小學(xué)四年級作文[匯總10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)四年級作文 篇1
“晚霞中的紅蜻蜓，請你告訴我，童年時代遇到你，那是哪一天……”
當(dāng)我唱起“紅蜻蜓”這首歌的時候，我便想起一次和弟弟玩的`情景……
那一天，我到他住的那個小區(qū)去，找他玩。
剛到他家樓下，就看到他手里拿這個像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我來了，便微笑著對我說：“姐姐，姐姐，你看我媽媽給我買的‘紅蜻蜓’好看嗎？你也來玩玩吧！”
我走了過去，好奇地盯著那個小玩意。弟弟告訴他那個小伙伴：“你先回家吧，等會我去你家找你玩！”那個小伙伴便回家去了。
我低頭仔細地看了看那個“紅蜻蜓”，其實就是用一根吸管和長長的塑料做的。用手一搓，它就可以飛上天，所以弟弟叫它“紅蜻蜓”。
“姐姐，我們一起玩這個吧，給！”弟弟說著就把一個“紅蜻蜓”遞給了我。“可是我不會玩，你當(dāng)回小老師，教教我這個大姐姐吧？”弟弟聽我這么一說，臉便紅了起來：“姐姐，你怎么這么說呢，搞得我害羞了。好吧，我就教教你！”我撫摸著他的頭，笑了。
“先這樣，左手放在外面，右手放在里面。左手掌心向內(nèi)，右手掌心向外。嗯，就這樣。然后一搓，就飛上天了，你看！”弟弟一邊做，一邊說，我就在旁邊學(xué)著他的樣子做了起來……
過了好一會兒，我終于學(xué)會了！
我和弟弟同時放飛“紅蜻蜓”，哇！它飛得好高好高�。∥液偷艿茏分�，還不時的一伸手，把它抓住�！疤猛媪�！實在太好玩了！”我邊跑著邊贊不絕口。
我和弟弟一邊追著那“紅蜻蜓”，一邊唱著那首歌。
“晚霞中的紅蜻蜓，請你告訴我，童年時代遇到你，那是哪一天……”就這樣，這首歌成為了我記憶中最有意義、最難忘的歌。
小學(xué)四年級作文 篇2
“下一站是長城！”地鐵語音報站說道。
終于，我們盼望已久的北京八達嶺長城就快展現(xiàn)在我們的面前了。
我們迫不及待地走到長城腳下，抬頭仰望長城：啊！長城那么高我們上得去嗎？再看看中間陡峭的石級，真叫人心里發(fā)顫！
當(dāng)我走進長城的入口時發(fā)現(xiàn)，長城真是名副其實，它像一條長龍盤踞在山頂上。
呵，今天來爬長城的人可真多呀！說著我便和媽媽趕緊向第一個烽火臺沖去。忽然我聽到“咕�！钡穆曇簟！笆鞘裁吹粝聛砹�？”我急忙回頭一看，哎呀！原來是一個穿黃色衣服的男孩子像一個皮球似的沿著陡峭的道路滾了下來，可見長城多么陡，大家上下還得注意安全呀。
一路上真是人山人海啊！每進入一個烽火臺的小門，這里特別窄，特別的擁擠。我們不得不手拉手走，以免走丟。當(dāng)我們走到第四個烽火臺的時候，長城上突然刮起大風(fēng)，游客們的頭發(fā)都被風(fēng)吹得飄起來了，有的連帽子都被吹走了。于是我們小心翼翼地爬上了剩下的`最后幾步臺階。當(dāng)我們站在長城的最高點時，看著山下面的一片綠色，心情非常地輕松，完全把剛才爬長城的疲勞拋于腦后了。
望著美麗的景色，我突然想起來了秦朝時建造長城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造了這萬里長城。讓萬里長城在這片土地上屹立幾千年之久。
