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小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
大家好!我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),怪獸見(jiàn)了就悲哀的豬豬俠。哈哈,其實(shí)我是關(guān)梓豪。我在校園里也算是個(gè)名人啦,那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)獨(dú)特的發(fā)型。人們一見(jiàn)了我就會(huì)笑我的頭發(fā),你看,就是我現(xiàn)在頭頂?shù)倪@個(gè)蘑菇頭。我一甩頭,個(gè)個(gè)人笑得肚皮都笑破了。
我的愛(ài)好是寫(xiě)作文。你可別笑,每當(dāng)我把字寫(xiě)得干凈又整齊時(shí),關(guān)老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我把作文寫(xiě)得頂呱呱時(shí),關(guān)老師高興得都說(shuō)不出話了,她就會(huì)立刻給我拍張酷酷的照片。我喜歡寫(xiě)作文,也喜歡教我們作文的關(guān)老師。
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)過(guò)小雞、螃蟹、龍蝦、小豬、鱷魚(yú)等等。我畫(huà)的畫(huà)顏色非常鮮艷,我們的美術(shù)老師看了馬上給我打100分然后再加上個(gè)優(yōu)。我呀,興奮得都蹦起來(lái)了。
我的數(shù)學(xué)也非常好。前段時(shí)間我們都把加減乘除還有加括號(hào)的題都學(xué)完了,F(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)雙位數(shù)加減乘除了。
我已經(jīng)把我的外貌、特長(zhǎng)、還有學(xué)習(xí)方面的事都介紹完了。你的'特長(zhǎng)是什么?你的學(xué)習(xí)又是怎樣的呢?我很期待看到你們寫(xiě)出的習(xí)作,如果你寫(xiě)了,我就會(huì)崇拜你的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
國(guó)慶節(jié),我們一家到鄭州市動(dòng)物園玩。
我們的第一站是“鳥(niǎo)語(yǔ)林”!傍B(niǎo)語(yǔ)林”里有各種各樣的鳥(niǎo):有火烈鳥(niǎo)、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當(dāng)那只高大的丹頂鶴展翅飛起來(lái)的.時(shí)候,引得游人一片歡呼聲,“哇,好漂亮。 苯又覀冇謪⒂^了海洋館和猴子山,來(lái)到了有趣的大象區(qū)。只見(jiàn)那頭大象擺動(dòng)著尾巴,扇動(dòng)著耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子還在不停地左右晃動(dòng)著,好像在給游人跳舞呢!突然,不知道是哪位游客往象區(qū)扔了一小塊胡蘿卜,只見(jiàn)那頭大象走到胡蘿卜前面,用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下?矗笙蟆氨悄_共用”,就把蘿卜踢到了鼻子上,大象張開(kāi)嘴,鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里;又有一位游客扔了個(gè)大蘋(píng)果,那頭大象還是用同樣的方法把蘋(píng)果吃到了嘴里,這頭大象真有趣!
最后我們來(lái)到了獅虎園,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了獅子的吼叫聲,我們就走到了獅子的籠子旁邊,看見(jiàn)獅子在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在告訴我們:“快看,我多威風(fēng)呀!”又過(guò)了一會(huì)兒,獅子的屁股照著我們開(kāi)始撒尿了,嚇的我們趕緊往后退,“這只獅子真不害臊!”
