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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-09-30 13:32:15 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯編【4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯編【4篇】

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

  中秋佳節(jié)又來到

  大賣場要繞一繞

  烤肉架和煤氣爐

  肉片炭烤才對味

  調(diào)味料要準(zhǔn)備足

  少了一味就不妙

  中秋小孩戴柚帽

  親朋好友齊報到

  手忙腳亂架烤爐

  黑黑木炭放進(jìn)去

  火種一定先點燃

  用力吹呀用力??

  炭火燒得旺又旺

  烤網(wǎng)包上鋁箔紙

  衛(wèi)生安全是王道

  香腸玉米甜不辣

  琳瑯滿目的烤物

  海陸雙拼加蔬菜

  想吃什么自己來

  中秋夜晚香滿路

  烤網(wǎng)架上好熱鬧

  蝦子穿起紅洋裝

  牡蠣在跳桑巴舞

  豬肉刷上沙茶醬

  超級美味一級棒

  陣陣香氣竄鼻腔

  害每個人的口水

  流得如溪一樣長

  魚肉入口嫩又軟

  蝦子新鮮真彈牙

  牡蠣飽滿汁鮮甜

  肉片咸香好入味

  吃進(jìn)胃里真滿足

  中秋月圓人團(tuán)圓

  皎潔明月照天邊

  夜空閃亮如白晝

  歡樂溫馨滿人間

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

  每當(dāng)《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起,我的心中就不禁泛起絲絲漣漪,想起舞蹈班新學(xué)期拍賣會上的那一幕。

  那是我天天盼望著的時刻。學(xué)期開始時,舞蹈班陳老師答應(yīng)我們在新學(xué)期的第一天舉行拍賣會,用我們平時因為表現(xiàn)出色而獲得的獎票換取拍賣的獎品。

  “拍賣會開始了!”只見陳老師兩手拎著四大兜獎品面帶微笑地向講臺走去。我手里緊緊攥著厚厚一沓獎票,都握出汗了。那每一張獎票都是我攻克個個舞蹈動作的見證,都凝聚著我辛勤練舞的汗水。“吳佳怡,你得的獎票最多,你先挑!甭牭嚼蠋煹恼泻,我趕緊上去準(zhǔn)備挑選一個自己最喜歡的玩具。咦?這個叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關(guān),一定非常有挑戰(zhàn)性,我拿著它越看越愛不釋手,立刻決定用獎票把它拍到手。

  可就在我即將把獎票遞給老師的那一瞬間,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)桌子的.角落有一串手鐲,那是一串由七顆精美的橢圓形的珠子串連而成的手鐲,精致極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時丟了自己的手鐲,就在這只手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最后我還是決定用所有的獎票換下這個手鐲。

  旁邊的同學(xué)都驚呼:“哈!吳佳怡竟然選了那么美的手鐲!蔽遗艿綃寢屔磉叞咽骤C給媽媽戴上。

  我滿懷感激地說:“媽媽,這是我給您的禮物新學(xué)期,我愛您!”

  此時此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起,教室里響起了熱烈的掌聲,我也幸福地笑了。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

  我喜歡學(xué)校,因為學(xué)校伴我成長,帶給我快樂和知識。我們現(xiàn)在的學(xué)校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的,雖然十分高大、結(jié)實,卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無趣;這些建筑更是消耗了很多很多的自然資源,把地球母親毀壞的傷痕累累。

  我希望未來的學(xué)校煥然一新,宛如仙境一般。它是用鮮花做成的,到處芬芳撲鼻,花團(tuán)錦簇,鶯歌燕舞,仿佛森林里的快樂舞會。教室里,叢花做墻,綠葉扮窗,花瓣為紙,花蜜研墨,就連寫出的字都帶有甜味,想想都流口水;下課了,同學(xué)們可以和蜜蜂為伴,和蝴蝶共舞,和鶯燕對唱!

