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【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
朋友如金子,非常寶貴,有時(shí)不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花,有的一不小心花就落地了,有的風(fēng)吹雨打都不會(huì)落;而我就有一個(gè)這樣的朋友。
今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個(gè)小朋友在寫字,如果他坐姿不端正就筆就會(huì)縮回去。我看見了真是太羨慕了,朋友說:“有什么了不起的,我也會(huì)做,走我們一起去吧!鼻『么藭r(shí)我的爸爸讓我回家吃飯,所以我就走了。等我吃完飯去找他的時(shí)候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了,我真是太羨慕了。我給他說:“我可以試試嗎?”“當(dāng)然可以!蔽医舆^那支筆,看見上面有六個(gè)按鈕:一個(gè)是開關(guān),一個(gè)是鉛筆的功能,一個(gè)是鋼筆的'功能,一個(gè)是水筆的功能,一個(gè)是畫筆的功能,還有一個(gè)是電風(fēng)扇的功能。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太熱了打,所以打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。哇!真是太神奇了!只見電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)起來,還真涼爽。朋友見我那么喜歡,就送給我了。我高興地拿著回家了,給媽媽看看這支筆,媽媽說:“這真是太神奇了!多少錢買的呀!”我連忙對(duì)媽媽說:“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的!眿寢屨f:“創(chuàng)客真聰明!”
這就是我的朋友創(chuàng)客,他大方、聰明。我喜歡我的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
“咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間,隨著微風(fēng)吹來,像是在跟我打招呼
我起來一看,鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣也清新甜潤(rùn)
這時(shí),我忽然聞到了一陣清香,我便趕緊跑了出去,一看,原來是河水里面的荷花開了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人贊不絕口呀!
荷花已經(jīng)開了不少了荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤荷花在這些大圓盤里冒出來荷花的顏色有粉紅的,也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊,而你也在用微笑來向它們問好而且到了夜晚的時(shí)候,你還會(huì)聽到青蛙在歌唱
鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了,有山丘上的果園,有清澈的小河,有田里的莊稼,還有路邊的花朵和野草,更有許多可愛的.鴨子和雞……光這些,我就已經(jīng)看的眼花繚亂了
到了傍晚,辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞,飯香撲鼻還有些村民坐在石凳,說著一些生活的小事,看上去都非常高興
我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧,但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
看到*我就想起雪白的,說到雪花,我就想起去年我和媽媽互相在雪中照相的情景,真叫人留戀……
去年冬天,我和媽媽去綠園拍雪景。到了綠園,“啊!這兒真美呀!”我不由自主地叫起來,小山上、柳樹上、小橋上、草坪上都被雪花覆蓋了,好像它們都被披上了鵝毛大衣。我趁媽媽彎腰做雪球時(shí)想要拍一張,誰(shuí)知我剛要按快門時(shí)媽媽突然起身,害得我只拍到了媽媽的身子,我給媽媽看了照片,我倆都咯咯地笑起來。媽媽叫我站在柳樹旁,她給我照了一張,我在媽媽要按快門時(shí),踹了一下柳樹,可觀上的`雪嘩啦啦地往下掉,拍的效果當(dāng)然也是最棒的。后來,我和媽媽你一張,我一張地拍,回族一下照片,有的什么也沒照上,有的照的是一個(gè)大雪球,還有的照的是一個(gè)人頭……在雪中拍照可太有樂趣了,真好哇!
每當(dāng)我看到“*”,就會(huì)想到去年冬天和媽媽照相的情景,有時(shí)還會(huì)看著*傻笑……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我時(shí)常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,才能一望無(wú)際,所以我在感動(dòng)的生命中成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)感悟生命,時(shí)時(shí)刻刻都在上演自己的生命。
我的朋友告訴我,生命是崎嶇坎坷的路,路上有荊棘讓你度過,路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長(zhǎng)的`路上,有著許多的煩惱,挫折,成功什么的。是啊,友人的話很對(duì),生命是條坎坷的路。
老師告訴我,生命是充滿遺憾的,又充滿拼搏,拼搏中有許多對(duì)手較量,這并不可怕,可怕的是戰(zhàn)勝自己?粗蠋煹拿纨嫞尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,生命真得地一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。
父母告訴我,生命如盤重要的棋,要象小卒子一樣,勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個(gè)無(wú)名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng),它告訴我生命是如此的輕盈;象雨,它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷,它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電,它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物,它們每時(shí)每刻就在演義自己的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然面對(duì)我來說,生命是首交響曲,是顆感恩的心。
為了生命,我要發(fā)奮努力;為了生命,我要學(xué)會(huì)感悟。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
一放學(xué),我急沖沖地往家趕,大叫道:“電視我來拉!”……
