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【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
冬爺爺走了，春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。
公園里，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩葉，小草探出了腦袋，花兒開(kāi)了，有潔白似雪的梨花，有粉似朝霞的桃花，有紅似火苗的'海棠花，有葉藍(lán)似大海、花黃如繁星的小野花；它們爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕。
燕子從南方飛來(lái)，銜泥筑窩，青蛙從冬眠中醒來(lái)，去找蟲(chóng)子吃，蚯蚓在土里鉆來(lái)鉆去，幫助農(nóng)民伯伯春耕，鴨子在河里游泳；田野里綠油油的一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春姑娘把希望播撒在人們心中。學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)，做生意的人們也興高采烈，準(zhǔn)備大干一番：瞧，那位補(bǔ)鞋匠紅光滿面，那位經(jīng)理喜上眉梢，那個(gè)炒股票的人喜笑顏開(kāi)，街上的人群……
“一年之計(jì)在于春”，春天給人希望，春天給人快樂(lè)，春天給人幸�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在溪尾，那有月季花、大紅花，杜鵑花還有許多花……
夏姑娘走了，秋姐姐來(lái)接班了，一片片樹(shù)葉往下掉，有黃的、綠的，綠的葉子像是剛發(fā)芽的；黃的一片片掉落在地上，像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
果實(shí)的樹(shù)林更美啦！有蘋(píng)果、香蕉、西瓜，多得很，蘋(píng)果一粒一粒的`擠在一起，像是它們一粒擠一粒藥爭(zhēng)下籃，蘋(píng)果紅又大，大火球；蕉黃彎，是個(gè)月亮；西瓜大又綠，像是個(gè)大圓盤(pán)；這些水果又甜又新鮮，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家鄉(xiāng)玩，我會(huì)摘上許多水果給你吃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)林，也愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，鄉(xiāng)村雖然比不上城市，但田野的一大片綠色的草原，比城市的紅旗美多了！田野有種菜、瓜、草，那一片片綠的草原可慮了，綠得像是一塊大玻璃，家鄉(xiāng)的房子門(mén)前都有養(yǎng)雞、鴨，嘰嘰走來(lái)走去，鴨在水中游著，嘎嘎的叫，比雞的聲音大多了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)林，也愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這個(gè)花園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我最喜歡的是這花園里的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，左邊圍著綠色的透景墻，通過(guò)透景墻，校園美景一覽無(wú)余。透景墻下，有一個(gè)綠草如茵的大操場(chǎng)。右邊還種著花木，綠樹(shù)林中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，這是供同學(xué)們打籃球玩耍的地方。
早晨，朝陽(yáng)照在操場(chǎng)上，愛(ài)鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場(chǎng)跑步，有的一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，一邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學(xué)們一邊曬著太陽(yáng)，一邊玩耍嬉戲；傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)散落著余暉，晚霞撒滿了整個(gè)操場(chǎng)，忙碌了一天的人們，帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)玩得更歡了，那銀鈴般的笑聲灑滿了整個(gè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊的'大楊樹(shù)，有4到5米高，郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學(xué)們上完體育課，在樹(shù)下乘涼，它好像一個(gè)士兵，守護(hù)著操場(chǎng)，又像一把大傘，給我遮陽(yáng)擋雨。
這校園的一角真美，我常陶醉在這美麗的景色中。校園的一角是我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。我們作為校園的小主人，一定要為它增光添彩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天下午，我和爸爸媽媽到奶奶家去吃飯。一進(jìn)門(mén)，我就問(wèn)奶奶：“今天奶奶給我做什么好吃的呀?”奶奶說(shuō)“小饞貓真貪吃，奶奶今天給你包餃子吃�！蔽腋吲d的天起來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g吃餃子。
