常拿我去別人面前炫耀,我覺得自己真是威風凜凜!

  我知道我的小主人很愛我,我希望自己一直盡職盡責,幫助我的小主人積累更多的知識。

四年級學生作文300字 篇5

  我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧!

  除夕早上,我準備去大母親家。我來到了大母親家,我先看了一會兒電視。等到大伯伯回來以后,我就開始做起作業(yè)來。做了好長時間才做了一半,我就不想做了,就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久,爸爸母親就回到了金山越府,我就馬上去開門。沒想到,外面還真冷!

  大母親飯做好了以后,每逢過年的時候,我們都有一個習裕。大家就開始動手了,我們找到自己的`爸爸母親,然后三個人一起坐,爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯了,吃飯期間大家說這說那,都很高興。飯桌上,充滿幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來。

  鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來為止?腿藖砹,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝,覺得像我妹妹一樣可愛?粗粗揖腿朊粤,真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好!

  過年可真是太好了!

四年級學生作文300字 篇6

  遠遠的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。

  在校門口,幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學,呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時間,好好學習吧!”

  進到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護衛(wèi)軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時還會噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。

  走在大道上,熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場上傳來的聲音。操場上的.隊列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學們的天地。

  從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學習各種知識。語文課上,你會聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識,感覺好極了!

  我們在早晨沐浴著陽光走進校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠以一小為榮!

四年級學生作文300字 篇7

  太陽漸漸地向西駛?cè),天這才顯出了太陽的熱度和火一般的紅艷,我站在陽臺上靜靜的看著太陽落下去。

  太陽從西向天邊掉了下去,不是飛快的掉下去,而是慢慢地、一點點地掉下去。太陽緊挨著天邊,散發(fā)出它這一天最后的光芒,照射著全部的地方,這時候才能感受到生命最后的光彩。不知不覺中太陽已經(jīng)消失了一半,這時候,照射的地方越來越近,射出了緋紅的顏色,柳樹下坐的老人,臉被這顏色照的紅彤彤,顯得更有顏色,更有生機勃勃的意向,云朵被照得火紅,連天也變得紅紅。這時太陽已經(jīng)剩下一小半了,顏色也變得越來越紅,這時用手擋住太陽,手掌心就被這光芒射穿了,我被這現(xiàn)象驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛的.看著這一絲太陽。忽然,太陽消失了,射出最后一絲光芒,正中天空的中心,這束光芒分散成無數(shù)的小光芒,散播在每一個地方,我不由自主地捧著雙手,一束小光芒掉在了我的手中,我沒動這束小光芒,看著它在我的手中消失。我過了許久,還在注視著雙手,我猛地醒了過來,抬頭看向地上,地上顯得暗紅,不一會這奇怪的景象消失了,我回想著,看著著慢慢消失的陽光……

  我在燈光下,寫下了這篇文章,《日落》!

四年級學生作文300字 篇8

  每天早上出門向東走,有一條種滿梧桐樹的大道。我的學校就坐落在大道上。

  我很喜歡這個學校,因為它是——一個溫暖的家,而我就是這個家的一員。

  早上,從每間教室里傳出朗朗書聲。聽!那聲音多美妙!多像首歌呀。唱歌的小鳥停下來靜靜地聽著。過了一會,鳥唱了一首伴奏,把這個美妙的歌聲襯托得更加美妙了。下課了,學校里飄蕩著歡快的笑聲。同學們有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹抓小雞,別提多開心了。

  我們的校園很美。東樓前的'綠化帶上種著一排桂花樹。八月桂花的香氣就會飄滿學校,在高大的教學樓上都能聞到。學校的后操場上有一片葫蘆地,那里每年都會長出許多大大小小的葫蘆,掛在藤上望著你,好像在說:“看我胖胖的,可愛嗎”?......

  學校的操場被分成兩半,一半是橡膠地,一半是綠色的足球場,很多人都喜歡躺在足球場上曬太陽。

  這就是我的學校,我的美麗的學校。

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