望著雄偉的景色，我又突然想起了古代保衛(wèi)家園的將士們，想起了抗戰(zhàn)時期依靠頑強斗志的中華軍民，他們保衛(wèi)祖國的國土，就是死也不愿做奴隸。想起了現(xiàn)在正在邊境線上的軍人們，是他們?nèi)杖找挂故匦l(wèi)邊疆，不讓別國來侵犯我們祖國。
望著長城壯麗的景色，我想明白了，終于想明白了：堅強可以戰(zhàn)勝一切，而懦弱只能接受失敗！
小學(xué)四年級作文 篇3
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有汽車，那未來的汽車將會是什么樣的呢？就讓你們先看一看我想象中的汽車。
在我想像中，汽車是環(huán)保的。這種汽車既不用加油，也不用充電，而是靠太陽能充電。汽車的“頭頂”裝有高性能的太陽能發(fā)電板，“肚子”里裝有高性能儲電池。人們用上這種汽車，不僅能省去燃油的成本，而且會使空氣變得更清新。
在我想像中，汽車是多功能的。它不但能在海陸空等各種環(huán)境下運行，而且還會蹦、跳、滾……人們坐上這種汽車，通往目的地不要再繞彎了，可以直線行駛：在平坦的公路上，它能疾走如飛；遇到了河流湖泊，它能淌水而過；遇到了陡峭的'山峰，它會猛然一蹦，輕松躍到山頂；下山時，它會浮在山坡上，神奇的是，車身會迅速變成圓球，坐椅和人懸浮在車內(nèi)，任由車身怎樣翻滾，你都會平穩(wěn)地坐在車內(nèi)，透過車窗，盡情欣賞窗外美景。哈哈，這時你才會真正感受這種汽車的魅力。
在我想像中，汽車還有復(fù)制功能。比如你家的筷子少了兩雙，你就可以讓汽車幫你復(fù)制兩雙；吃飯的碗不小心讓你打了一個，不用擔(dān)心被爸爸媽媽罵，汽車可以輕松幫忙……總之，如果你家擁有了這種汽車，你的生活將會沒有任何阻礙。
這就是我想象中的“十全十美號”汽車。
小學(xué)四年級作文 篇4
��！豐寧壩上的草原終于到了，我們都很興奮。
我們來到住的地方，放下了行李就直接跑出大門，一路就跑到了屋后的一座小山坡。我看到山坡上，正有一群羊在悠閑的吃草，邊上還有幾匹馬，也在吃草。我們在山坡上高興的奔跑，自由自在的做游戲，真開心。一直到太陽落山，才回到住的地方。
重新回到住的農(nóng)家院，我才開始仔細觀察這一座農(nóng)家的小院。院子里種著很多的'小花，顏色鮮艷，漂亮極了。邊上還有一個馬槽，栓著一匹小馬，在小馬的邊上，圍著一只狗。院子的主人一邊招呼我們吃完飯，一邊說，這只狗有個好聽的名字，叫貝利。我們坐在院子里，一邊吃飯，一邊看著天漸漸暗下來。夜空里開始布滿了點點的繁星，一閃一閃的。我和姐姐都說，這里的星星真多，真亮啊！
第二天，我做了一件人生第一次做的事，也可能以后沒什么機會還能做的事，就是騎馬。騎上馬，走到了寬闊的草原，心情感覺好舒服。眼睛望出去，這兒有人在放馬，那兒有人在放羊，景色真美�。�
時間過的真快，我們就要離開草原，回家了。但是這一次旅游，我對草原有了一個真實的印象。如果有機會，我還想再來，來騎騎馬，看看山坡的羊群！
小學(xué)四年級作文 篇5
人們總是喜歡晚會利用閑暇時間出去走走，欣賞外面美麗的風(fēng)景，而我覺得家里的風(fēng)景更迷人。
大年初五的晚上，我們一大家人吃完晚飯后，都在沙發(fā)上休息。我提議說：“我們?nèi)议_一個家庭文藝晚會，我是主持人，好嗎？”大家異口同聲的回答：“當(dāng)然可以了。”
大家討論了一下晚會的內(nèi)容和安排事宜，由我宣布別開生面的家庭文藝晚會正式拉開帷幕。