到了快中午的時(shí)候，奶奶和媽媽開(kāi)始忙起來(lái)，奶奶拌菜餡，媽媽和面。一切都準(zhǔn)備好了，奶奶和媽媽開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)奶奶把一小團(tuán)面搓成條，再把面就成一個(gè)個(gè)大小相同的小面塊，再撒上干面粉，用手把這些小面塊壓扁，用搟面杖把這些小面塊搟成薄厚適中的`圓面片。媽媽就用這些面片包成了一個(gè)又一個(gè)的非常好看的餃子。我在一邊看著，覺(jué)得很好奇，我也想學(xué)包餃子，我就讓奶奶教我。奶奶拿過(guò)一個(gè)餃子皮放在手心里，左手托住餃子皮，然后用小勺舀了一些餡，再用大拇指和食指將面皮中間部分相對(duì)的兩面捏在一起，把右邊的面皮向中間捏緊，再用右手拿住餃子，用左手把左面的面皮向中間捏緊。這樣，一個(gè)餃子就完成了。看完奶奶包餃子的過(guò)程，我也學(xué)著奶奶的樣子，開(kāi)始包起來(lái)，但是，怎樣包都不太成功，不是皮捏得不緊，就是漏餡，我非常著急。但在奶奶的耐心指導(dǎo)下，我終于包了兩個(gè)像樣的餃子。
包餃子還是一件不容易的事情呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我家有一個(gè)魚(yú)缸，像杯子一樣，里面有幾條可愛(ài)的小魚(yú)。他們每天自由自在地在魚(yú)缸里游來(lái)戲去，那么悠然自得。
這群可愛(ài)的小家伙是一條紅箭和兩條金魚(yú)。紅箭是熱帶魚(yú)，全身都是紅色的，像燃燒的火焰一樣，更重要的是它的眼睛也是紅的。小金魚(yú)在它們之中是最美麗的了。一條是花的，身體上有白、黑、橙三種顏色，另一條背上是橙色的，肚皮卻是白色的。它倆都有黑亮的眼睛，小小的嘴兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，象條小船。它們的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。聽(tīng)別人說(shuō)，小金魚(yú)有白的，有黑的.，有紅的，還有花的，美極了。
它們可貪吃了。每次給它們喂食的時(shí)候，花花綠綠的魚(yú)食剛落到水面，就被小魚(yú)們發(fā)現(xiàn)了，它們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，一口就把魚(yú)食吞進(jìn)去了。有時(shí)候魚(yú)食太大了，它們吞進(jìn)去又會(huì)吐出來(lái)。還有的時(shí)候小魚(yú)咬不到魚(yú)食，它會(huì)不停地去咬，不停地吐泡泡，追著魚(yú)食在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)圈，直到吃到為止�？粗鼈冐澇缘臉幼�，我覺(jué)得可愛(ài)極了。
我喜歡可愛(ài)的小魚(yú)，它們給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
你仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)森林的聲音嗎？在森林深處有許多動(dòng)聽(tīng)的“樂(lè)曲”。
早晨的陽(yáng)光喚醒了森林，在晨霧中，森林的輪廓清秀漂亮。森林里有喜鵲“喳喳”的叫聲，有布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的叫聲，還有“啾啾”、“嘰嘰”、“哇哇”、“嘎嘎”等各種鳥(niǎo)兒清脆、美妙的.叫聲，這就是一場(chǎng)“小百靈”們的大合唱呀！
風(fēng)娃娃穿過(guò)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，噢！原來(lái)這是樹(shù)葉為迎接風(fēng)娃娃的到來(lái)而發(fā)出的拍掌聲！風(fēng)越過(guò)小草時(shí)，小草發(fā)出了“呼呼”的聲響，呀，原來(lái)小草也在為風(fēng)的到來(lái)而歌唱呢！
向森林深處走去，寂靜的森林里突然響起了小溪“嘩啦啦”的獨(dú)唱，清脆悅耳。不一會(huì)兒，風(fēng)娃娃又在耳邊“嗖嗖”地輕聲低吟著，快聽(tīng)快聽(tīng)，在唱什么呢？哦，原來(lái)是在吟誦春天的美好！
瞬間，這些美妙的旋律仿佛是從一件件樂(lè)器里發(fā)出來(lái)的，有的像小提琴的琴聲，有的像鋼琴聲，有的像小號(hào)的號(hào)聲，有的像古箏的聲音……我漫步在森林里，聆聽(tīng)著大自然演奏的一首首生命交響樂(lè)，感覺(jué)到森林已經(jīng)從冬季蘇醒過(guò)來(lái)，充滿了生機(jī)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
在未來(lái)的22世紀(jì)里，我要發(fā)明一雙多功能鞋子。
你可以隨時(shí)調(diào)整鞋子的大小。如果你想讓鞋子變大，只要按一下鞋子上貌似如花的黃色按鈕，鞋子就會(huì)調(diào)大一個(gè)尺碼；若你嫌鞋子太大，想讓他調(diào)小一個(gè)尺碼，你便可以按一下鞋子上如小草的按鈕，鞋子便會(huì)調(diào)小一個(gè)尺碼。
未來(lái)的'鞋子不僅可以調(diào)節(jié)大小，而且還可以調(diào)節(jié)溫度呢！
夏天，天氣炎熱，鞋子便會(huì)自動(dòng)降溫，讓你感覺(jué)到腳在吹空調(diào)是的。這樣一來(lái)，你的腳就不怕長(zhǎng)出“泡泡”了。冬天到來(lái)，刺骨的寒風(fēng)想你吹來(lái)，鞋子就會(huì)自動(dòng)升溫。即使你不穿襪子，你的腳也會(huì)暖烘烘的。有了這雙鞋，你這個(gè)冬天就會(huì)遠(yuǎn)離腳被凍蒼了。
