【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)游記作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)游記作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇1
“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”是著名旅游家徐霞客對(duì)黃山的贊美。今天我有幸來(lái)到“天下第一奇山”領(lǐng)略黃山瞬息萬(wàn)變的“云海”。
浩瀚的云海,時(shí)而如風(fēng)平浪靜的湖水;時(shí)面如波濤詭異的大海;時(shí)而輕如絹;時(shí)面怒沖霄……
我和姐姐,爸媽來(lái)到觀光覽車(chē)的排隊(duì)個(gè),“叮鐺”又一游覽車(chē)來(lái)了,大家如小蜜蜂似的一擁而上,都不允許自己放棄那朵“花”。堅(jiān)強(qiáng)的我們終于擠上了車(chē),隨著游覽車(chē)的移動(dòng),我們大致的掃描黃山的.美,抬頭望天,昨夜剛下過(guò)蒙蒙細(xì)雨,山頂上彌漫著薄薄的霧靄,到處都讓人心曠神怡。
到站了,導(dǎo)游為我們介紹了方向,讓我們自由活動(dòng),我和姐姐兩個(gè)自告奮勇想去參觀“飛來(lái)石”,一路跌跌撞撞。走到我腳都酸了,但看到“飛來(lái)石”上那一團(tuán)團(tuán)“綿花糖”便情不自禁地不顧危險(xiǎn),一路顛簸上去,啊,真美!從“飛來(lái)石”上俯視大地,那綠油油的田地,星羅棋布的村莊……美不勝收!
云海,我為在光明頂上見(jiàn)到你而驚嘆不已;我為在天都峰見(jiàn)到你而贊不絕口;我更為日出見(jiàn)到你而震撼!
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇2
國(guó)慶節(jié)放假,我們一家四口去至相寺爬山。早飯后,我們帶上帳篷、吊床,和一些水果就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)帶至相寺山上的停車(chē)場(chǎng)。
下了車(chē)后,我們就開(kāi)始徒步上山了。爸爸背著帳篷走在前面,我和姐姐抬著氣墊跟在后面,媽媽背著雙肩包、拿著吊床走在最后。我們走了一段水泥路,走在半山的時(shí)候,爸爸看到一條很陡的羊腸小道,就說(shuō):“咱們走這條路吧,這條路更近!”于是,我們走上了羊腸小道。盡管我們?cè)谏仙降倪^(guò)程中遇到了一些困難,但最終還是來(lái)到了一個(gè)小山上。這座小山頂上只長(zhǎng)了大片的荒草和野花,沒(méi)有樹(shù)。我真的不想在這里搭帳篷,因?yàn)槲蚁氚阉钤诟吒叩纳巾斏。但爸爸媽媽卻說(shuō):“你看這么平的一個(gè)地方,旁邊還有野花什么的,多美呀!還有人把搭帳篷的場(chǎng)地都給我們開(kāi)辟好了呢!”我無(wú)奈的'說(shuō):“那好吧!”
下來(lái),我們四人齊動(dòng)手。爸爸媽媽搭帳篷,我和姐姐給氣墊充氣。一會(huì)兒,我們的帳篷就搭好了。我們的帳篷是橘色的,在草地上格外顯眼。然后,我們把氣墊鋪上!翱梢悦烂赖乃弦挥X(jué)了!”爸爸說(shuō)著,便躺下了。我和媽媽、姐姐覺(jué)得沒(méi)意思,于是便出去玩了。
我們來(lái)到旁邊的那個(gè)較高的小山上。那個(gè)山到處都是鮮花,頭頂上還有烏鴉在飛。一眼望去,有紅的花兒,有黃的花兒,有紫的花兒,還有白的花兒。我們好高興呀!我和姐姐采了一束鮮花,我還摘了一些狗尾巴草,媽媽說(shuō):“農(nóng)村人都叫它mi mi 毛,它還能編小兔子呢!”我本來(lái)就喜歡小兔子,便要求媽媽幫我編一個(gè),媽媽說(shuō):“這個(gè)都老了,太干了,編不了!”媽媽接下去說(shuō):“明年春天,新的長(zhǎng)上來(lái)就可以編了!”我說(shuō):“嗯!”
美麗的至相寺,我下次還會(huì)來(lái)!
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇3
8月21日,爸爸媽媽和我到廬山游玩。一下車(chē),我驚奇地發(fā)現(xiàn)一座巨大的山峰矗立在我的眼前!巴郏∵@就是廬山!”我在廬山腳下看,發(fā)現(xiàn)廬山是由一塊塊大石頭組成的。廬山的腰間纏繞著一片一片的云霧。接著,我們到廬山腳下玩起了漂流。
一開(kāi)始,我以為是從廬山的瀑布上滑下來(lái),所以,臉紅了,手抖了,腳僵硬了,牙齒“咯咯”地響。媽媽爸爸都勸我:“你也太異想天開(kāi)了,怎么可能從瀑布上滑下來(lái)呢?”而我卻不以為然。開(kāi)始漂流了,其他人都滿懷高興的'心情,可我很不情愿地?fù)Q上了救生衣,戴上了安全帽!鞍ィ囋嚢!也許沒(méi)那么可怕!蔽倚睦镞@樣想著。于是,工作人員把我們送到了充氣皮艇上,還給了我們兩個(gè)槳。我發(fā)現(xiàn)槳非常象鴨子的腳掌。難怪魯班能發(fā)明船槳!鞍。∵@皮艇底下怎么會(huì)有十二個(gè)小孔?”思考間,一股清泉就從孔子里涌了上來(lái)。我捧了口水,往嘴里倒。清泉甘甜可口,好喝極了!可接下來(lái)發(fā)生的事可不是一個(gè)“怕”字了。
我們從“滑梯”上漸漸飄下來(lái)!鞍 辈唤性跄芰T休?哎,終于回到平靜的水潭里了,終于可以休息一下了?墒俏覄傁胄菹,不知誰(shuí)在搗鬼,撞了我們一下。正好,這一撞把我們又撞到了“滑梯”上。我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。不知怎的,這一下我的嗓子怎么不“唱歌”了,我覺(jué)得奇怪。當(dāng)然,我的情緒也不那么嚴(yán)肅了,漸漸地從“雷雨”轉(zhuǎn)“中雨”,“中雨”轉(zhuǎn)“小雨”……最后從“多云轉(zhuǎn)晴”。哇,這漂流真是刺激、好玩!就這樣,我們共漂過(guò)了十九關(guān),水流落差達(dá)190多米。我回頭看了看,這“滑梯”有長(zhǎng)有短,長(zhǎng)的好似長(zhǎng)城,短的似乎才幾米長(zhǎng)。真是一漂難忘啊!
只要再來(lái)廬山,我還要漂流!
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇4
晚上,旅游團(tuán)在龍?zhí)稖祥T(mén)口舉行了篝火晚會(huì),我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開(kāi)心極了.我感覺(jué)龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了;所以還是小心點(diǎn)為好,我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長(zhǎng)友卷的棕發(fā),一副藍(lán)色的眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她就是我們27般的班主任,我是我們的語(yǔ)文老師——羅小燕老師。
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí),真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng),回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒(méi)有勇氣去承當(dāng),我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢?可是后來(lái)的.一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去練琴了,可有一句我怎么也彈不對(duì),過(guò)了一會(huì)兒,我就想放棄了,就在這時(shí)我想起了《西游記》,對(duì)了,我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍,直到熟練了為止,沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大,我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū),更喜歡像《西游記》這樣的書(shū),它豐富了我的精神生活,讓我在書(shū)的海洋里遨游,直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
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