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小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
最疼我的人想必是我的媽媽，她有著善良的心地、一頭染著褐紅色的頭發(fā)和粗糙的雙手，這雙粗糙的手，帶給全家人溫暖。媽媽從我一出生，就一直陪伴在我身旁，媽媽常說(shuō)，我就是上帝給媽媽的禮物，讓我來(lái)孝順?gòu)寢尅?/p>
以前我生病時(shí)，媽媽不分晝夜的'照顧我，陪伴在我身旁。當(dāng)我還小時(shí)，她幫我打理一些事，也把家里打掃得干干凈凈。當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽總是會(huì)趕緊跑到我身旁，扶我起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷。當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，媽媽就會(huì)耐心的教導(dǎo)我，直到我會(huì)為止。媽媽是我最好的朋友，當(dāng)我有心事的時(shí)候，她都會(huì)很有耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)，媽媽也是最疼愛(ài)我的人，當(dāng)我成績(jī)好的時(shí)候，她都會(huì)稱贊我，當(dāng)我成績(jī)變差時(shí)，她不會(huì)責(zé)罵我，反而還會(huì)教我，這些原因讓我覺(jué)得媽媽是最疼我的人。
媽媽有沒(méi)有陪伴在我身邊的感覺(jué)，真的讓我的感覺(jué)落差很大。媽媽在我身邊都會(huì)提醒我一些事情，讓我感覺(jué)到一種幸福，這些幸福是用錢也買不到的，媽媽不在我身邊時(shí)，就變成很多事都要自己處理，而且還有一種失落和空虛的感覺(jué)，所以導(dǎo)致心情的起伏很大。
媽媽很辛苦的把我生下，而且無(wú)微不至的照顧我，所以我很想趕快變成大人，換我來(lái)照顧她、保護(hù)她以及孝順?biāo)?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，各人有各人的快樂(lè)，我的快樂(lè)與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時(shí)間，就聽(tīng)我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見(jiàn)許多小朋友都騎著自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爺爺抓著自行車的車尾，讓我騎，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺突然松手了，自行車就東扭西歪了，不聽(tīng)我的使喚，然后，車子一頭撞到了墻上，我跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問(wèn)爺爺還有什么辦法，爺爺說(shuō)：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來(lái)不就行了嘛？”我按爺爺?shù)囊笕プ�，慢慢�?，果然成功了，我騎上車子頓時(shí)感覺(jué)身輕如燕，車子像風(fēng)一樣快。我問(wèn)爺爺：“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學(xué)會(huì)了騎車很快樂(lè)，陪陪爺爺更快樂(lè)！生活中的快樂(lè)是不是很多呢？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天早上九點(diǎn)鐘吃完了早飯，爸爸帶著我去森林公園玩，哪里的動(dòng)植物長(zhǎng)的既茂盛又可愛(ài)。那么就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是怎么度過(guò)那美好時(shí)光的吧。
首先到了森林公園，一眼擺放在我眼前的就是那一輛又一輛的小轎車。有白的、有黑的、有紅的、有黃的，很明顯在這里玩的人很多。進(jìn)了森林公園的大門�！罢娴模@里的人的確很多，我說(shuō)�！焙髞�(lái)弟弟接著說(shuō)：“這里真美呀！”走著走著，我們看到了兒童樂(lè)園。那里有旋轉(zhuǎn)木馬的游戲、有捕魚達(dá)人的游戲、還有撈球投球的游戲。不光只有這些游戲，還有很多游戲，說(shuō)也說(shuō)不盡。
然后爸爸帶著我們又去了海洋動(dòng)物館。那里的魚各不相同沒(méi)有一條魚是相同的。就算有相同的`魚，可是他們的顏色都不同。那五顏六色的小魚，美麗極了，真是引人注目。那里有金魚、小燈魚、小丑魚、小海龜、小烏龜、大烏龜、和白色肚皮、大嘴巴的青蛙先生。還有很多小魚，我都記不清楚了，這里的小魚真多呀！最后爸爸帶著我們出去了森林公園，搭上了出租車，回家了。
到了家里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)森林公園真是太美了，有機(jī)會(huì)我還想再去一次森林公園！”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
爸爸，我已經(jīng)11歲了。在這漫長(zhǎng)的歲月里，您為我操碎了心。
從我上一年級(jí)起，您就不怕辛苦的接送我。每天，您本可以7：30起床，可是因?yàn)橐臀疑蠈W(xué)，您也得賠我早起，我知道您非常辛苦。每天晚上，您把本應(yīng)該休息的時(shí)間用來(lái)輔導(dǎo)我做功課，我知道您非常勞累，但您卻毫無(wú)怨言。
