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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-08-19 12:35:51 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇【通用】

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  從小我就喜歡幻想;孟胗幸惶炷艿狡渌乔蛏先ビ瓮妫孟胱谠卵郎鲜幥锴,幻想有機(jī)會(huì)能和嫦娥姐姐、玉兔妹妹一起玩耍、嬉戲,F(xiàn)在我長(zhǎng)大些了,也更愛(ài)幻想了,常常不由自主地沉浸在一幕幕美麗的畫(huà)面中……

  那是一個(gè)夏天的夜晚,只見(jiàn)月亮慢慢地降到地上,和藹地對(duì)我說(shuō):“你好,小朋友,我邀請(qǐng)你到天上去游玩,你愿意嗎?”“嗯,好的.!闭f(shuō)完,我便坐在月亮上飛上了太空。

  第二天一早,太陽(yáng)公公守在天邊,月亮帶著我邊走邊參觀!澳闱疲@顆星星是管擦白云的,那顆是管種花的,這顆最大的管著這里所有的東西!痹铝吝呏竅來(lái)源于]向我介紹,我好奇地看著、聽(tīng)著。

  我們來(lái)到一片有山有水的地方,月亮告訴我:“那叫‘山河淚’,如果有人傷害了它們,它們就會(huì)大聲地哭喊,大把的流淚。”

  “太神奇了!”我情不自禁地贊嘆道。

  那一夜,外面下了好大的一場(chǎng)雨。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  春天在哪里

  春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……唱著歌,我和媽媽來(lái)到了達(dá)活泉公園。

  一進(jìn)公園東門(mén),就看見(jiàn)幾棵高大的玉蘭樹(shù),樹(shù)上雖然還沒(méi)有長(zhǎng)出一片樹(shù)葉,但已經(jīng)開(kāi)滿了玉蘭花,有紫紅色的像瑪瑙;有雪白色的像白玉。怒放的鮮花向我們傳遞著春天的氣息。

  穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng),我的眼前出現(xiàn)了一片金黃,像金色的海洋,又像成千上萬(wàn)的`黃蝶在飛舞,它們是美麗的迎春花,是春天的信使,告訴我們春天來(lái)了。

  再往前走,我們來(lái)到了牡丹園,一株株牡丹花長(zhǎng)出了嫩紅色的新枝葉。走近一瞧,才發(fā)現(xiàn)每個(gè)枝條的頂端,已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的花骨朵兒,這是春天孕育的新生命。

  春天還在冒尖的野草上、在怒放的杏花上、在吹皺的湖水里、在飄蕩的柳條上……

  公園里到處都有春天的影子,只要你細(xì)心觀察,就一定能看得到。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  從前,雞是沒(méi)紅冠的,狗只有三條腿,豬有一條長(zhǎng)鼻子。

  有一天,天上的玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻(gè)說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)在這里已經(jīng)一年了,應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月,再上來(lái)報(bào)告!”于是雞、狗、豬到凡間做事。

  &說(shuō):“雞你做了什么事?”雞回答說(shuō):“天亮就叫主人起床!庇窕蚀蟮塾终f(shuō):“你有功,給你一個(gè)紅冠!”玉皇大帝又問(wèn)狗:“你又做了什么事?”“我本想幫主人捉賊,但我只有三條腿,不夠賊跑!”狗低下頭說(shuō),玉皇大帝又說(shuō):“贈(zèng)你一條腿吧!”玉皇大帝又問(wèn)豬:“你又做了什么?”“什么都讓他們做了,我什么也沒(méi)做!”豬說(shuō)。玉皇大帝生氣了,就把豬的`長(zhǎng)鼻子砍掉。

  小朋友,讀了這個(gè)故事,明白了為什么雞會(huì)有紅冠,狗有四條腿,豬有短鼻子了嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  落葉秋天的落葉讓人感到凄涼,讓人感到生命的短暫。

