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(優(yōu)秀)小學(xué)四年級作文300字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
每個人都會有校園的生活，不管以前、現(xiàn)在或以后，都會有校園。下面來看看我的校園！
首先是大門，一座石碑上刻著“汝河路小學(xué)。”讓我們往里走，就來到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子，清的像藍(lán)天白白的云。
讓我們往東北角走，也就是操場的方向，就來到我最喜歡的“小花園，”一聽名字就知道有很多花草樹木。
從小花園外邊看都是高大的雪松，一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進(jìn)去，映入眼簾的是樹木的蔥綠。站在雪松下邊，感覺一陣陣涼爽撲面而來。陽光透過雪松間的縫隙照射下來，感覺身臨其境。除了雪松，還有很多植物。比如：紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大，而是不及雪松的一半。雖說紫薇還沒長葉子、花，但是表面很光滑，在陽光照射下，紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。
海棠比紫薇大一丁點(diǎn)兒，海棠的.樹枝是筆直的，中間的一個樹枝還有點(diǎn)兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風(fēng)搖擺，似乎對我說：讓我們隨風(fēng)搖擺吧！
這么多的品種，顏色各異、形態(tài)萬千，肯定讓你心動了吧！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”，小學(xué)四年級作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋�驕傲的性格，每當(dāng)萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的.腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛的向陽花呀！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我愛制作網(wǎng)頁，制作網(wǎng)頁是我的樂趣。
在課程超市的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了制作網(wǎng)頁， 雖然比較麻煩， 但是我感受到了制作網(wǎng)頁的極大樂趣。
制作網(wǎng)頁提高了我的創(chuàng)造力，一張張網(wǎng)頁是別出心裁，與眾不同，每個同學(xué)做的都有各自的個性，我的也與別人的不同，風(fēng)格不同，確實(shí)提高了我的創(chuàng)造力。
制作網(wǎng)頁還豐富了我的`知識寶庫，網(wǎng)頁上有不少知識，我都是從網(wǎng)上千方百計(jì)的下載內(nèi)容，不久更新一次，一次次，知識寶庫中的內(nèi)富多彩，知道這些知識，讓我了解世界。
制作網(wǎng)頁讓我記錄了不少校園故事與校園最新報(bào)道，制作網(wǎng)頁的需求讓我無時不刻地尋找的校園最新信息，了解著校園生活。
制作網(wǎng)頁讓我知道了不少關(guān)于電腦方面的技巧與方法，像超鏈接，字體，網(wǎng)頁屬性，單元格屬性等等，這都是往常課堂上沒有的，只有課程超市才能學(xué)到的最新技巧。
學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的樂趣真的不錯，但是要想學(xué)會制出精美的網(wǎng)頁，可不能怕麻煩，耐心做，才能成功。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
哈哈！我們來到了咸恒西餐廳，這樣就可以美美的吃一頓了。什么？你說還要先體驗(yàn)做蛋糕？沒事，不要緊，為了好吃的我什么事都能做。
我們興高采烈地上了樓，一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的飲料。每個人都想沖過去品嘗，于是都坐在了凳子上準(zhǔn)備開動。這時，老師讓我們稍安勿躁，先學(xué)學(xué)西餐的`禮儀再開動，并且還要把座位讓給女生。
我認(rèn)真聽著，吃西餐時要左手拿叉右手拿刀，把餐巾蓋在自己的腿上，不要讓殘余的飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個，而且在吃飯的同時不能抽煙，還得等用餐結(jié)束后，如果有女生，還得問問人家同意不同意，才能抽煙。我們?nèi)笛哿耍瑳]想到西餐的禮儀這么多。
我們聽完后，下去看做蛋糕。只見蛋糕師熟練地把奶油抹均勻，再涂上一層黃色的果醬，再擺上水果，一個誘人的蛋糕就完成了！
離開一層，我們一看女生們都吃上了，也趕緊找地兒，毫不客氣地吃上一頓大餐。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
終于熬到了大年三十，這時候每家每戶過年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》了。
