小學四年級作文集合(6篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　隨著快樂“六一”的來臨，每家每戶的小孩都非常高興快樂，但他們可曾想過父母童年時的六一是怎么樣的。

　　根據(jù)爸爸媽媽的口述中發(fā)現(xiàn)，他們基本上沒有兒童節(jié)，就算有也只是吃幾個雞蛋而已，這也算是不錯了，要知道他們哪個年代里是吃不飽穿不暖的，更不用說是哪里游玩。

　　爸爸回憶起往事津津有味，他說他7歲開始就干活，9歲就擔著擔子去賣菜，到了我這個年齡，不是去打工就是在家里做家務，他們的衣服都很簡單，夏天要么穿著一件破背心，要么就不穿，冬天里只穿一件，從爺爺傳下來的破棉襖，穿的時候還要系一根麻繩，防止棉絮流出。他們吃了就更不用說了，有的時候有飯吃，沒有的時候只能吃番薯粥，一天只有兩餐，餓了只能忍著，爸爸去上學時，從不騎車，而是步行，每天5點起床，走2個小時才到的。那時的童年好苦��！

　　現(xiàn)在我們應該珍惜這每好的童年，要知道父母的童年比我們的'差太遠了。

　　【是去打工就是在家里做家務，他們的衣服都很簡單，夏天要么穿著一件破背心，要么就不穿，冬天里只穿一件，從爺爺傳下來的破棉襖，穿的時候還要系一根麻繩，防止棉絮流出。他們吃了就更不用說了，有的時候有飯吃，沒有的時候只能吃番薯粥，一天只有兩餐，餓了只能忍著，爸爸去上學時，從不騎車，而是步行，每天5點起床，走2個小時才到的。那時的童年好苦啊】

小學四年級作文 篇2

　　喜鵲和烏鴉是一對好朋友，它們都住在同一個村子里。喜鵲經常在村子里打開它那扇子般的翅膀，擺開長長的尾巴飛來飛去，炫耀自己的羽毛有多么漂亮�；蛘�，就停在村子里最高的一棵大樹上喳喳喳地唱起歌來：世上什么鳥最漂亮？小尖嘴，長尾巴，白白肚皮，亮黑羽毛，就是我小喜鵲，世上最漂亮。世上誰唱歌最動聽？喳喳喳，喳喳喳，小草聽了冒出芽，小花聽了咧嘴笑，小孩聽了拍手叫，大人聽了樂開花。都聽我把好事報，一起把我喜鵲夸……整天無所事事，只知道梳理自己的羽毛，唱唱歌，享受著大家對它的夸贊。而烏鴉呢，卻整天躲在家里不敢出去，因為長著一身黑色羽毛，無論在哪里總是被忽略，還常常被嘲笑長得丑。就連它的叫聲，大家都嫌太粗太吵，聽到都不禁皺起眉頭，臉上露出厭惡的表情。烏鴉很難受，于是把自己藏起來，生怕遇到村里的居民。

　　喜鵲見烏鴉一直不出門，就想烏鴉一定是怕村里的動物講它不漂亮。這天晚上，喜鵲來到烏鴉的房子前，輕輕敲了敲門。烏鴉正奇怪是誰來看它，一開門，只見喜鵲就用手指著烏鴉說：烏鴉啊烏鴉，要是你和我一樣，有一身漂亮的羽毛該多好啊！烏鴉生氣了，沒想到連自己的好朋友都嫌棄它，說：你什么意思？喜鵲不慌不忙地說：什么意思？哼，你還不明白嗎，我在說你是個丑陋的東西！你……烏鴉惱怒了，和喜鵲爭論起來：我的羽毛不漂亮，可是我很強壯，我的聲音不動聽，可是很響亮�？墒菦]人喜歡你啊，不像我這么受歡迎。就這樣，它們一直吵到了烏龜爺爺?shù)募依�，一定要它來評評理。好了，好了，別吵了，再吵下去，我的房頂都要被掀啦。喜鵲和烏鴉這才停下來。烏龜爺爺說：都別生氣了，你們各自都有自己的優(yōu)點，但你們一個成天在外面玩耍，一個成天呆在家里，這樣可不行，應該找點有意義的事情做，要不你們分別去看守村子東邊和西邊的煤倉吧。喜鵲和烏鴉異口同聲地說：好啊。第二天，喜鵲去了東邊的煤倉，烏鴉也不躲在家里了，拿著行李到西邊的煤倉里去了。

　　過了幾天，村里來了一只狡猾的狐貍。它一進村子，就看見了在東邊煤倉煤堆旁正在照著鏡子，認真梳理自己羽毛的喜鵲。喜鵲太投入了，根本沒有感覺到身后的狐貍正悄悄地向它走來。狐貍一把抓住了喜鵲，喜鵲嚇得連忙尖叫起來，但是它的`聲音太小了，村里人都沒聽見，可憐的喜鵲只能成了狐貍的盤中餐。狐貍很快就把喜鵲吃了下去，走出煤倉，自言自語地說：東邊的煤倉里有好吃的，西邊的煤倉一定也有好吃的。于是，狐貍躡手躡腳地來到了西邊的煤倉，推開門，看里面沒人，心想：西邊煤倉竟然沒人，那我就偷點煤吧。于是，狐貍伸手去拿煤，烏鴉忽然飛出來，一邊用粗壯的爪子拼命抓狐貍的臉，用寬大的翅膀拍打狐貍，一邊發(fā)出響亮的叫聲：快來，快來，抓小偷。村里人聽見了烏鴉的叫聲，知道村里來了小偷，就拿著釘耙、鐵鍬、鋤頭朝西邊煤倉跑來。一進門，就看見狐貍和烏鴉在一起糾纏著，村民們紛紛舉起釘耙、鐵鍬、鋤頭向狐貍打去，狐貍被打得鼻青臉腫，最后被送上了警車，關進了大牢……