第一個節(jié)目，由我的爸爸為大家?guī)硪皇變?yōu)美的《呼倫貝爾大草原》。他那高亢嘹亮的.男高音把我們帶入了綠油油風(fēng)吹草地見牛羊的大草原，讓人陶醉！
第二個節(jié)目，你做動作我來猜。首先上場的是姑姑，她本來是要表演騎自行車的動作，只見她仰著頭，雙手不停的畫圈，雙腳用力地蹬著地板，突然爸爸站起來，指著姑姑大聲叫道：“猩猩，猩猩�！蔽衣牶蟆皳溥辍币宦曅α耍蠹乙残α似饋�。姑姑頓時對爸爸吹胡子瞪眼睛，但沒過多久自己也哈哈大笑起來。
第三個節(jié)目，由我這個主持人為大家唱了一首英文歌曲《God is a girl》，得到滿堂喝彩。大家都說這首英文歌曲唱的好，英文發(fā)音準(zhǔn)確、有樂感、有節(jié)奏，不錯！不錯！
第四個節(jié)目，猜謎語�！懊魅談由��！蔽业脑捯暨�沒有落下。大家就開始在手上又寫又畫認(rèn)真思索。爺爺緊鎖眉頭，凝神思考。姑父好象不太在意卻突然眼前一亮，大聲喊道：“好像是月字！”“對、Yes！”
一家人共享天倫之樂，這是一道多么美麗的風(fēng)景��！
小學(xué)四年級作文 篇6
郭亮村位于河南省新鄉(xiāng)市萬仙山風(fēng)景區(qū)，早就聽說那里景色很美，被稱為“中華影視村”，電影《舉起手來》就是在那里拍攝的。星期六，我和媽媽跟舅舅開車去那里看望寫生的明明姐,我心里高興得樂開了花。
我們坐車很快就到了新鄉(xiāng)。隔著車窗就看到了遠處連綿起伏的山脈，汽車順著蜿蜒盤旋的山路向上行駛，公路下面就是懸崖峭壁，隨處可見到飛瀑流泉。山上的樹木葉子五彩繽紛，十分美麗。一棵棵柿子樹的枝頭掛滿了一個個金黃的小柿子，像一個個小燈籠，還有一棵棵山楂樹，葉子落光了，樹上只剩下一顆顆紅寶石般的山楂果。我正欣賞著窗外的美景，只聽舅舅說：“快看，郭亮洞�！敝灰姽非胺降囊蛔匠霈F(xiàn)一個山洞，奇怪的是山洞臨著懸崖的`一面，鑿開一個個大小不同，形態(tài)各異的天窗。我們把車開到山洞里，下車拍照。聽舅舅介紹，郭亮隧道全長1300米，高5米，寬4米，是人工開鑿的世界第九大奇跡。臨著懸崖的天窗有三十五個，是鑿洞時清除石渣用的，還便于通風(fēng)透光，現(xiàn)在是最好的觀景臺。放眼望去，遠處的山層巒疊嶂，溝壑縱橫，近處的樹木錯落有致，一簇簇金黃的野菊花迎風(fēng)怒放，在藍藍的天空映襯下，真是美不勝收。
我們順著山路盤旋而上，來到崖上人家。在這里居住的人家從明代那時候才開始就有歷史記載了。他們祖祖輩輩都生活在懸崖峭壁之上, 在這里隨處可見石房、石桌、石凳、石碾、石斧……門口三米之外就是刀切斧劈似的沉積巖絕壁，下面是一百多米深的山谷，站在門口的石欄向下望，真是讓人膽戰(zhàn)心驚啊！
接著我們又去了喊泉、炮樓、天梯、謝晉居……每到一處就會聽到一個個富有傳奇色彩的故事,讓我留戀忘返······
郭亮村真是一個神奇美麗的地方��！
小學(xué)四年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)雖沒有名山大川，卻不乏百姓休閑娛樂鍛煉的公園廣場，東湖公園就是一處絕好的休閑鍛煉娛樂的勝地。
從我家到東湖公園的正門入口不行不過十幾分鐘的路程。夏季的早晨，我常和爸爸媽媽去公園散步晨練。