開始放鞭炮和禮花時，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的`指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》也不錯，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜愛《五官新說》和《不差錢》了，這兩個節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時也有一定的教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長輩們拜年，祝他們牛年開心。拜完年，拿著壓歲錢，我和大爸一家去廣場玩，我們贏了許多的獎品……今年春節(jié)，我還學(xué)會了兩個四字詞語“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個詞語，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績能像這兩個詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個年過得真好�。�
小學(xué)四年級作文300字 篇6
我家有兩位特殊的朋友，名字叫巴西龜，我的這兩位好朋友非�？蓯�。
它們的頭只有幾粒米飯那么大，眼睛很濕潤，身上長著一個堅(jiān)硬如石的“ 盔甲。說起盔甲啊，其實(shí)就是它的殼，由于烏龜?shù)臍し浅５膱?jiān)硬，所以說它像盔甲一樣。它和人差不多，有四條腿但是它可不像人一樣，手、腳分明的，它的'四只腿呀，可全都是用來爬的。因?yàn)樗鼈兊亩溆行┘t，所以巴西龜又叫紅耳龜。
在一個陰天的上午，天空一片灰蒙蒙的，一點(diǎn)都看不到藍(lán)天白云，我一看這天氣，想到今天，肯定又干不了什么了，但我的小烏龜卻不這么想，他和往常一樣，趴在石頭上，我把巴西龜養(yǎng)在一個小盆里，盆里有許多五顏六色的小石頭，沒事的時候它就趴在小石頭上一動不動，我連著看了幾十分鐘，可他還是一動不動，什么事也不敢。烏龜食量也很大，有一次，我在小盆里放了幾只小魚，和一些水，等我從外面回來的時候，小盆里已經(jīng)空空如也了，連小雨的影子都沒看著。
因?yàn)楝F(xiàn)在很多家庭都有暖氣、爐子、空調(diào)所以我家的小烏龜有時候都不冬眠了，非常奇怪。
我喜歡我家的小烏龜，因?yàn)樗刮腋佑心托摹⒄J(rèn)真仔細(xì)，的觀察每一件小事，所以我喜歡我家的小烏龜。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數(shù)學(xué)老師。
去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的，希望老師對我們好點(diǎn)。……”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進(jìn)一位三十來歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的.眼睛望著所有人。
老師有兩大特點(diǎn)：1。老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學(xué)老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。終于，老師說下課了，可不過一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：老師真是的，都拖到上課了。
第二個特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無精打采的樣子，頓時大發(fā)雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點(diǎn)題都做不完，算什么學(xué)生？都給我把這幾題做10遍�！蓖炅耍蠋熯@一生氣，我們倒大霉了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
11月14日的.早上，我忽然想起了考試卷子沒寫評語，便讓爸爸寫評語。
爸爸先把卷子從頭到尾看了一遍，給我講了一下錯了的題，然后對我說：“你這道題應(yīng)該錯嗎？本來應(yīng)該等于160你怎么寫成1600了？還有這道應(yīng)該是42.6，你怎么寫成42.3了？這道題你怎么就沒看見往返兩個字呢？這個你不是抄錯數(shù)了嗎？這道題錯了還可以原諒，可你這幾題應(yīng)該錯嗎？白白扣了16分，真丟面子�！闭f著，便不給簽字了。我過了一會兒找媽媽寫評語，媽媽也說：“你是不是因?yàn)轳R虎啊？不給你簽，下次你再馬虎非揍你一頓�！甭犕曛�，我想：假如大人們換一個角度想一想，大人變小孩，小孩變大人，大人此時此刻正在罵你、打你，你會有什么感覺��？憑什么大人就特別高傲，小孩就得低三下四呀？雖然我知道是大人疼自己孩子，可……可總不能這樣吧，不公平。不過最后，爸爸還是簽字了，可一看評語，簡直把我的鼻子氣歪了，上面寫著：假如再考90分以下或不認(rèn)真到講臺上批評。之后我想：有什么了不起的，還整天叫自己牛老師牛老師的，有本事當(dāng)老師。最后，我還是把卷子裝進(jìn)了書包。
我背書包上樓時，覺得書包很沉很沉……
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