實用的小學四年級作文優(yōu)選6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
在一個偏僻的小山村里，住著一個水族孤寡老奶奶。她的親人在解放戰(zhàn)爭中被敵人都打死了。她年紀大了，體弱多病，干不了重農(nóng)活，也做不了家務，生活非常艱苦。鄰居們經(jīng)常幫助老奶奶，盡量讓她過得輕松些。
村里有一個叫一一的漢族小女孩也常暗中觀察老奶奶的生活，覺得老奶奶生活得很不容易，于是默默地幫老奶奶做家事，干農(nóng)活。老奶奶以為這些事都是鄰居做的'，就經(jīng)常去感謝鄰居，鄰居卻說她謝錯了人。老奶奶不知道究竟是怎么回事。、
這一天，晴空萬里，艷陽高照，風兒輕輕地拂過大地。老奶奶趁著好天氣去看病了。一一想：今天的天氣這么好，是個曬被子的好日子。老奶奶的被子也該換下來洗洗了�？墒撬床粍颖蛔樱趺崔k呢？還是我來幫她吧。于是，一一便去老奶奶家取下被單，把棉被拿去曬太陽，然后拿出洗衣盆，倒上水，“嘩嘩嘩……”地洗起被單。洗了一桶又一桶，豆大的汗珠從一一的臉頰上流了下來。被子對她來說有點重，不過她還是盡力地洗著。風兒體貼地拂去了她的汗珠。
就在這時，老奶奶拄著拐杖，一瘸一拐地回到了家。她在屋子的外面聽到院子里有“嘩嘩”的流水聲，老奶奶疑惑了：咦？真奇怪，院子里怎么會有水聲？究竟怎么回事呢？她推開了院門，只風院子里的晾衣桿上掛滿了棉被和剛洗好的被單，隨風輕輕地搖動著。她一下子愣住了——一個小女孩正在專心地曬被單。她太吃驚了！這幾天來竟然是她！
一一曬好被單，轉身正要離開時，恰好看見了老奶奶，微微地笑了。老奶奶笑容滿面地走進院子，把她摟進懷里，感慨地說道：“好孩子！真是個好孩子！謝謝你幫我做了這么多事！你們都是我的親人��！”
小學四年級作文 篇2
今天是母親節(jié)，爸爸媽媽帶我去陽光公園玩。
我一進門，就發(fā)現(xiàn)有三條路，我又看見了三條路的地上寫著有字，分別是：假山區(qū)`陽光湖與瀑布。我先進了假山區(qū)，那里有五種假山，有的很像野兔，正在觀察這里的地形，看看有沒有獵人在追趕著"我們"；有的很像是一個小和尚，他在拜佛；有的'很像是是蘑菇，它很高；有的很像是一棵大樹；有的很像是一把尖刀，刺向藍天，想把藍天劃成兩半。我又看見最里面有一條小道，一進去，就到了太陽湖。湖面很清，把岸邊的樹木都映在水面上。湖上有一條龍船，龍背上有一個小房子，龍頭雕得像馬頭。龍身花花綠綠，顯得很壯觀，龍尾翹起來，很像是美人魚在水中跳舞。岸邊的草地很綠，綠得像是一個工人在地上涂了一層綠色的油漆。草地上有花，紅的，黃的，綠的，白的，有很多種顏色，多姿多彩，美麗極了。草地上還蓋了一座亭子，很多人都在亭子里休息。還有好多柳樹種在這個地方，風一吹，柳條像一位位美麗的少女，扭著細細軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。游人在岸邊欣賞著湖水的美麗。
游覽完，爸爸看看表，已經(jīng)五點半了，我們依依不舍地離開了陽光公園。
小學四年級作文 篇3
從小到大，有很多值得我感激的人，其中最讓我感激的人就是我最愛的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，臉細長細長的，鼻子尖尖的，一雙水汪汪的小眼睛，一張櫻桃小嘴。身材苗條，個子不高也不矮，總是愛穿西裝和黑色皮鞋。
爸爸很愛炒股，只要一有時間就到電腦前面看股票，如果一忙，他就說：“我沒時間休息�！泵看伟职诌@樣說的時候，我就說：“誰叫你一有休息時間就是在電腦前面看股票的！”你們知道為什么爸爸是最值得我感激的人嗎？
記得有一天下午，放學了，我很晚才回到家�；氐郊�，爸爸說：“怎么這么晚才回來？”我欺騙爸爸說：“我在學校里把作業(yè)做完了！”其實我是在后面玩著沒回家，爸爸看出了我的心思。他說：“是真的嗎？”我說：“真……真……真的。”爸爸一下子站起來罵了我一頓，伸手要打我，還吼道：“你還不誠實，是嗎？”我怕得打開家門，像兔子一樣溜了出去。走在黑乎乎的大街上，我又冷又怕，可是，耳邊還回蕩著爸爸的罵聲，這聲音越來越大。我聽著便哭出了聲來，跑了起來，不知不覺中下起了大雨。我站在雨中，忽然，一把傘撐在了我的'頭上，我轉身一看，原來是爸爸。爸爸跟我說：“對不起，是我太沖動了，原諒我，好嗎？”這一瞬間，我的淚水更是如這瓢潑大雨一樣，嘩嘩嘩地流著，因為我知道，爸爸是為了我好！想到這里，我的淚水洗面結束了，洗的很干凈，很清晰，內心也洗的很明白了。我感動的那么一笑，雨好像停了，街道也變亮了，我原諒了爸爸，爸爸用溫暖的手牽著我回家了。
爸爸就是讓我感激一生的人，也是對我最好的人，是他讓我學會了做一個誠實的孩子，給了我溫暖和愛！
小學四年級作文 篇4
