有關(guān)小學(xué)四年級作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
這本習(xí)作集是我即將離開生活了六年的母校時(shí)所寫的，之所以用“星海拾夢”做為題目，是希望我以及所有的學(xué)生，都不要一味的沉在學(xué)習(xí)中。偶爾抬抬頭看一看星星，不忘自己最初的夢想。
我再過一段時(shí)間就要畢業(yè)了，我很是不舍，我希望能在母校留下點(diǎn)痕跡，這本習(xí)作集便誕生了。我即使畢業(yè)了也要�；貋砜纯�，看看熟悉的母校、老師，說實(shí)話，我實(shí)在是不想離開。不想離開這熟悉的環(huán)境，這熟悉的老師，這熟悉的同學(xué)。去到一個(gè)新的環(huán)境，去陌生的環(huán)境，見陌生的老師，見陌生的同學(xué)。我和同學(xué)們朝夕相處了六年，很是不舍。
我還記得在教室里我們沉迷在學(xué)習(xí)中，還記得在教室展開的激烈的'辯論會；我還記得在操場上我們上體育課盡情地玩耍，記得在操場上舉行運(yùn)動(dòng)會我們盡情揮灑汗水……
但我相信，我們的友誼不斷，我們的師生情不斷。我們彼此都會留下最為快樂的回憶�？赡芟肫疬@段回憶時(shí)，我們或哭泣或蕩起微笑。
熟悉的母校，親愛的老師，朝夕相處的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)記得，記得學(xué)校的樣子，記得老師的樣子，記得同學(xué)們的樣子。永不忘懷！
小學(xué)四年級作文 篇2
五一節(jié)，媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門前有一條清澈見底的小河，小魚、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會帶上釣具，悠然自得地釣起魚來，不一會兒，就會釣到好幾條魚，回家吃個(gè)夠。
河邊柳樹像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長長的辮子。桃樹上長出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！外婆家的后面有一片綠油油的'桑樹。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無暇的翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托著碧綠的桑葉，給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹畫。一陣風(fēng)拂過，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美��！不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，田園風(fēng)光都就是那么美麗，我愛鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光！
小學(xué)四年級作文 篇3
哈哈！我們來到了咸恒西餐廳，這樣就可以美美的吃一頓了。什么？你說還要先體驗(yàn)做蛋糕？沒事，不要緊，為了好吃的我什么事都能做。
我們興高采烈地上了樓，一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的飲料。每個(gè)人都想沖過去品嘗，于是都坐在了凳子上準(zhǔn)備開動(dòng)。這時(shí)，老師讓我們稍安勿躁，先學(xué)學(xué)西餐的禮儀再開動(dòng)，并且還要把座位讓給女生。
我認(rèn)真聽著，吃西餐時(shí)要左手拿叉右手拿刀，把餐巾蓋在自己的`腿上，不要讓殘余的飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個(gè)，而且在吃飯的同時(shí)不能抽煙，還得等用餐結(jié)束后，如果有女生，還得問問人家同意不同意，才能抽煙。我們?nèi)笛哿�，沒想到西餐的禮儀這么多。
我們聽完后，下去看做蛋糕。只見蛋糕師熟練地把奶油抹均勻，再涂上一層黃色的果醬，再擺上水果，一個(gè)誘人的蛋糕就完成了！
離開一層，我們一看女生們都吃上了，也趕緊找地兒，毫不客氣地吃上一頓大餐。
小學(xué)四年級作文 篇4
3月27日星期天晴
今天，我和爸爸去太中打籃球，你別以為是簡單的搶球，是射籃啊！我和爸爸打賭，假如我贏了下個(gè)星期天帶去新的兒童樂園；如果爸爸贏了我不一年內(nèi)不許看電視和玩電腦游戲。
