【推薦】小學(xué)四年級游記作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級游記作文 篇1
“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”——【唐】皮日休
每次看到這句話，總能深深體味到古運(yùn)河當(dāng)年“舟行如梭，不分晝夜”，“船舶往來，商旅輻輳，墨客如卿”的繁華景象。
千年古運(yùn)河，悠悠江南情！古運(yùn)河，對于它沿岸的每個城市都有著深刻悠遠(yuǎn)的影響，從而形成了一部水上的文明史。
今天是我們假日小隊活動的日子，我們一起參觀了中國京杭大運(yùn)河博物館。
走進(jìn)博物館的大門，進(jìn)入序廳，一艘古樸滄桑的漕運(yùn)船擺在正中，腳下是玻璃鋼鋪設(shè)的仿真水面，給人一種在運(yùn)河徜徉而行感覺。迎面一艘帆船在緩緩駛來，兩側(cè)是古老的橋墩模型，天花板設(shè)計成燦爛星空，置身其中，如泛舟河上。我們被大廳里一艘帆船上的《前言》吸引住了，我們隨著《前言》走進(jìn)京杭大運(yùn)河——這條歷史的長河之中。首先我們來到的是“第一展廳”。“第一展廳”內(nèi)，最吸引我們的是京杭大運(yùn)河的微縮景觀，并將大運(yùn)河分為了九段，分別是邗溝、山陽瀆、通濟(jì)渠、永濟(jì)渠、濟(jì)州渠、廣濟(jì)渠、會通河、通惠河以及江南運(yùn)河。京杭大運(yùn)河為什么會分成那么多段呢？帶著問題我們來到了“第二展廳”，進(jìn)入“第二展廳”，我們便知道到了早期開鑿大運(yùn)河的.主要目的是出于軍事與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及漕運(yùn)、灌溉和疏浚。而運(yùn)河分為那么多段是因為春秋戰(zhàn)國時期，列國出于經(jīng)濟(jì)或軍事目的，挖鑿了一些地方性運(yùn)河。后來，元帝國建都北京，對運(yùn)河進(jìn)行了調(diào)整，形成了縱貫?zāi)媳钡倪\(yùn)河，也就是聞名遐邇的京杭大運(yùn)河。參觀完了第二展廳，我們便走到了“第三展廳”，在“第三展廳”里，我們看到了許多運(yùn)河美景的圖片，并且知道了要愛護(hù)運(yùn)河，保護(hù)運(yùn)河。離開了“第三展廳”，最后我們進(jìn)入了“第四展廳”。在“第四展廳”里各種資料告訴我們，運(yùn)河不僅僅促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還帶動了文化的繁榮，為城市發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)。
走出運(yùn)河博物館，來到運(yùn)河邊，我不禁覺得長長的京杭大運(yùn)河雖然不像黃河那樣聲勢浩大、洶涌澎湃，也不像漓江那樣清澈見底、水平如鏡，但是她卻蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，見證了中華民族那悠長而滄桑的的歷史。
坐著水上巴士，我看見太陽那刺眼的光芒照耀著運(yùn)河，河面上波光粼粼。一條貨船駛過，激起層層波浪。波浪輕輕拍打著兩岸，仿佛在向人們傾訴運(yùn)河那遙遠(yuǎn)的故事……
小學(xué)四年級游記作文 篇2
今年的國慶節(jié)不知不覺的到來了，同學(xué)們欣喜若狂，互相討論著國慶去哪兒玩兒？或者要去哪兒吃飯？我呢，就和媽媽去了杭州野生動物園玩兒。
我們開車到杭州用了兩小時左右的時間，來到這兒，我發(fā)現(xiàn)這里好大啊！比我以前去的另一個動物園大多了！首先，映入眼簾的是各種兇猛的動物——老虎、獅子等……可老虎的品種可多了，有東北虎、華南虎、白虎……應(yīng)有盡有，各種各樣。有的還有許多只，有的還有幾只，甚至還有的在野外已經(jīng)滅絕了。人類應(yīng)該好好保護(hù)動物，因為動物也是有生命的。接下來，我們又來到了冰雪動物城。一進(jìn)去，一陣涼颼颼的感覺迎面而來。我怕等會兒要被凍僵，只好識相的退了出來。因為我的好奇心太重了，并一直在問媽媽：“這里面是什么？”