到家一看,“啊,還是晚了一步。”“晶晶,我先到,嘿嘿!”于是,老爸拿起遙控調(diào)到播放打仗篇的頻道,津津有味地看了起來。我火冒十丈,瞪大了眼睛直直地盯著老爸,好象要把老爸一口吞了似的!案陕,發(fā)神經(jīng)!”“喂,我沒說你你還說我?!”于
是,我沖上去,扒在老爸身上!拔乙聪惭蜓!”“我要看打仗!”“不,給我!”我一把奪過遙控快速地調(diào)著頻道。老爸也不甘落后,搶過遙控往返打……
“啊,我的!”我尖叫到。一把搶過遙控跑到廁所里,鎖上了門,可還是被老爸打開了,老爸搶過遙控連忙躺在沙發(fā)上,開著電風(fēng)扇,喝著飲料……
“老爸,你還蠻瀟灑的.嘛!”“肯定拉,我是誰(shuí)啊,我是晶晶她老爸!”我使出全身力氣一把搶走遙控!斑給我!”“讓我看!”“不!”“我也不!”……
這時(shí),媽媽走來:“吵什么,搶什么呀!去去去,都讓我看!”“啊……”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
不知不覺,炎熱的夏天已經(jīng)過去。秋天悄悄來到了。今天我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,坐著大巴車來到了運(yùn)河支流上面來玩。在車上我們大家都遐想連篇,都幻想著運(yùn)河支流到底是什么樣子?墒且姷搅苏娴倪\(yùn)河之后,我們都覺得和我們想象之中的不一樣。
到了目的地之后,老師先組織我們站好隊(duì),給我們點(diǎn)了一下人數(shù)。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們?nèi)齻(gè)人住一個(gè)房間。到了賓館我們大家都?xì)g快的'洗了一個(gè)澡。
我們大家在一起嬉戲著,我們來到了運(yùn)河邊觀賞著夜間的運(yùn)河?粗呛娱g的水在奔騰的流動(dòng)著。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個(gè)河間布滿了大大小小的燈火。
第二天,老師帶著我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的喘急。而且老師來帶著我們釣魚了。我們拿著魚竿在河里釣著魚,可是半天都沒有釣到一條魚。這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)想到了一個(gè)辦法。他把魚食丟在了河里,吸引了很多的魚。然后在釣魚,果然沒一會(huì)就掉了幾條大魚。
此文立意獨(dú)特,以其優(yōu)美的語(yǔ)句吸引了讀者的眼球。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
我的媽媽是一位善良的母親。它有著一頭棕色的.頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙美麗的小眼睛,小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張愛嘮叨的嘴?墒窃谖已壑,媽媽是全世界最漂亮的媽媽。
媽媽十分樂于助人,我非常敬重他。一次,我們?nèi)ズ吷⒉,走著走著,看見前面有一只小狗找不到主人了。媽媽立刻抱起小狗,到處尋找他的主人。過了好久,媽媽看到一位大人正在尋找他心愛的小狗。媽媽趕緊跑過去,把他心愛的小狗送還給這位大人了。我在心里暗暗地佩服媽媽她真是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人!
媽媽不但樂于助人,而且特別‘‘ 愛管閑事!皫滋欤瑡寢屄犚 鄰居家有吵鬧聲,媽媽趕緊跑上去勸架,勸了好久,夫妻倆才和好了。
這就是我的媽媽,在我心目中,她是世界上最好最美麗的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了。各個(gè)班前后入場(chǎng),大家入了場(chǎng)以后,緊張的比賽開始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多,有接力賽、同舟共濟(jì)、障礙賽跑等。其中最激烈的比賽是男女混合接力,老師一喊開始,第一棒的同學(xué)像離弦的.箭一樣飛了出去,把接力棒遞給了第二位同學(xué),一開始我們班一馬當(dāng)先,馬上就要到我了,我很緊張,接過接力棒,用最快的速度跑了出去,把接力棒遞給了下一位同學(xué),在旁邊的同學(xué)不停地喊:“加油!加油!”接力棒到了XXX手上時(shí),他也迅速飛跑起來,不過他不小心把棒丟在了地上,讓接棒的同學(xué)自己撿,浪費(fèi)了不少時(shí)間。最終我們班只跑了第四名。我們班以前總是第一名,現(xiàn)在卻得了第四名,我們有點(diǎn)不愉快。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班由于失誤,沒有取得第一。雖然我們成績(jī)不好,但老師對(duì)我們說:“友誼第一,比賽第二!”只要我們總結(jié)失誤教訓(xùn),一定可以取得第一!
老師評(píng)語(yǔ):你寫作文態(tài)度很認(rèn)真,繼續(xù)努力,教師會(huì)關(guān)注你!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了,我想送給老師一件禮物,表達(dá)我對(duì)老師無(wú)限熱愛的心意。
想來想去,我決定把自己寫的打字送給老師。
當(dāng)我寫到“園丁”二字時(shí),眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認(rèn)真聽講;上課時(shí),當(dāng)我們遇到問題時(shí),她會(huì)細(xì)心的跟我們講;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),她會(huì)陪我們走到底。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí),耳邊響起了我摔傷時(shí),老師教育我們不要再玩危險(xiǎn)游戲;當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí),老師會(huì)在黑板上寫,要我們記;再有一天老師提了個(gè)問題,喊我回答,我想了又想,老師要我贊起來回答,回答不出來,喊了你一個(gè)同學(xué)回答,要我記住,坐下來。所以把二字送給老師。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí),心里想到了當(dāng)我們要考試時(shí),的了兩個(gè)八十多分,我拿起試卷,正好要發(fā)獎(jiǎng)狀了,老師喊到了我的.名字,我上去結(jié)果獎(jiǎng)狀,看著獎(jiǎng)狀,第一次的獎(jiǎng)狀,教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字,我接過獎(jiǎng)狀回到位子上盯著獎(jiǎng)狀,想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在,我快要畢業(yè)了,我把這“園丁、教誨、難忘”六個(gè)打字送給老師,希望老師還記得我們這些可愛的學(xué)生們。
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