比賽開始了，我先投籃，投中了。我從一年級升到二年級。我再來一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)然后再投球，唉！真可惜，球不進(jìn)。而爸爸呢？每球都非常準(zhǔn)，已經(jīng)從一年級升到初二了。還好，爸爸最后一投不進(jìn)。我說：“太好了�！蔽以賮硪粋�(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)然后投球。好球！球進(jìn)了，我再來個(gè)穿心球，球又進(jìn)了。這樣我一路過關(guān)斬將，升到初二。我一投球，球在框上轉(zhuǎn)了二圈竟然沒進(jìn)。唉，贏的機(jī)會落空了。在我沒有自信心的'時(shí)候，爸爸一投竟然不中，我開心地說：“機(jī)會來了�！蔽页錆M了自信心，我用我的必勝絕招，丟“石頭”，球進(jìn)了！哈哈�。∥亿A了。爸爸愁眉苦臉地說：“好吧，我?guī)闳和瘶穲@�！�
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲亿A了，還有這件事使我明白了一個(gè)道理：做事情不能隨意放棄，一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)四年級作文 篇5
我們班有個(gè)“唐僧”，我想大家都知道他是誰。
每天上課，他就在后面自言自語，他說話為什么沒有人理他呀？一是上課本就不應(yīng)該講話，更重要的是誰也受不了他的念經(jīng)。
如果你到我們班，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人，嘴在不停地動(dòng)，那個(gè)人一定就是唐僧——小嚴(yán)。
上課，小嚴(yán)老是叫我，“徐一彤，徐一彤�！蔽也焕硭忘c(diǎn)我一下，我轉(zhuǎn)過去問他：“你干什么？”他說“你看看這個(gè)，老好笑了�！�
就為了這個(gè)，叫我？我轉(zhuǎn)過去沒有搭理他�！靶煲煌�，徐一彤�！薄靶煲煌煲煌��！薄靶煲煌煲煌��！薄�
我一直在想，為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時(shí)候，不找一個(gè)耳塞堵住耳朵呢？今天我終于想明白這個(gè)答案，唐僧無時(shí)無刻念經(jīng)，孫悟空不可能無時(shí)無刻堵住自己的耳朵啊。
小嚴(yán)是唐僧，我是悟空。他還在念經(jīng)，而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的經(jīng)是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng)，讓我沒有辦法專心學(xué)習(xí)，讓大家沒辦法專心學(xué)習(xí)。
所以，我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。
我問他：“你干什么這么嘮叨�！彼壑橐晦D(zhuǎn)：“我嘮叨嗎？你覺得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿臉委屈。
他是一個(gè)沒有認(rèn)識自己嘮叨的“假唐僧”。
他的`“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實(shí)更像“毛超”，十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽，就好理解了。
小嚴(yán)好像掉進(jìn)了嘮叨的泥潭，他講的廢話越多，別人越不愿意聽，別人越不愿意聽，他就更賣力了，制造出更多的廢話。從這個(gè)角度想，我覺得許巖也很可憐。
每次有人講話，老師問誰，肯定不用想，基本都是小嚴(yán)�？蓱z之人必有可恨之處。
可憐、可恨的“假唐僧”！
小學(xué)四年級作文 篇6
開學(xué)第一天，校門口人流如潮，同學(xué)們穿著魔法學(xué)校指定的校服，來到了學(xué)校，魔法學(xué)�！婷钫n程作文。上課鈴響了，第一節(jié)課是語文課，老師李白抱著紅星二鍋頭來了，發(fā)給每個(gè)小朋友一杯，李白說：“小朋友一邊喝酒，一邊作詩，對作詩有易！”正好我巡視到教室門口，看見李白帶頭喝酒，我就大喊起來：“白老師，上課不能喝酒，是違法滴！”李白生氣的說：“不喝酒做什么詩，還白花了那么多錢�！�
說著，李白拂袖而去，語文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師財(cái)神帶著算盤來了，他對大家說：“我今天教大家學(xué)學(xué)算盤，先教大家算盤的口訣：“一下五去四，一去九進(jìn)一，六上一去五進(jìn)一”，可是同學(xué)帶的都是pad，沒有帶算盤，學(xué)不起來算盤。
