（集合）小學(xué)四年級作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
曾經(jīng)痛苦過：一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，我們失敗了，大家都不顧及顏面的問題了，在一千多雙眼睛的注視下，大哭了起來，那眼淚，不是為了配合失敗，而是發(fā)自內(nèi)心的，是從心里流淌出來的；在一起，也曾經(jīng)歡笑過：那一次的拔河比賽，大家齊心協(xié)力，雖然有些同學(xué)都擦破了皮，但還是參加到了最后，咬緊牙關(guān)，奮力一搏。當(dāng)戰(zhàn)勝最后一個(gè)對手時(shí)，我們情不自禁地歡呼著，雀躍著，這也是發(fā)自內(nèi)心的喜悅；在一起，也曾經(jīng)一起大聲歌唱：春游的車上，能聽見我們大聲地歌唱，這種幸福，這種快樂，恐怕在一生中也不會(huì)有幾次,還記得周煒程走時(shí)，很多人都流下了眼淚。在沈老師發(fā)下信紙的那一刻，我以為自己不會(huì)寫出什么，但當(dāng)筆尖觸及到信紙的瞬間，文字便源源不斷地出現(xiàn)了。
剛走的幾天后，課堂上少了他積極舉手，熱鬧的.發(fā)言；走廊上少了他活躍的身影，班里一下子“冷清了許多，還有些不習(xí)慣，因?yàn)椴簧徇@份情；不舍這份意；不舍與同學(xué)分別；不舍離開承載我們六年歡聲笑語的地方，所以。我們要珍惜眼前在一起的日子。這六年時(shí)光，必將成為我們最美好的回憶之一，他將相伴我們一生，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級作文 篇2
今天是合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。在這一天晚上，媽媽為我?guī)Щ貋砹搜┰嘛灒铱匆娏�，忙問媽媽“媽媽、媽媽、這個(gè)袋子里裝的是什么？”媽媽說：“這里裝的是雪月餅�！蔽矣謫枺骸澳茄┰嘛灢粫�(huì)化嗎？”媽媽說：“不會(huì)化呀！因?yàn)槔锩嬗懈杀！边@里面裝的白東西是什么？我正想下手拿，媽媽連忙說：“兒子別碰那是干冰，干冰比冰還要冰�！备杀鞘裁�？只見媽媽拿了一盆水，又拿了一個(gè)小夾子，把幾塊干冰放入水中，轉(zhuǎn)眼間，水里開始冒出“咕嘟咕嘟”白色濃霧狀的煙霧，如同仙境一般，神奇極了！
我開始對干冰產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽對我說：“干冰是固態(tài)的.二氧化碳，在常溫和壓強(qiáng)為6079，8千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速蒸發(fā)，便凝結(jié)成一塊塊壓緊的冰雪狀固體物質(zhì)，其溫度是零下78.5度。這就是干冰。二氧化碳自然存在于空氣之中，雖然二氧化碳在空氣中的含量相對而言很�。w積比大約占0.03%）但它卻是人們所認(rèn)識到的最生要的氣體之一。干冰極易揮發(fā)，升華為無毒、無味的，比固體體積大600-800倍的氣體二氧化碳，所以干冰不能儲存于密封性很好、體積較小的容器中，很容易爆炸。要讓干冰放在空氣流通好的地方，讓干冰揮發(fā)產(chǎn)生的氣體釋放出去，這樣才安全。
小朋友們，干冰的原理你們了解了嗎？干冰是不是很好玩、很神奇？但是干冰也有一定的危險(xiǎn)。請小朋友們千萬不要亂玩干冰喲！
我們下次再見！
小學(xué)四年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢想，我也一樣，有著許許多多的夢想。