時(shí)間過(guò)得真快。∥覀兙鸵丶伊。回家的路上我在想,“真希望還能來(lái)這里玩兒啊!”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天,老師說(shuō),馬上要來(lái)家訪了。我驚喜的張大了嘴巴,開(kāi)心地笑了。因?yàn)槔蠋焷?lái)家訪,會(huì)談一些我的情況。這樣我就會(huì)知道自己不好的一面,那我便可以改正了。
可是,當(dāng)老師說(shuō)出要來(lái)家訪時(shí),有的同學(xué)很希望老師能去自己家,開(kāi)心地笑出了聲;有的“啊”的叫了一聲,表現(xiàn)出不情愿的神情;有的同學(xué)一聽(tīng)愁眉苦臉的,擔(dān)心的'是自己表現(xiàn)不好會(huì)被家長(zhǎng)知道,而被批評(píng);有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多,可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況,不辭辛苦地一家一家的家訪,把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次,我剛對(duì)媽媽說(shuō)“要家訪”這三個(gè)字,話音還沒(méi)落下。媽媽便著急地說(shuō):“什么時(shí)候來(lái)家訪啊,老師有沒(méi)有說(shuō)明白,我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語(yǔ),怕他問(wèn)出個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么“媽媽,老師只是說(shuō)過(guò)幾天要來(lái)家訪,沒(méi)確定家訪時(shí)間……”媽媽一聽(tīng),說(shuō):“那確定了跟我說(shuō)一聲!蔽也荒蜔┑膿u搖頭,回房間了。看書(shū)時(shí),我還想象老師會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么。想來(lái)想去,覺(jué)得越來(lái)越緊張。
這道“家訪”這個(gè)難關(guān),不知我是否會(huì)通關(guān)呢?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了,我想送給老師一件禮物,表達(dá)我對(duì)老師無(wú)限熱愛(ài)的心意。
想來(lái)想去,我決定把自己寫(xiě)的打字送給老師。
當(dāng)我寫(xiě)到“園丁”二字時(shí),眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講;上課時(shí),當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),她會(huì)細(xì)心的跟我們講;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),她會(huì)陪我們走到底。
當(dāng)我寫(xiě)到“教誨”二字時(shí),耳邊響起了我摔傷時(shí),老師教育我們不要再玩危險(xiǎn)游戲;當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí),老師會(huì)在黑板上寫(xiě),要我們記;再有一天老師提了個(gè)問(wèn)題,喊我回答,我想了又想,老師要我贊起來(lái)回答,回答不出來(lái),喊了你一個(gè)同學(xué)回答,要我記住,坐下來(lái)。所以把二字送給老師。
當(dāng)我寫(xiě)到“教誨”二字時(shí),心里想到了當(dāng)我們要考試時(shí),的了兩個(gè)八十多分,我拿起試卷,正好要發(fā)獎(jiǎng)狀了,老師喊到了我的`名字,我上去結(jié)果獎(jiǎng)狀,看著獎(jiǎng)狀,第一次的獎(jiǎng)狀,教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字,我接過(guò)獎(jiǎng)狀回到位子上盯著獎(jiǎng)狀,想起了我拼命的跑、寫(xiě)作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在,我快要畢業(yè)了,我把這“園丁、教誨、難忘”六個(gè)打字送給老師,希望老師還記得我們這些可愛(ài)的學(xué)生們。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
雷鋒,大家都知道,他樂(lè)于助人,好事做了一火車,雖然他死了,但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來(lái)了。他已經(jīng)死了,不,我的班上就有這么一個(gè)活雷鋒。