  秋天的到來(lái),許多樹(shù)葉都變黃了,被秋風(fēng)吹下許多。在風(fēng)中,它們多么像一只只蝴蝶。緩緩地飛落到地上,結(jié)束生命,它們?cè)诳罩形璩隽巳松木省?/p>

  人生多像落葉,少年時(shí)像春天的樹(shù)枝抽出嫩芽、新綠;青年時(shí)像夏天的樹(shù)葉一樣深沉、常綠;中年時(shí)像秋天的樹(shù)葉,開(kāi)始變色;沒(méi)有夏天的意境,老年時(shí)像冬天的`樹(shù)葉,落葉歸根。人的一生就像樹(shù)葉一樣短暫,所以我們要珍惜光陰,珍惜人生,趁青年時(shí)多學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要像“少壯不努力,老大徒傷悲”那樣。

  趁著我們年輕,多為社會(huì)奉獻(xiàn),要學(xué)習(xí)雷鋒精神,正如巴金所說(shuō):“只有為別人奉獻(xiàn),我們的生命才能開(kāi)花結(jié)果!卑徒鹱约壕褪且粋(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)極多的人。他一生寫(xiě)過(guò)許多書(shū),有許多都捐給別人,即使得到的稿費(fèi)都贈(zèng)給紅十字會(huì),他也是一個(gè)“活雷鋒”。

  落葉就像人生,雖然短暫,但也要活得有價(jià)值,那樣的人生才叫精彩人生。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  冬天的時(shí)候,我家門(mén)前的小樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了。

  這是一個(gè)新的春天,我家門(mén)前的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小嫩芽,嫩嫩的綠綠的,真好看。

  又到了夏天,我看著長(zhǎng)大了的葉子真高興呀!葉子長(zhǎng)大的樣子像長(zhǎng)大的人一樣。我想問(wèn)問(wèn)小樹(shù):“你怎么不和小朋友一起玩呀!毙(shù)說(shuō):“我只能站在這里一動(dòng)不動(dòng)的呆著,不能和小朋友一起玩!蔽乙贿吢(tīng)著小樹(shù)說(shuō)話一邊傷心起來(lái),我覺(jué)得小樹(shù)好可憐。小樹(shù)又說(shuō)了:“雖然沒(méi)有小朋友的陪伴,但是我還有樹(shù)葉在陪伴我。 蔽衣(tīng)小樹(shù)說(shuō)完高興了起來(lái),小樹(shù)也隨著我開(kāi)心起來(lái)了。

  秋天到來(lái)了,是該落葉的時(shí)候了,小樹(shù)的葉子都變黃了,有很多人都來(lái)欣賞美麗的黃樹(shù)葉。

  秋天過(guò)后冬天來(lái)了,冬天是小樹(shù)最不喜歡的.季節(jié)了,我很不想讓小樹(shù)在大街上忍受凜冽的寒風(fēng)一動(dòng)不動(dòng)的站著。

  看,我家門(mén)前的小樹(shù)很美吧!要常來(lái)我家看看它哦!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  昨天,我看到這樣一則新聞:一對(duì)雙胞胎兄弟雙雙跳樓自殺,結(jié)束了年輕而寶貴的生命。

  事情的發(fā)生是這樣的:一對(duì)雙胞胎兄弟到書(shū)店買(mǎi)書(shū),一念之差,拿了兩盤(pán)游戲光碟,被保安發(fā)現(xiàn),并請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng),在被保安侮辱和家長(zhǎng)訓(xùn)斥后,他們承受不了心理壓力,一起從十層高樓跳下……血淋淋的鏡頭,發(fā)人深省的故事,引起了一系列的社會(huì)思考。

  我愛(ài)我的社會(huì),我愛(ài)我的家庭,我愛(ài)我的祖國(guó),我更愛(ài)我如花的童年時(shí)光,但是,社會(huì)并沒(méi)有給予我們應(yīng)有的關(guān)注。