我的第一個(gè)夢想是當(dāng)一名文藝兵。從小我是在軍營里長大的，我喜歡軍人，我愛好文藝。我總想把自己的'歌聲和舞蹈帶給更多的人，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有我的歌聲，喚醒沉睡的大山，把歡樂 和吉祥送給山里的人們；用我的舞蹈給天下所有的老人帶來溫馨，讓他們感受到安康幸福；用我的真情化解殘疾人士的苦痛，使他們感受到世界充滿愛。
我還想當(dāng)一名教師。把知識傳播，讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，讓孩子們從中獲得樂趣，就像園丁和花朵，細(xì)心教學(xué)，做一名好老師。
我還想做一名研究生。把不明白的事物統(tǒng)統(tǒng)都做研究，人類賴以生存的世界資源越來越少，該怎么樣開發(fā)新資源？怎樣變廢為寶，充分利用資源？好多的問題 長大以后我要做個(gè)對國家有用的人才。
我還有好多的夢想，就不一一說出來了。其實(shí)當(dāng)文藝兵也好還是當(dāng)研究生也好，只要有信心，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要付出努力，夢想就不會(huì)太遠(yuǎn)，相信自己，我能行！
小學(xué)四年級作文 篇4
最近幾天，天氣都還不錯(cuò)，有很多人都喜歡出去散步，我們當(dāng)然也不例外了。每天早晨，我和弟弟總是被姑姑逼著走出家門的，我和弟弟都喜歡“宅”在家里，不喜歡出去，所以，每當(dāng)姑姑要我們到街上去逛的時(shí)候，我們都會(huì)擺出一副“苦瓜臉”。開始，姑姑還是肯接受這些意見的，可是越到后來，姑姑越是不吃我們這一套，沒辦法，我們只好硬著頭皮跟姑姑去了。
今天早上，空氣特別清新，姑姑又把我們逼下了樓。沒辦法，我們只好跟在姑姑后面。
來到步行街上，各種各樣的'美味小吃擺在兩旁，還有賣飾品的，真是五花八門。姑姑站在兩個(gè)賣飾品的苗族婦女前站住，開始精心地挑選。我和弟弟也圍著放飾品的竹簍看了起來。旁邊許多人都問那兩個(gè)苗族婦女這些飾品是不是用真銀做的。那兩個(gè)苗族婦女肯定地說：“這些飾品肯定是用真銀做的。你看我們身上戴的全是真的和這些飾品的材料一模一樣�！肮霉迷嚵艘幌缕渲幸粚Χh(huán)，便放下了，然后叫我們跟著她走。弟弟不解地問姑姑：“媽媽，你為什么不買？“姑姑回答說：“我的耳朵如果戴了假的東西的話，第二天就會(huì)有水�！�
噢，我和弟弟恍然大悟。就讓我們一起期待結(jié)果吧！
小學(xué)四年級作文 篇5
說到“啟示”這個(gè)話題，給我啟示最深的就是“螞蟻搬家”那種堅(jiān)持不懈的精神了。
有一次，我在樓下玩耍，手里拿了幾塊餅干。正吃著，我一不小心，一塊餅干掉到了地上。我正在懊悔，忽然看見了一些黑色的小蟲子——螞蟻。它們一定是想將美味的餅干搬回家去慢慢享用吧，看一看它們怎么搬。它們排成隊(duì)，時(shí)而向前，時(shí)而回頭用觸角碰碰同伴的觸角，仿佛在商量著什么。只見螞蟻越聚越多，它們搬的搬，啃的'啃，轉(zhuǎn)眼就將餅干渣搬走了，只剩下了最大的一塊餅干。這對它們來說可真是龐然大物呢！只見很多小螞蟻圍攏了過來，將餅干團(tuán)團(tuán)圍住，有的還鉆到了餅干底下。終于，餅干動(dòng)了一下。看著它們這么費(fèi)勁，我說：“小螞蟻，放棄吧。這么大怎么搬得動(dòng)呢？”可它們不放棄，仍辛勤的工作，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪，每次只挪一點(diǎn)點(diǎn)。功夫不負(fù)有心“蟻”，哈，小小的螞蟻成功地把餅干搬走了，而且一點(diǎn)兒不剩。