小學四年級作文 篇3

　　我們家有一只活潑可愛的小貓咪，它叫胖胖，其實它一點都不胖！

　　它有一雙明亮的大眼睛，它的眼睛很神奇。隨著光線的明暗變化，它的眼球有時候會變成一條細細的窄窄的縫兒。

　　它的腦袋又小又圓，頭頂是黑色的，還有兩只豎起來的'小耳朵，看著可愛極了。另外，它還有四條短短的腿和一條黑白相間的尾巴。

　　它走起路來很悠閑，但是，它老愛上躥下跳，把我們家弄得一團亂！

　　它每天只吃貓糧，其它的東西都不吃。它只在下午五點到晚上七點之間吃東西，其它時間，即便給它東西，它也不吃。

　　很多時候，它都是在懶洋洋地睡覺。中午的時候，它喜歡跟姥爺一起睡個午覺呢！

　　平常我愛用一根細細的繩子在地上慢悠悠地晃動逗它玩兒，它就會用小爪子撓繩子。我一拉動，它就迅速地跑開了。此外，它還愛玩小球。有時候，我會用乒乓球逗它，它會跑來跑去追球。有一次，我把球傳給它，它用爪子飛快地傳給我。這樣反復玩了好幾回合呢！

　　我們家的小貓咪可愛吧？它是我的小伙伴哦！

小學四年級作文 篇4

　　在山光秀媚的峨眉山上，在我們走在登上山的天梯時，有誰會想到這幫如春耕的`老黃牛的鋪路人呢？

　　在一步一步登上階梯的時候，能認真地數(shù)清石板嗎？是幾萬？幾十萬？還是幾百萬呢？鋪路人只是默默無聞的辛勞著，就是峨眉山光的游覽路線就有二百多里，他們得走多少回，多少趟？要是是我們走了半段路肯定會喊苦喊累�？赡卿伮啡俗吡诉@么多回，他們有放棄嗎？他們工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他們沒有停下。要是沒有鋪路人，會有游人的歡樂和方便嗎？要是沒有鋪路人，會有這峨眉山道嗎？要是沒有鋪路人，會有游人腦子里的敬佩嗎？也許還不會有這篇課文！

　　鋪路人，我贊揚你默默無聞，甘愿擔當無名英雄的精神。啊，鋪路人！我敬佩你，我尊重你！

小學四年級作文 篇5

　　“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮語把我從夢中叫醒，今天我要嘗試一下一個人雨天上學的滋味了。

　　我早早地撐著雨傘出發(fā)了。走出家門，只見門口的松柏顯得有點蒼翠，白樺、梧桐的.黃葉被雨水打落下來，像一只只枯葉蝶被風吹起又落下，拼命尋求著幫助。小草貪婪地吮吸著大地的乳汁。遠處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。

　　我打著傘在馬路旁慢慢地走著，行人們低著頭、頂著風艱難地走著。騎自行車的人們，吃力地踩著踏板向前行�！颁撹F機器”無憂無慮地向前開著，“腳”下濺起了一片片水花。我繼續(xù)向前走，一陣狂風把我的雨傘吹了個底朝天，一粒粒雨點向我撲來，一股冰涼勁從我的臉龐冰到了心里。我連忙把雨傘翻回來，看來離開了爸媽的呵護真是有點困難。

　　過了一會兒，我來到學校，校門口像一個花的海洋，“花”下大人們和小孩們輕輕地嘀咕著，有的說：“兒子，今天考試給爸爸點面子�！庇械恼f：“女兒，上課認真點，好好學習�。　边�有的說：“今天雨要下個不停，不要去雨中奔跑��！”父母的叮嚀像小雨點滋潤著孩子們的心田。我走進了教室，向窗外望去，雨還在淅淅嚦嚦地下著……

　　��！這次雨天上學是一次快樂、是一次刺激、是一種嘗試。

小學四年級作文 篇6

　　我的同桌是我心底這最敬佩的人，沒有之一偶！一定會讓你們好奇吧，我的同桌和我差不多年齡，怎么會這樣令我欽佩無比呢？嘻嘻，就讓我來給你解答吧！

　　她令我敬佩的地方就是她不僅人長得很漂亮，心底也很善良。她有一張白白凈凈的瓜子臉，眉毛宛如亮月，彎彎的，眼睛水汪汪的，又亮又黑，像發(fā)亮的.黑珍珠般，鼻子有點微翹，很秀氣，嘴巴是天生的蜜桃色的，呈淡粉色，不大不小，落在正好的地方，一點不失分寸，黑色的靚麗頭發(fā)扎成一條又細又長的辮子......

　　怎么樣，她很漂亮吧？但是最讓我敬佩的便是她的善良和愛心了。

　　有一次，我和她共同走在放學回家的路上，在路上我們看見了一條臟兮兮的小狗，很可憐巴巴地躺在地方，那模樣十分惹人憐愛，還在不停地呻吟，她見到了，二話不說，立馬扶起它，并且嘴邊不停地念叨著：“哎，可憐的小狗啊，哪個”壞蛋“把你拋棄在這里的，真是可憐��！”而且竟然把它送回了自己的家中，不顧她媽媽的勸阻......

　　瞧瞧，她很“漂亮”吧！

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