  爸爸媽媽一味地讓我學(xué)習(xí),不理解我們有更多的童年樂(lè)趣,老師教我們新的知識(shí),更多的是注重我們的考試成績(jī),社會(huì)上也缺少適當(dāng)?shù)膶儆诤⒆觽冏约旱奶斓亍?/p>

  孩子是祖國(guó)的.未來(lái)和希望,擔(dān)負(fù)祖國(guó)的明天。我希望得到爸爸媽媽的理解,希望看到老師更多的笑容,更希望看到所有人給予孩子們應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。

  孩子是未成年人,是一個(gè)需要保護(hù)的社會(huì)群體,我們期待家庭、學(xué)校、社會(huì)共同培養(yǎng)孩子們!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  今天,媽媽帶我去杭州西湖。

  當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,媽媽就已經(jīng)把一些零食和需要的東西準(zhǔn)備好了。出發(fā)到了南站,車(chē)站里的人很多很多,我牢牢地抓著媽媽的手,生怕自己走丟了。過(guò)了檢票口,上了火車(chē)很快就找到了自己的座位。

  大約過(guò)了五六分鐘,媽媽說(shuō)火車(chē)開(kāi)了,可我卻沒(méi)感覺(jué)到火車(chē)在動(dòng),看到窗外飛馳而過(guò)的景物,我才相信火車(chē)真的開(kāi)了。過(guò)了兩個(gè)半小時(shí),西湖終于到了。

  哇!西湖的景色好迷人哪!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了有名的斷橋,在湖中還有一座漂亮的小島,就像傳說(shuō)中的“世外桃源”。沿著西湖邊走邊看,很快就上了斷橋,站在斷橋看西湖,又是一幅不一樣的美景,我和媽媽爭(zhēng)著拍照留念。下了斷橋就是白堤,當(dāng)走在白堤,看到兩邊隨風(fēng)飄舞的'柳樹(shù),腦海中馬上跳出一首唐詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我們一邊觀賞風(fēng)景,一邊拍照,急著把西湖美景都帶回家。

  短短的一天很快過(guò)去了,但是西湖的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  我進(jìn)入石筍街小學(xué)快三年了,我覺(jué)得最難忘的一件事是去年參加全校的跳繩比賽,最后我們班獲得了第一名的好成績(jī)。

  可誰(shuí)能想到我在剛上一年級(jí)時(shí),還基本不會(huì)跳繩呢!雖然我很努力地練習(xí),但總是不得要領(lǐng)。上體育課時(shí)我經(jīng)常把腳都跳痛了,還是學(xué)不會(huì)?粗芏嗤瑢W(xué)跳得那么輕松,我心里特別著急。去年老師通知要舉行跳繩比賽時(shí),我很想?yún)⒓,但我也知道自己的能力還不夠,心里更是著急了。

  這時(shí)我看見(jiàn)我的好朋友褚振寧也愁眉苦臉的,我就問(wèn)他怎么回事。褚振寧說(shuō)他正在為怎么提高跳遠(yuǎn)成績(jī)煩惱呢。我眼前一亮,說(shuō):“我跳繩也很差,干脆你教我跳繩,我教你跳遠(yuǎn)吧。”褚振寧愉快地答應(yīng)了。

  褚振寧告訴我,跳繩不能跳得太高,要讓繩子剛好從腳下劃過(guò)去,而且舞繩的`幅度要小,動(dòng)作要連貫,這樣就能把繩跳好了。我也告訴了他跳遠(yuǎn)的方法。

  后來(lái)我們經(jīng)常一起練習(xí)。慢慢的,褚振寧的跳遠(yuǎn)成績(jī)提高了,我的跳繩也越來(lái)越好。去年比賽前我如愿地被老師選入了參賽隊(duì)伍。比賽中我積極表現(xiàn),發(fā)揮了最好的狀態(tài),最后在大家的共同努力下,我們班獲得了第一名。我高興地手舞足蹈。

  在石筍街小學(xué)里有很多我的好朋友,也有我喜歡的老師和同學(xué)們,我愛(ài)我的學(xué)校。

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