【推薦】小學(xué)四年級(jí)游記作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)游記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇1
小學(xué)六年級(jí)作文：春游記 春天，是花繁葉茂的季節(jié)，是五彩繽紛的季節(jié)，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。于是，學(xué)校組織了一次春游，讓我們出去放松心情，感受春天。
坐在車(chē)上，向下俯視，一大片一大片的金黃色的油菜花映入眼簾——沁人心脾的清香令人神清氣爽；美麗的顏色讓人迷失在花海中；翠綠的葉片更是襯托了油菜花的嬌嫩。鳥(niǎo)兒為它歌唱，蝴蝶為它舞蹈。它猶如春天的使者，下凡來(lái)到人間。
下了車(chē)，就到了中午野炊的地方了。那里是一大片草地，小草綠油油的.，這綠色和白色的墻交融在一起，顯得充滿(mǎn)了生機(jī)。野炊的桌子和鍋灶都已經(jīng)搭好，但是準(zhǔn)備之路還長(zhǎng)著呢！
首先，我們先洗鍋、盤(pán)、鏟。盤(pán)子還蠻好洗，但鍋和鏟就不同了。那里的鍋很舊，都生銹了。我和老翟不知打了多少次肥皂，用鋼絲球搓了多少下，用毛刷刷了多少遍，一共沖了多少次水，來(lái)來(lái)回回跑了多少回……努力了二十幾分鐘，一個(gè)鍋才洗干凈。鍋鏟是新的，剛開(kāi)封，鏟面上有兩個(gè)標(biāo)簽條形碼。開(kāi)始沒(méi)注意，就只用水沖了一下，沒(méi)想到貼得更緊了，最后還是用手指甲一點(diǎn)一點(diǎn)摳下來(lái)的。
接著，我又擔(dān)上生火的任務(wù)。我先想到的是鉆木取火，但前幾天下雨，干木受潮，燃不起來(lái)。我又想到撿兩塊圓石，不停摩擦，擦出火花，在下面放幾張易燃的干紙，但又因?yàn)槟且粠](méi)有光滑的石頭，絕大多數(shù)石頭都太粗糙。后來(lái)我們找到于文愷借來(lái)火柴，李莊晟和老翟搬來(lái)幾根較大較干的木頭；我去樹(shù)叢下找來(lái)易燃的木棍和干草、樹(shù)葉；肖經(jīng)新在一旁用盤(pán)子扇風(fēng)，想讓火更大些；林淑清則拿出食材，準(zhǔn)備炒菜；張?zhí)鞇?ài)又上演了一出“火上澆油”，她竟然將食用油向火苗周?chē)鷿�，火�?shì)雖然大了，但一下子就冒出許多煙。油煙熏得我們不�？人�，眼睛都睜不開(kāi)，直掉眼淚水，那煙熏火燎的感覺(jué)只能用三個(gè)字形容：這酸爽！
最后，開(kāi)始炒菜。李莊晟的壽司、瞿子青的四季豆、林淑清的涼菜、張?zhí)鞇?ài)的香菇炒肉、肖經(jīng)新的土豆牛肉和我的火腿腸炒青豆等都受到了前來(lái)品嘗的老師的好評(píng)。
這次的春游令我流連忘返，我希望如果有機(jī)會(huì)，下次也要來(lái)這里感受春天！
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇2
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我們來(lái)到了盼望已久的輝縣萬(wàn)仙山風(fēng)景區(qū)，萬(wàn)仙山游記。
初到那里，一股股清新的空氣向我撲來(lái)，和我們那里的空氣截然不同。一座座大山上，灰白色的亂石中，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)綠色，美極了，讓我都忘記了我們還要去爬山。
說(shuō)笑間，我們已走了許久，來(lái)到了絕壁長(zhǎng)廊—郭亮洞，這條絕壁長(zhǎng)廊是13名壯士開(kāi)鑿，打壞了不計(jì)其數(shù)把錘子和鏨子在絕壁上建出了一條通往外面世界的路。第二站，我們來(lái)到了天池。因?yàn)榈貏?shì)險(xiǎn)要，我們到時(shí)都很緊張，但潺潺的流水聲讓我放松了下來(lái)。積水一多，水變得碧綠，碧綠的水映著碧綠的山，這種景象讓我陶醉其中，直到家長(zhǎng)叫我，我們又走了許多路，才到達(dá)了旅館，我們放下包，繼續(xù)爬山去喊泉，我們到了喊泉，雖然喊泉本身水不大，可每天被人喊來(lái)喊去的，好像真的大了許多。這時(shí)候，我們孩子把吸好水的水槍亂噴一氣，讓家長(zhǎng)們狠狠的給教訓(xùn)了一頓。過(guò)了喊泉，我們來(lái)到了標(biāo)志性的建筑—炮樓，炮樓原來(lái)是我們八路軍抗擊日本鬼子的時(shí)候依山建的`。下了炮樓不遠(yuǎn)就是天梯，天梯是建在峭壁上的石梯，共有七百二十級(jí)，最寬的有一點(diǎn)二米，最窄的只有零點(diǎn)四米。
第二天，我們走在下山的路上，還摘了不少山里紅呢！很快我們就到了南坪。我們先去了黑龍?zhí)�，那里有一條“萬(wàn)丈瀑布”水清的很哩。后來(lái)，我們順著峭壁上的鐵梯爬上了丹分溝，那里很刺激，有兩座懸空的吊橋呢！
萬(wàn)仙山太美了，美得讓我流連忘返！，美得讓我不忍離去！
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇3