當我的老師走近教師時就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質。老師先是介紹她自我，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時她有時會寫錯別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關系。我看出她在講題時十分的認真我有不會的題問她她也會仔細的給我們講我也有時上課不認真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識她必須是個很幸福的人在我的眼里她是一個可愛的老師臉上洋溢著幸福的`微笑。她說話的樣貌也好個性，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導著我們走向知識的彼岸，樣貌真的好可愛。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
小學四年級作文 篇5
今天，我的教練讓我去補課，路上的路燈像一個個會發(fā)光的橘子。月光灑在媽媽的頭上，好像媽媽戴上了白色的假發(fā)。
來到了球館，教練讓我打全臺不定點，教練東發(fā)一個，西發(fā)一個，發(fā)得又像閃電一樣快，讓我防不勝防，接也接不過來。最后教練發(fā)了個高球我從上往下一拍，我像招財貓一樣打了過去。教練一下子就看出我不會打高球。因此教練開始教我打高球。“打高球一定要打球的中上部，所以手要比球高。收的時候要向前收才有力量�！苯叹氄f。說完教練便發(fā)了一個高球，我按教練的方法發(fā)力一拍，球飛快得過去，那速度像豹子一樣，我又用同樣的方法打了一盆球，百發(fā)百中，個個都是以獵豹的速度飛快地前行，像青蛙一樣跳的那么高。
教練又教我發(fā)側上球，側上球是指那些只會向球臺右邊跑的球。教練示范了一個給我看，發(fā)球時教練一踏地球就發(fā)出去了，教練說“比賽時，踏地踏得越響越好，因為這樣可以殺殺對手的銳氣。”我試了一個，可是球卻向左邊跑去�！巴浾f了，拍子要豎著拿，還要借助腰部力量�！苯叹氄f，我又發(fā)了一個，兩個，三個……哎，還真神哩！
我發(fā)的所有球沒有一個往左跑。教練見我“裝備”齊全就讓我去打比賽。跟我打比賽的人太厲害了，局面全部由他控制，他讓我得幾分我就只能得幾分。面對他我毫無反抗之力，只能讓他處置，教練看出我搓球不行。就教我怎么搓好球�！按昵蛞亚虼晗氯�，不要去碰球。”教練說。后來我搓了三十個正手，三十個反手，我又去挑戰(zhàn)他了，他以為我還是那個水平，“大意失荊州”連輸了我三場。
回家了，我們在路上沒聽到一點兒聲音，小草躺在大地的懷抱中，小鳥睡在溫暖的'巢里，月亮也關上了燈。只有桂花香還彌漫在空氣中。
太棒了！通過你的作文，我都學會了好幾種大乒乓球的專業(yè)名詞“高球”“搓球”，而且可以看出你是個非常用心的球員，聯(lián)系時，把教練的話牢記心間。
小學四年級作文 篇6
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛況，在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時光。
我已經(jīng)10歲了，過了好幾個六一兒童節(jié)了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛心。
今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現(xiàn)在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農(nóng)村的所見所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農(nóng)村的生活條件有限，他們肯定也想過一個快樂的六一兒童節(jié)。
所以我打算六一的時候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經(jīng)開始著手準備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。
我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會喜歡，我還準備了一些扇子，讓他們在炎熱的.夏天也能涼爽的度過。
我真希望村里的小朋友收到禮物時是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個美好的節(jié)日。
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