我們班的`那個(gè)人,她每天在班上幫助人。有時(shí)別人的筆掉在地上,她就把他的筆撿起來(lái),還給他,不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時(shí)下課了,黑板上到處都是字,她就把黑板擦得干干凈凈了,雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨,還笑容滿面呢。有時(shí)她在校門(mén)口看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,她就護(hù)著老奶奶過(guò)馬路。有時(shí)老師抱著練習(xí)冊(cè)要上樓,她馬上過(guò)去幫老師報(bào)那厚厚的一疊練習(xí)冊(cè)上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事,但她樂(lè)于助人,就是一個(gè)活雷鋒。
還有一次,我記得很清楚。那一天,陽(yáng)光很明媚,下課的時(shí)候,有很多人在操場(chǎng)上玩,我也玩得很開(kāi)心。有一個(gè)不和我同班的四年級(jí)的同學(xué),在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,突然,不知什么原因,他就摔倒在操場(chǎng)上了。當(dāng)時(shí),劉旭同也在那兒,她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆,摔倒的是個(gè)男同學(xué),劉旭同是個(gè)女的,還不認(rèn)識(shí)他,竟然那么熱心地把他扶到班上去,如果換了我,我就不管他了。我在那兒呆了好一會(huì)兒,才有些醒悟過(guò)來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我的班主任姓姜,她是一位四十多歲的中年女教師。中等個(gè)兒,不胖不瘦,白皙的臉上帶著一副眼鏡,眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很溫柔,帶領(lǐng)我們度過(guò)了三年的小學(xué)生活。
姜老師是一位辛勤的'園丁,想方設(shè)法教會(huì)我們很多知識(shí),用自己的心血和汗水換來(lái)我們的茁壯成長(zhǎng)。課堂上,她那高亢洪亮的聲音、幽默夸張的表情,生動(dòng)逼真的講解吸引著我們。我們總是聽(tīng)得津津有味,在姜老師的帶領(lǐng)下置身于課文的世界,遨游于書(shū)本的海洋,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,對(duì)于開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),姜老師也毫不留情,像一個(gè)警察,任何的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。
姜老師還是一位慈愛(ài)的母親,每時(shí)每刻關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)人。記得上學(xué)期我在體育課上和同學(xué)打鬧,不小心把門(mén)牙磕松動(dòng)了,流了滿嘴的血。同學(xué)們嚇壞了,有人找來(lái)了姜老師。姜老師看了一下我的情況,焦急又心疼的問(wèn)我:“疼嗎?牙怎么樣?”隨即聯(lián)系了媽媽,囑咐趕緊帶我去醫(yī)院處理。第二天姜老師詢問(wèn)了我的情況,安慰了我當(dāng)然也批評(píng)了我。
這就是我們的姜老師,一位讓我們又愛(ài)又俱的老師。姜老師,我們愛(ài)你!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我家住在都市花園,都市花園就是我的家。
小區(qū)里的那家小店通常會(huì)開(kāi)到晚上11點(diǎn)鐘,為人們提供方便。有一次,我作業(yè)做得晚了,但不巧的是我的修正帶用完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我想到了小店,便拿了錢(qián)去碰個(gè)運(yùn)氣。幸運(yùn)的事,小店還開(kāi)著,我如愿以償,真感謝那個(gè)小店。
小區(qū)的那個(gè)花園種上了許多名花奇葩。一到春天,花兒們醒了,它們姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。人們?cè)诨▍仓行凶,有了花的陪伴,便不寂寞了,那花的顏色印亮了人們的心窩。
小區(qū)里的'那條小溪清澈見(jiàn)底,潺潺流動(dòng)。孩子在那里嬉戲:扔石子,打水漂。大家玩得不亦樂(lè)乎。溪上的那座小橋默默地觀賞著這一切。如果把溪水比作一個(gè)婀娜多姿的美人,那大橋就如一個(gè)勇敢威武的將軍,真是“英雄配美人”吶。
小區(qū)里的那些人們,每天都忙碌著。崗位上的保安一絲不茍地站著崗,小店的主人每天總是對(duì)顧客笑臉相迎,散步的老人臉上掛著和藹的表情,嬉戲的孩子是一張盡情歡樂(lè)的笑臉。
我愛(ài)都市花園,我愛(ài)我家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
父親的愛(ài)是無(wú)私的。
爸爸每天早上很早就起來(lái)給我做早餐,每天晚上教我寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)幫我整理書(shū)包。