星期五，我們要去秋游了，這次秋游的目的地是金山廊下生態(tài)園。早上我一醒來(lái)，就看見(jiàn)窗外的太陽(yáng)公公在向我招手。我背上書(shū)包興高采烈地去學(xué)校。坐上巴士，巴士慢慢地開(kāi)動(dòng)了，一個(gè)小時(shí)的車(chē)程之后，我們到達(dá)了目的地。第一個(gè)活動(dòng)就是采摘大白菜，我們高興地走進(jìn)蔬菜大棚，里面的蔬菜綠油油的，搭配上黃燦燦的油菜花，真是美麗極了!大家采來(lái)的蔬菜各有不同，有的只有幾根，有的采了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，還有的連袋子都裝不下了。接下來(lái)我們?nèi)ダ认滦绿斓夭蛷d吹氣球、放風(fēng)箏。
吃完午飯后的`第一個(gè)活動(dòng)是在廣場(chǎng)上玩搶凳子游戲，每個(gè)班派出了兩個(gè)代表參加游戲。游戲開(kāi)始的一刻，同學(xué)們都很緊張。我們班的兩個(gè)代表——王思晨和候昀麒，雖然沒(méi)有贏得這次比賽，但是他們已經(jīng)用自己最快的速度證明了我們班是最棒的。之后是參觀(guān)農(nóng)具館，我們看到了古代的草鞋，還有釘耙。接下來(lái)，我們?cè)谝粔K田地里玩憤怒的小鳥(niǎo)和趕鴨子的游戲。在玩憤怒的小鳥(niǎo)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)彈弓不怎么管用，于是就沖到豬頭前，直接用小鳥(niǎo)去打豬頭。在趕鴨子的時(shí)候，有些鴨子一動(dòng)不動(dòng)的，無(wú)可奈何的同學(xué)們只好撤退了，有些鴨子速度很快，同學(xué)們都追不上了。玩好游戲，我們的秋游就接近尾聲了。我們登上了巴士，意猶未盡地返回學(xué)校。我希望下次還可以像這樣痛痛快快地玩一場(chǎng)。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇4
黃金海岸最有名的就是長(zhǎng)達(dá)七十三公里的海灘，媽媽決定帶我去參觀(guān)一下。
我們一到海灘，放眼望去全是藍(lán)藍(lán)的大海。我立刻向大海沖去，誰(shuí)知腳上的濕沙怎么也沖不掉。于是我轉(zhuǎn)身跑向了干沙灘，干燥的沙子終于把腳上的濕沙都“攆”走了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了干沙灘上有一種很奇特的沙，它們都是黏在一起的。我把它們拋到空中，落到地上卻發(fā)現(xiàn)它們就像煙花一樣散開(kāi)了。此時(shí)，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了許多海鷗。本來(lái)只有幾只，突然飛來(lái)了一群，原來(lái)是周?chē)娜四弥姘购ｚt，把它們都引來(lái)了。旁邊的.奶奶看我非常喜歡海鷗，就順手遞了一塊面包給我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你把那邊的海鷗引到我們這邊來(lái)吧�！庇谑�，我拿著面包小塊小塊扔給海鷗。結(jié)果有一只海鷗一下子把我手中所有的面包都搶走了，我只能再想想辦法，突然，靈機(jī)一動(dòng)，我又去尋找了一些獨(dú)特的沙。我把獨(dú)特的沙往空中一拋，海鷗們果真都飛來(lái)?yè)尶罩械纳�。可是，沙子一下子就掉到了地上散開(kāi)了。海鷗們不僅往我們這邊移了一點(diǎn)，我們也沒(méi)浪費(fèi)食物�？伤鼈兌疾晃〗逃�(xùn)，當(dāng)我第二次扔沙子的時(shí)候，海鷗們還是爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)�。于是，我就用這種方法，把海鷗引到了媽媽那邊。
最后，我用一根樹(shù)枝在沙灘上寫(xiě)了“小可樂(lè)到此一游”七個(gè)字，又用一個(gè)石頭朝大海里打了一個(gè)水漂，終于滿(mǎn)意地回家了。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇5
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)就是有小雨，然后但就是同學(xué)們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶；聽(tīng)到那一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)；看到那一片片鮮嫩、柔軟的`葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫(huà)，我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，只見(jiàn)扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人��！回到教室，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢？就是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的情緒還就是十分激動(dòng)，這就是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天！
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