  我希望未來的學(xué)校是用水果制成的,滿園瓜果飄香,五彩斑斕,困了可以吃一個酸酸的石榴;渴了摘一個碩大的椰子或者啃一塊爽口的.西瓜;餓了啃一個紅彤彤的蘋果,定會精神抖擻。

  我還希望未來的學(xué)校是白云做的,天天飄在空中,磚瓦泥墻都是白云做的,教室里涼風(fēng)習(xí)習(xí),云霧繚繞,宛若仙境。足不出戶,可以遨游世界,飛遍山山水水;操場上,同學(xué)們像孫悟空一樣騰云駕霧,打幾個滾,踢幾腳球,追逐嬉戲,總有無限的樂趣。

  未來的學(xué)校未來學(xué)校不僅美麗、有趣,還有很多我們意想不到的新科技呢!未來教室的桌椅是玻璃做成的,并且桌與桌之間還有隔斷,以免同桌相處不好互相打架。每個桌子上配備一臺微型電腦供我們使用,我們也不需要手寫作業(yè),只需要點點鼠標(biāo)、鍵盤就能把作業(yè)寫完,而且一旦有誤,就會發(fā)出滴滴的響聲提示你,作業(yè)寫完后點擊提交,老師批改作業(yè)也很方便,只需要點擊一套程序,全班60多人的作業(yè)就會在1分鐘內(nèi)批改完成,有錯誤的也

  會一目了然!每個教室配備一臺機(jī)器人,它會定時清理垃圾,并能噴出一種橙子味的液體,這種液體很快彌漫到教室的各個角落。瞬間把紙片等垃圾分解完,這樣班干部們也不用費心勞神地督促同學(xué)們撿紙片、整理桌面了,以免被執(zhí)勤的扣分,我們也會遭到老師的批評。

  啊,未來學(xué)校多么美好,多么令人向往,我們只有努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,才能創(chuàng)造出最好的學(xué)校!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

  記得那是去年的一天我們一家子驅(qū)車回老家看望爺爺奶奶,由于想多陪陪他們,就選定在周一清晨啟程,可是不知道昨天夜里什么時候開始的已經(jīng)瀝瀝的下起了雨,鄉(xiāng)間的道路是泥濘小路,下雨天路滑車速慢,為了能趕上學(xué)我們起了一個大早,天還沒亮我們就出發(fā)了,這已經(jīng)進(jìn)入秋天了,鄉(xiāng)下的早晨還真有些涼意,我不禁的打了個冷戰(zhàn),身體不由自主的哆嗦,匆忙給爺爺奶奶告別后就鉆進(jìn)了爸爸的汽車?yán)铩?/p>

  汽車緩緩的啟動了,就在老家房子的影子漸漸的.模糊的時候,前方一團(tuán)飄動的影子又闖入我的視野,我疑惑著這是什么呢?在車燈的照耀下,我看見幾個撐著傘的孩子,應(yīng)該是三五幾個孩子吧,隨著我們離他們越來越近,我打開車窗好奇的打量了一翻,他們正是和我一般大小的孩子,背著有些破舊的書包,一手緊抓著褲管,正小心翼翼的往前邁著步子,其中有個孩子一只手舉著一把滿是污漬的花布傘,傘柄的地方還有一雙泛白的帆布鞋在搖晃著,另一只手緊抓著兩只褲管,我有些好奇再往他腳下打量,天呀,我差點叫出聲來,那個孩子那個孩子居然光著腳丫踩在泥濘的路上,見到有車駛過,他們齊刷刷的立定在道路的一旁,同時他們的臉不約而同的向我們的汽車行駛的方向轉(zhuǎn)動……

  隨著車緩緩的駛?cè)胛疑畹某鞘,看見生活在城市的孩子們穿著漂亮的衣服,舒適的享受著父母的接送,享受父母的陪伴,享受著便利的交通,享受著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我心中突然升起了一種暖流,感到無比的幸福!對比著這一切讓我更懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福!

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