我們還去了猩猩館。一只調(diào)皮可愛的猩猩非常引人注意。它輕輕用手一摸，又迅速跳開，把游客都給逗笑了。游客們給它拍照時，還擺著造型。我們還看了許多動物。每只動物的性格都截然不同。下面就重頭戲——馬戲表演。開始的幾個小丑可真滑稽。他們做著一些可笑的游戲。起碼的`人都是威風(fēng)凜凜，并作出幾個高難度的動作，讓人驚嘆不已�？墒�，最后的生命之輪更讓人驚訝。一個人站在一個大風(fēng)車上，大風(fēng)車迅速旋轉(zhuǎn)起來，表演者在上面跳著繩，并在上面散步……
演出結(jié)束了，這個趟旅行也隨著結(jié)束了，我真為這繁榮富強(qiáng)的中國感到驕傲。我真為這繁榮富強(qiáng)的中國感到驕傲。
小學(xué)四年級游記作文 篇3
長白山是東北主要河流松花江及圖們江、鴨綠江的發(fā)源地，是我國三大資源寶庫之一。他是世界樹木的自然生態(tài)環(huán)境最好的保留地之一，也是我們早已向往游覽的地方。今年暑假我們一家人決定，和爸爸的同學(xué)一共四家人一起去長白山自駕游。
我們在一個早餐店集合，商量好計劃，就起程了。我們先到梅河口住一宿，然后就把車開向了長白山。到的時候已經(jīng)恩挖了，我們在旅館住一晚，明天再去爬長白山。第二天一早，我們吃過飯，便來到長白山的腳下。突然，鄒叔叔家的雨嘉姐姐犯起了暈車癥，考慮到大家的進(jìn)度，由她媽媽來陪她。我們則去排隊，等巴士送我們道距天池幾百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有時可能會出現(xiàn)稀稀疏疏的`幾棵樹。我們到了天池底下就朝天池走去。從這里到天池有一千四百四十二層臺階，高的驚人。到了半路，我們休息了一會兒，吃了些東西，就繼續(xù)往上爬。到了天池之后，我不禁發(fā)出贊嘆。沒想到大自然竟然如此心靈手巧，創(chuàng)造出一個奇跡。天池在長白山的最高點(diǎn)，所以海拔很高，就想送入云端似的，都是大霧，所以被稱為天池。天池的水碧藍(lán)碧藍(lán)，上面大霧迷蒙，添加了幾分神秘的色彩。旁邊還有火山，火山頂上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆蓋。那里還有很多火山石，我們見了許多火山石，一些自己留著，一些送給沒有上山的雨嘉姐姐。
接著，我們?nèi)チ碎L白山瀑布、地下森林、長白大峽谷，還看見了溫泉……
因為時間關(guān)系，我們沒有看全，有機(jī)會我一定再來一次長白山!
小學(xué)四年級游記作文 篇4
8月14日，我6點(diǎn)就起床了，因為我要去內(nèi)蒙古了！
在飛機(jī)上，我看見草原上有一塊塊黑色的地方，我問媽媽：“這是什么？”媽媽說這里的云很低，這些是云的影子�！芭�，原來是這樣啊，媽媽你真厲害呀，好像是我的百科全書！”
下了飛機(jī)，就到呼和浩特了。我們借了輛汽車，駛向草原。一路上，看著廣闊的`大草原上的羊群和馬群，就忍不住叫起來“媽媽，我要去騎馬！”媽媽說馬上就到地方了。一下車，我就迫不及待的跑了過去。馬倌給我挑了一匹棕色的馬，對我說“這匹馬很溫順的�！蔽以谒膸椭买T了上去。馬倌牽著馬大概走了10多分鐘，因為好像要下雨的天氣，就原路返回了。媽媽說等我長大了才能自己騎，真期待能快點(diǎn)長大��！拍照留念后，我在騎馬場寫了七個字“胡怡蕊到此一游”
內(nèi)蒙古的第二站是庫爾其沙漠。我沖上了沙漠的頂端，然后從上面滑下來，我的屁股像在火爐上一樣，但也值得。接著，媽媽帶我去玩滑沙，好刺激��！晚上，我們體驗了蒙古包。里面比我們想象的要簡陋，只有兩張小桌子，一張超大號的床，一個燈。因為草原晝夜溫差很大，晚上很冷。媽媽把所有衣服都給我穿，還是感覺非常冷。外面的風(fēng)呼呼的吹在蒙古包上，像在敲門一樣，讓我感到有一絲恐懼。最后，我在媽媽的懷抱中睡著了。
第二天，雨過天晴后，我看到了我夢寐以求的彩虹，還是雙層的哦!聽當(dāng)?shù)厝苏f，看到雙層彩虹會有好運(yùn)的，希望我把這份好運(yùn)傳遞給大家！
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