財(cái)神爺爺不會pad氣呼呼的`走了。下節(jié)課是體育課，孫悟空來了，同學(xué)們列隊(duì)歡迎，孫老師說我們先學(xué)跑步，只見孫老師一眨眼就把操場跑了一圈，一位同學(xué)說：“孫老師你跑的太快了，我們誰能追上呢？”孫老師說讓我們學(xué)下一項(xiàng)——跳遠(yuǎn)，孫老師一個(gè)箭步從操場一頭跳到另一頭。先前那個(gè)同學(xué)又問：“孫老師你跳的那么遠(yuǎn)，我們學(xué)不會��！”孫老師說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！闭f完吹著口哨，一二一二一帶著學(xué)生開始跑步了。
最后一節(jié)是自然課，觀音姐姐來了，她給每個(gè)同學(xué)的杯子里倒了一點(diǎn)圣水，同學(xué)們吧圣水到處澆，只見有的人滴到了小花上，小花立刻變成了大花；滴到了螞蟻身上，變成了巨型螞蟻；滴到了土里，小草立刻瘋長起來。整個(gè)教室被各種植物充滿，觀音老師帶著同學(xué)們趕快跑出了教室，最后還是保安隊(duì)長擎天柱帶著汽車人來除草！一天就這樣結(jié)束了，我關(guān)上了學(xué)校大門，看著最后一抹晚霞漸漸消失了，心里想：明天又會有一些什么樣的奇異課程呢？
小學(xué)四年級作文 篇7
終于盼到了星期六，心里想著睡個(gè)懶覺，在玩上一天�？墒窍氲浇裉斓奈璧刚n和老師布置的作業(yè)，就不是那么輕松了，到點(diǎn)就起了床，洗漱完畢，吃了早餐，就開始我的學(xué)習(xí)生活。 學(xué)習(xí)到十點(diǎn)的時(shí)候，老師布置的作業(yè)完成的差不多了。媽媽要我準(zhǔn)備一送我去上舞蹈班，到了班里同學(xué)還沒有到齊，我就和來早的同學(xué)玩了一會，沒一會其她同學(xué)都來到了。我們就開始長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的課程，雖然學(xué)的很辛苦，我也學(xué)到了很多東西。到了中午十二點(diǎn)的時(shí)候，我們就結(jié)束了上午的課程，我們休息了一會，別的同學(xué)就可以回家了，可憐的我下午還有一節(jié)舞蹈課，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)個(gè)兩個(gè)舞蹈班，一個(gè)拉丁舞和中國舞，休一會，和老師一起去吃了午飯，和老師聊聊天，老師問問我的學(xué)習(xí)情況，時(shí)間過的很快，就到了下午上課時(shí)間，就開始了我的下午課程，時(shí)間也是兩個(gè)小時(shí)。其實(shí)學(xué)舞蹈也是很開心的，我非常喜歡學(xué)舞蹈，時(shí)間過的很充實(shí)，及本上星期六，星期天我都是這么過來的`，今天很高興，快到下課的時(shí)候，老師把我們暑假的時(shí)候，考的拉丁舞銅牌和證書給了我們，我們高興壞了，這是我努力學(xué)習(xí)的成績。下午三點(diǎn)多媽媽來接我回家，媽媽還給我買了我喜歡吃的蛋糕，我很開心。這就是我的星期六，是辛苦的一天，也是高興的一天。
小學(xué)四年級作文 篇8
一天，我到大花園里去觀察，我走到路旁，突然聞到了一陣花香，低頭一看，原來是一株梔子花開了，芬芳撲鼻。
星期五那天下午，我在河溝邊看見一株梔子花，有一兩朵開了。我數(shù)了數(shù)，有6片花瓣的，有8片的；有三層花瓣的，還有五層的，還有……綠油油的葉子，花的著顏色是白色，像白云那樣潔白，聞上去，還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株，移栽在我的花盆中。我不時(shí)給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲子。我想讓我的梔子花婷婷玉立，早點(diǎn)開放。我就和它交上了朋友，和它說話。
有一個(gè)早晨，我看到樹上結(jié)滿了花苞，有五個(gè)花苞在悄悄開放。我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了花的`花芯里是黃色的，上面有很多花粉。我去撫摸花芯，一不小心把它給弄斷了。我的心里很傷心。我又把它栽起來。我來看它，見它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水，不知不覺中它醒過來了。
如果有一天，我能把這盆梔子花奉獻(xiàn)給我們的教室，讓大家欣賞欣賞，這潔白美麗的花，那該多么幸福啊。因?yàn)榛ㄊ欠N給別人看的，也是用來打扮春天的。