記得我上三年級(jí)的一個(gè)雨天，我因?yàn)橹等�，所以出�?lái)的比較晚。當(dāng)我走到校門口時(shí)看見(jiàn)您打著傘在等我，當(dāng)您看見(jiàn)我的時(shí)候就急忙跑過(guò)來(lái)。為我披上了一件衣服，當(dāng)我拉著您的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)您的'手冰涼的。
還有一次，因?yàn)槲艺n堂沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)老師考我的時(shí)候，我什么都不知道。所以被老師罰寫單詞。當(dāng)老師向您說(shuō)這件事的時(shí)候，我知道那時(shí)候您非常傷心，而且您的心就像刀割一樣痛，對(duì)嗎？
爸爸我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您。”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
這周六，天氣還不錯(cuò)，我們一家人一起到了鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開(kāi)，可是，這次沒(méi)有我們想象的`那么好，風(fēng)箏沒(méi)有起飛。爸爸說(shuō)，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮�，還是失敗了，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來(lái)，居然飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來(lái)了很多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)公園，踏上回家的路。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好小學(xué)老師。
做小學(xué)老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名小學(xué)老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文小學(xué)老師——曾小學(xué)老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)小學(xué)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是小學(xué)老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。小學(xué)老師的.工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看小學(xué)老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
作文課上，老師發(fā)給我們一張紙，讓我們猜猜有什么作用，同學(xué)們有的說(shuō)它可以用來(lái)寫字，有的.說(shuō)可以用來(lái)寫毛筆字，還有的說(shuō)它還能用來(lái)折紙飛機(jī)我覺(jué)得它更可以用來(lái)折垃圾盒。
老師說(shuō)要在紙上撕一個(gè)洞，然后鉆出去，我想這么一張小紙?jiān)趺纯赡茔@進(jìn)去，我怎么也不相信。
我要在紙上撕一個(gè)洞，想試試自己能不能鉆進(jìn)去，我先拿這紙猶豫了一回，接著小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)的撕了起來(lái)，再小心地一鉆，最后厄運(yùn)還是發(fā)生了，紙還沒(méi)過(guò)頭的一半就爛掉了。
我們沒(méi)本事紙洞鉆人，現(xiàn)在只能看老師的了。老師還真是有點(diǎn)夸張，只用了我們的一半，然后老師撕呀，撕呀……最后把那張紙打開(kāi)一個(gè)大洞，可能夠我們?nèi)齻�(gè)人一起鉆，最后老師輕松鉆了進(jìn)去。
我很想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)可以回家騙爸爸媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天，我和奶奶去參觀濰坊文物展覽，我特別高興。
這次展覽會(huì)分為民俗文物和民間藝術(shù)兩部分。我最感興趣的是展柜里的那些老虎：一種是布藝?yán)匣�，一種是泥捏老虎，這兩種我都喜歡。
布藝?yán)匣⒋蟮拇蠹s有枕頭那么長(zhǎng)，小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金燦燦的，兩只眼鏡黑黑的、大大的，就像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光，張著紅紅的大嘴巴，像要吃人似的.。但是我覺(jué)得很可愛(ài)，真是虎虎生威。透過(guò)玻璃往里面看，我發(fā)現(xiàn)這一群老虎全都是手工制作的，用針線一針一針縫起來(lái)的，做得特別精細(xì)。
泥捏的老虎更有意思。身體分為兩部分，用像布一樣的東西，從腰連結(jié)起來(lái)。奶奶說(shuō)：很多年以前，集市上就賣這樣的老虎，用兩只手用力一碰一拉，就會(huì)發(fā)去�；５慕新�，可好玩了。聽(tīng)了我奶奶的話，我真想親自去玩一玩。
看著這些老虎，我很感動(dòng)。我覺(jué)得我們?yōu)H坊人真了不起。我們?yōu)H坊的民間藝術(shù)還有很多很多呢。有空你來(lái)看一看吧!
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