在生活中，我也遇到這樣的事。比如：班里要舉辦“賣物會(huì)”，大家都忙著準(zhǔn)備貨物——自制的手工藝品。我學(xué)著纏起了“粽子”�！棒兆印笔怯梦宀式z線密密纏制的。當(dāng)我看見那細(xì)細(xì)的繡花線的時(shí)候，徹底沒了信心。這么細(xì)的線，什么時(shí)候才能夠纏好呀？媽媽說：“靜下心來，慢慢纏，總能夠纏好�！庇谑�，我放下急躁的心情，耐心地開始纏。一道、兩道、三道……我算著加法，纏著線�！肮〗K于纏好了，真好看！”我看著自己的作品，非常高興。
無論是學(xué)習(xí)還是做事，我們一定要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)持不懈的精神，面對困難不放棄努力，那樣才會(huì)成功。這就是螞蟻給我的啟示。
小學(xué)四年級作文 篇6
上課了，老師眼睛瞇成一條線，嘴角微微一翹，露出了親切的微笑：“我們下面來舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙飛機(jī)”，同學(xué)們聽了可高興了。
開始折紙飛機(jī)了，先取一張長方形的彩紙，把朝前的兩個(gè)角折起來，然后把它們折向中間，再對折，接著折翼，最后粘上中間。
飛機(jī)比賽就要開始了。教師環(huán)顧四周問：“誰先上呀？”我心里很害怕，想：“千萬不要叫到我呀！”最后，老師把目光落在了王同學(xué)身上，這時(shí)我才長長地舒了口氣。我是沒事了，王同學(xué)可倒霉了，好可憐，只見他臉上的`笑容馬上消失了，臉僵住了，眉目頭皺了起來，眼睛無助地看著老師，等他回過神來以后，連忙叫到：“別……，別……別選我。”但是老師的態(tài)度很堅(jiān)決，王同學(xué)沒辦法，被逼上了講臺。只見他腳都沒離開地面，一步一步蹭了上去，緊張得連紙飛機(jī)都忘了拿，站在講臺上，汗珠順著脖子流了下來，臉漲得通紅，眉頭鎖得更緊了，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒左顧右盼，就是不敢看大家。
正當(dāng)王同學(xué)不知所措的時(shí)候，挑戰(zhàn)者姜同學(xué)大步流星地走上了講臺，臉上掛著自信的笑容。他一上臺就開始介紹：“我的飛機(jī)叫普金一號”。比賽開始正式了，王同學(xué)臉上稍稍放松一些，姜同學(xué)的臉上收起笑容，兩人神情變得嚴(yán)肅起來，把飛機(jī)舉得高高的。老師一聲令下：“起飛！”兩人把飛機(jī)投了出去，王同學(xué)的飛機(jī)橫沖直撞；而姜同學(xué)的飛機(jī)撤換。……
這場比賽很精彩，遺憾的是，兩位挑戰(zhàn)者的飛機(jī)都沒能飛出窗外。
小學(xué)四年級作文 篇7
我是一只活潑可愛的小鳥。我和哥哥、爸爸及媽媽生活在一個(gè)空氣新鮮、綠樹成蔭的地方。
有一天，我獨(dú)自一人去碧藍(lán)的天空玩耍，俯瞰森林，發(fā)現(xiàn)有一群人正拿著斧頭，砍向高大茂盛的樹根。一棵棵樹木慢慢地倒下，似乎要把那堅(jiān)硬的大地給崩裂開。
看了此情景，我心里非常害怕，急忙飛回家告訴了爸爸媽媽。爸爸決定，及時(shí)逃脫。隨后，我跟著爸爸的腳步，逃離家園，飛個(gè)沒有破壞我們家園的`地方�？墒�，當(dāng)我們飛到森林時(shí)，只聽到一聲慘叫，爸爸的翅膀被一個(gè)不知從那里冒出來的子彈擊中，墜落在樹干上。忽然，又來了幾發(fā)子彈，打中了哥哥的翅膀。我忍辱負(fù)重時(shí)，看到了一位衣穿綠衣服的神秘人，出現(xiàn)了——是人類！媽媽無聲無息地飛到我身邊，嘆著氣：“孩子，他們是要把我們鳥兒都趕盡殺絕啊！”我想安慰一下媽媽，不料，媽媽也被無情的鳥槍打中……
我悲痛欲絕地叫著：“媽媽，不——”話音還沒落下，我也不幸地中槍，只得和一家人在地上痛苦的掙扎……