多功能鞋子還有一個(gè)神奇之處，它可以像汽車(chē)似的跑起來(lái)。如果你上學(xué)怕堵車(chē)的話，只要按一下鞋子上紅色的按鈕，鞋子下邊會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輪子，你就會(huì)如閃電般的沖到學(xué)校了。大家不用害怕自己會(huì)摔倒，因?yàn)樾觾膳远加幸欢隆皦Α�，他�?huì)在你正要摔倒的時(shí)候出現(xiàn)，這樣，你就不用擔(dān)心自己會(huì)摔倒了。
未來(lái)的鞋子可真是個(gè)神奇的東西��！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明這些動(dòng)功能鞋子，讓這些神奇的鞋子都騰空出世！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有煩惱，“小孩子能有啥煩惱”這是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的煩惱也不少。最大的煩惱就是媽媽的嘮叨。
“黃欣然，起床啦！”“昨天晚上作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)，保證今天早上能起來(lái)，我看你馬上要遲到啦！”“現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了，你起床、洗臉、穿衣服、穿鞋、吃飯，這要半個(gè)小時(shí)才能完成”“快點(diǎn)吧，學(xué)校七點(diǎn)五十就開(kāi)始早讀了，你能趕上嗎？”“走的又慢，十分鐘都不一定能走到”
媽媽嘰里呱啦說(shuō)了這么多，我才慢吞吞的從床上爬了起來(lái)，迷迷糊糊的`下床，瞇著眼睛看了一下鐘表，哇！已經(jīng)七點(diǎn)半了，我飛速的洗臉、穿衣服、穿鞋，背起書(shū)包就往學(xué)校跑去。幸好跑的快，沒(méi)有遲到。但是肚子好餓，由于起晚了連早飯都沒(méi)顧上吃。“這就是起不來(lái)的后果。餓著吧！”我在心里默默的說(shuō)。
我好想把這個(gè)煩惱消除呀！有了，說(shuō)話算數(shù)、說(shuō)到做到，早點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)，爭(zhēng)取早點(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)起床，媽媽就不用嘮叨了，我也不會(huì)遲到挨餓了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
窗外已是鵝毛般的大雪，在月光的照耀下格外清晰，一朵朵雪花落在地上漸漸地消失……早晨，看見(jiàn)窗外白皚皚的一片，多么迷人的.雪�。∵@是冬天今年送來(lái)的第一份禮物。
難忘家鄉(xiāng)的＿＿
在那里，前前后后幾十戶人家，大家各自串門(mén)，沒(méi)有一家不浸在快樂(lè)當(dāng)中的，因此，我有了幾個(gè)好朋友，大家經(jīng)常在橋邊的一幢沒(méi)人住的房子外會(huì)合。
真好玩
我每次給它拿好吃的骨頭去，還離得好遠(yuǎn)，它就聞到了，跑過(guò)來(lái)對(duì)我搖頭擺尾，“嗯，嗯……”地跟我撒嬌，牌子對(duì)著裝骨頭的袋子猛嗅，我看了哈哈大笑。
校園美
嫩嫩的小草偷偷地織著綠綠的地毯，楊柳舞動(dòng)著腰肢……那綠色如茵的草地上，幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈。
《秋思》改編小故事
聽(tīng)著馬蹄踏在地面上急匆匆的聲音，望著天邊，張籍不禁流下了淚水。
雨真猛
瞬間，烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般大的雨點(diǎn)，打在玻璃窗上“噼哩叭啦”，像鞭炮聲，打在水泥路上濺起了很高的水花。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
印象篇
上課鈴響了，我們都期待著新班主任的到來(lái)。
“是女的呢，還是男的呢？”
“是幽默的呢，還是嚴(yán)肅的呢？”
大家議論紛紛。就在這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)。他個(gè)子不高，看上去瘦瘦的，前額有一點(diǎn)點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)了。
“同學(xué)們，我就是你們的新班主任李文華老師！”呵，別看他瘦，說(shuō)起話來(lái)干脆有力，顯得精神飽滿，很有斗志。
搞笑篇
李老師雖然上課時(shí)十分嚴(yán)肅，但是課后卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙腳平行移動(dòng)時(shí)，我不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的李老師看了，笑著說(shuō)：“張馥驛，你怎么好像在跳《天鵝湖》呢？”
大家都大笑起來(lái)，整間教室頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
懷念篇
現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，李老師還是留在三年級(jí)，不教我們了。雖然我們見(jiàn)面不多，但李老師的形象已經(jīng)深深印在我的.心中，那親切的話語(yǔ)，那幽默的舉動(dòng)還不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
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