有一天放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了雨,別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,只有我躲在教室里。這時(shí),爸爸拿了一把傘來(lái)接我。我說(shuō):“爸爸,你怎么只帶一把雨傘呢?”爸爸說(shuō):“下班的時(shí)候,下起了雨。我沒(méi)顧得上回家拿”回家的路上,爸爸把雨傘往我這邊傾斜,爸爸的多半個(gè)身子都被雨淋濕了;氐郊依铮业'衣服干干的,而爸爸簡(jiǎn)直成了落湯雞。
每天晚上,老師都留了小山似的作業(yè)。我收拾好書(shū)包,就趕回家里;氐郊依,我就拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。剛剛寫(xiě)到一半,就累得已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸說(shuō):“怎么不寫(xiě)作業(yè)了?”我說(shuō):“老師留的作業(yè)太多了,我不想寫(xiě)了?”爸爸走了過(guò)來(lái),拿來(lái)了一杯熱氣騰騰的牛奶,說(shuō):“來(lái),喝一杯牛奶,提提神!蔽夷眠^(guò)來(lái),咕咚咕咚地喝了下去,作業(yè)終于寫(xiě)完了,這多虧了我的老爸。
是呀!關(guān)愛(ài)如一盞明燈,照亮我前進(jìn)哦方向;關(guān)愛(ài)如一艘小船,帶我駛向愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)如一把火,溫暖了我的心靈,關(guān)愛(ài)就在我們的身邊。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
中午,到了吃飯的時(shí)間,媽媽讓我去買醬油,我迅速跑下樓梯準(zhǔn)備跑到小賣部去,但真不湊巧,就在樓梯口,我不小心撞到了一個(gè)小男孩,我想:我得趕緊走,不就的話他一定會(huì)哭,責(zé)任會(huì)怪在我的頭上。我看他緩緩站起來(lái),便準(zhǔn)備溜之大吉,他卻說(shuō):“姐姐,你要去買東西嗎?那快走,我沒(méi)事,不就蹭了點(diǎn)皮嗎?”我看看他的膝蓋,哪是蹭點(diǎn)皮啊,血都流出來(lái)了,我說(shuō):“你疼嗎?你媽媽回家會(huì)不會(huì)打你。”他卻輕松自如說(shuō):“沒(méi)事!比缓笕讨,走回了家。
我一邊去小賣部,一邊想:這個(gè)小弟弟可真勇敢,摔得這么疼都忍了呀,我一定向他學(xué)習(xí)。
我倒好了醬油往上走,路過(guò)小男孩的家時(shí),聽(tīng)見(jiàn)房子里傳來(lái)了一陣哭聲,是小男孩的媽媽在打他。我聽(tīng)著聽(tīng)著,淚水奪眶而出,我真想進(jìn)去保護(hù)他。
過(guò)了二天,我又見(jiàn)到了小男孩,他的'腿上包了一層厚厚的紗布,原來(lái)是傷口發(fā)炎。那天,他只在膝蓋上貼了一個(gè)創(chuàng)可貼,也就沒(méi)管,這一切因我而起。責(zé)任因我擔(dān)當(dāng),于是我和爸爸買了些水果來(lái)到小男孩的家。
我站了起來(lái),我鄭重其事地和小男孩說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
其實(shí),美不美不在與別人怎么看待你,在于你怎么看待你自己。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語(yǔ)文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長(zhǎng)得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來(lái)回答問(wèn)題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉,每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí),她用真誠(chéng)的`語(yǔ)言鼓勵(lì)他。我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好,可是曹老師在不到3天時(shí)間,她就讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫(xiě)一篇作文——看《開(kāi)學(xué)第一課》有感,我一開(kāi)始以為我寫(xiě)的作文曹老師會(huì)不滿意,可是第二天曹老師在語(yǔ)文課上課前說(shuō):“昨天的作文寫(xiě)得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂(lè)天、崔嘉程!蔽乙宦(tīng):“怎么會(huì)有我的名字,我不是在做夢(mèng)吧?”后來(lái)我猛地捏了自己一下,原來(lái)是真的呀!我心里樂(lè)開(kāi)了花。
曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問(wèn)又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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