一位拿槍的人，緊緊抓住我的身體，高興地說：“哈哈，今天有口福了，抓到了這么多只笨鳥�！�
我心想，人類啊，你們不能這樣子對待我們啊。如果我們鳥兒都要死了，是不是接下來也將是你們的死期呢？
小學(xué)四年級作文 篇8
西瓜，我的最愛！夏日的“水果明星”！蜜桃也比你遜色！
一次，媽媽帶回來一個(gè)大西瓜，深綠和淡綠相間的條紋，锃亮锃亮的，青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的香甜。我輕輕地敲了一下西瓜，耳朵貼近仔細(xì)聽，“嘭嘭”，西瓜熟了！我口水淌了一地。
媽媽看到我這副饞樣，把西瓜攔腰砍斷，刀剛插進(jìn)西瓜皮，西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅，一股涼氣撲鼻而來！媽媽一勺挖起一大塊中間的果肉，由深紅漸變到淺紅，沒有一粒籽，像紅寶石一樣晶瑩剔透！汁水慢慢滲出。媽媽對我說：“快吃了，這塊甜！沒籽！”“還是您吃吧，這可是這個(gè)西瓜的精華！”推來推去后，我把果肉一分為二，一半自己吃，一半給媽媽，媽媽欣慰地笑了。我把我的.一半放進(jìn)嘴里，“咔”的一聲，甘甜的汁水射出來，和味蕾狂歡，在脖子里歡樂地蹦跳。
靠近皮的部分雖然沒那么甜，不過那清香爽口令我回味無窮，滿口都是涼涼的。
不一會(huì)兒，西瓜就被消滅了大半個(gè)。
這就是我愛的西瓜。
小學(xué)四年級作文 篇9
“寶貝起床，寶貝起床……”哎！這煩人的鬧鐘又響了，我睡眼蒙眬，瞟了那“小肥豬”一眼，我腦袋立刻清醒了，呀，20xx年7月9日，北京時(shí)間八點(diǎn)整。昨天約好和曉燕去月球參觀她的教室呢，我要遲到了，一邊刷牙洗臉，一邊讓我的機(jī)器人保姆給我穿衣服，梳妝完畢，坐上我家的飛船，“嗖”的一下，就飛到了月球。
只見曉燕已經(jīng)在學(xué)校門口等我了，我連聲道歉，曉燕卻說“沒關(guān)系的，我也剛到，我們進(jìn)去吧。”曉燕往門口的一個(gè)小屏幕前一站，“嘀”的一聲，大門開了。我們來到主教學(xué)樓，乘坐星星電梯，星星電梯既可以減輕上樓梯的疲憊，又美觀，而且完全沒有安全隱患。
我們來到四（2）班，教室好大啊，每張課桌上都有一個(gè)顯示屏，講臺上沒有老師，只有一臺“作業(yè)檢查機(jī)”。第一節(jié)是語文課，顯示屏上出現(xiàn)了本節(jié)課所講的內(nèi)容，自己想聽哪里點(diǎn)哪里，屏幕下端還有幾行字：請交作業(yè)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著作業(yè)本，放進(jìn)“作業(yè)檢查機(jī)”的.入口。曉燕告訴我，綠燈亮了表示作業(yè)合格，這時(shí)，一位同學(xué)把作業(yè)放了進(jìn)去，可是紅燈亮了，這位同學(xué)的臉上寫滿了難過，很顯然，他的作業(yè)不合格。哇！好智能啊，我差點(diǎn)叫出聲來。
下課時(shí)，只要按下課桌上的綠色按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)靠邊，這樣就有足夠的地方讓同學(xué)們玩耍，更不用擔(dān)心下雨天沒辦法上體育課了。如果有同學(xué)口渴了，還有機(jī)器人送溫水呢，而且還有機(jī)器人打掃衛(wèi)生。我甚至想，如果同學(xué)們累了，是不是還能讓機(jī)器人為我們按摩呢？想到這兒我笑了起來。
“孩子，趕緊起床上學(xué)了！”怎么聽到奶奶的聲音了，��？原來是在做夢�。≌嫦Ｍ萍壞馨l(fā)展的像火箭一樣快，這樣我就能上這樣的學(xué)校了。還是趕緊自己穿衣服上學(xué)！
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