小學(xué)四年級作文 篇9
朋友，你可能去過許多美麗的景點(diǎn)；你可能喜歡雄偉壯觀的泰山；你可能喜歡云霧迷蒙的廬山；你可能喜歡水平如鏡的西湖；你也可能喜歡波光粼粼的日月潭�？�
我卻喜歡并不舉世聞名的鹿門寺，因?yàn)樗拇箝T、盤山公路、寺院。
一個(gè)星期六，我和爸爸媽媽去了姥姥家。因?yàn)槔牙鸭译x鹿門寺很近，所以我們就去鹿門寺玩，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是著名詩人杜牧的`詩句，
那天剛好趕上清明節(jié)，一路上都下著蒙蒙細(xì)雨。
我們來到了鹿門寺的大門，大門上雕龍刻鳳，大門最上方寫著蒼勁有力的三個(gè)大字——鹿門寺。大門分一個(gè)大門和兩個(gè)小門。我們走過大門，來到了盤山公路。
盤山公路如銀蛇一般，從山腳下一直盤到山頂上，路旁的叢林中，活潑可愛的小動(dòng)物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，綠樹長得十分茂密，小鳥在枝頭上唱歌，不時(shí)地?fù)溟W著翅膀，在打理身
上浸濕的羽毛，幾棵樹間，插著幾棵竹子，堅(jiān)貞不屈地向上生長。車開到山頂，就到了寺院下的階梯。
階梯上，陸陸續(xù)續(xù)的人群正奮力的向上爬，階梯旁，許多人在草地上休息，孩子們在草坪上嬉戲、玩耍。階梯是由許多漂亮的石頭組成，踏過階梯，就到了寺院。
來到寺院，首先引入眼簾的是一群僧人，正待在香爐旁，像在施法，擠過人群，只見許多磚瓦房排列在一起，像一支隊(duì)伍站在那里……
我喜歡鹿門寺，因?yàn)樗拿谰白屛译y以忘懷！
小學(xué)四年級作文 篇10
“老師，這個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧�！�
“老師，您還沒顧上吃，您就吃了吧，我在家吃過了。”
“不，同學(xué)們趕快趁熱吃吧！別等涼了！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的表白，一聲聲滿載祝福和關(guān)照的推讓，一雙雙水汪汪的眼睛，一張張美麗純潔的臉龐，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，忘不了！那是開學(xué)第一周的星期一早晨，我們剛上完操回到教室還沒坐穩(wěn)，只見班主任何老師和班長康跟弟端著一臉盆熱氣騰騰的饅頭，兩盆還冒著熱氣的雞蛋和牛奶，走進(jìn)教室分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，夾在兩手心之間，輕輕捏滾了一陣，剝掉蛋皮，正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師，這個(gè)雞蛋您就吃了吧，我在家吃過了�！�
“不，沒有，趕緊趁熱吃了，別等涼了，聽話�！�
我猛抬起頭，只見張巧紅正和老師在推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)靜悄悄的'，開始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲，蕩然無存，只有同學(xué)們低頭無語，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供3元的營養(yǎng)早餐，這一個(gè)熟雞蛋，一袋熱牛奶，一塊氣饅頭，是黨和國家對我們一代的殷切關(guān)懷啊！望我們好好學(xué)習(xí)，健康成長，將來成為社會有用的人。這也是老師對同學(xué)們的真心期望。”老師語重心長地接著說，“咱們班，像張巧紅這樣，家里經(jīng)濟(jì)緊張，生活條件差的學(xué)生還很多，我們一定要抓住這個(gè)好機(jī)會，照顧好自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說完，老師撫摸著張巧紅的后背，一同來到座位跟前，親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。
張巧紅同學(xué)吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護(hù)下伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，喝得很甜很甜，心里熱乎乎的。
老師笑了，同學(xué)們也會心地笑了，笑得很開心，笑得很實(shí)在，心里一下子熱乎了起來。
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