走到正門，首先映入眼簾的是一個白鋼制成的雕朔，下面有一個刻上的公園導(dǎo)游路線圖。走下階梯就進入了公園。可以看到公園是在小凌河的河床的北邊。經(jīng)過多年的植樹造林形成的樹林。林中有許多野生的花、草等。再向里面走就到了娛樂健身島，里面有廣場可以打羽毛球、踢毽子。還有秋千、單杠等健身器材。每天都有許多人在那鍛煉。
再向深處還有野餐島，夏天的`夜晚，哪里可熱鬧啦，有燒烤攤、有小吃攤等等。家鄉(xiāng)的許多美食都可在這里品嘗到。在向里走，還有一處果園，里面還養(yǎng)殖著雞、鴨、鵝等家禽。有專門人員管理果園，果園里有山楂樹、蘋果樹、梨樹等。開花時非常美麗。再往里走還有新建造的人文島，島上新建立了許多刻有名人簡介及詩文的碑林，文化氛圍很濃重。爸爸的手機中至今還保留著我們首次到人文島時在刻有人文島碑前的照片。
東湖公園雖沒有名川大湖風(fēng)景區(qū)那樣聞名全國，但卻是居民們休閑娛樂鍛煉的好去處，自然美與人工美的完美結(jié)合。
我愛美麗的東湖公園，更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級作文 篇8
世界上有許多各式各樣的花籃，有些五彩斑斕、有些絢麗奪目。但有一只花籃，它沒有美麗的外表，沒有華麗的裝飾，但在我的心中，它卻是最珍貴的。
星期天的早上，媽媽拿出一個塑料瓶對我說：“孩子，你看這是什么？”我哈哈大笑起來：“一個瓶子有什么大驚小怪的�！眿寢層终f：“難道你不能用它制作一樣有用的東西嗎？”
我靈機一動，大聲叫道：“我可以用它作一只花籃�！�
首先我找出剪刀、雙面膠、水彩筆和卡紙，然后把瓶子的上半截剪去，再圍著下半截的中間畫條線，用剪刀從上到下等距離的剪到畫線處，取其中的兩條粘結(jié)起來作提手，其余的做花籃的裝飾。但是提手處的塑料條太短，怎么也接不攏，我急得滿頭大汗。媽媽在旁邊微笑著說：“怎么聰明一世，糊涂一時。你把這兩條塑料條再剪下去點，不就可以粘起來了嗎�！蔽一腥淮笪颉�
我按照媽媽的.辦法，果然粘攏了。
花籃雖然做好了，我想再在花籃的外邊畫上美麗的圖案，于是我拿出水彩筆在花籃的外邊天馬行空地畫了起來，有天空、有白云、有海洋、有大地。可萬萬沒想到由于瓶上的水沒擦干，我畫的美麗的畫，全報廢了。我急得雙腳直跳。這時，媽媽沉著臉批評道：“你在畫畫的時候為什么沒想到塑料的特性，水彩的顏色能永遠保存在塑料瓶上嗎？你天天還在看十萬個為什么？為什么不動腦筋�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。于是我拿出卡紙，剪出美麗的圖案，粘在花籃上，這就是我制作的花籃。這就是我最珍貴的花籃。因為我從中懂得了很多道理。
小學(xué)四年級作文 篇9
從前，有個楚國人，他從一個人那里得到了許多假的珠寶。想要用高價把這些珠寶賣出去。
有一天，一位白發(fā)蒼蒼的老人走到珠寶商店，提醒楚國人：這位珠寶商店老板，你去買一些盒子，把這些珠寶裝到盒子里，這樣就可以吸引更多的客戶了。楚國人聽了，覺得這個建議提得很不錯，就去集市里買了許多木盒子。楚國人回到自己的店里，把這些盒子涂上五彩繽紛的顏料，再把那些假珠寶放進美麗的盒子里。拿到集市上去賣。
有一天，楚國人去街上賣，一直在那喊道：各位女士們男士們，我們家的珠寶是新品推銷的，走過路過不要錯過！走過路過不要錯過��！千萬不要錯過啊……說著說著，便招來了很多很多的顧客觀看。
這些人當(dāng)中有個傻頭傻腦的人，傻頭傻腦的人第一個來挑選珠寶。他左挑挑，右挑挑，挑中了一個很漂亮的珠寶盒。鄭國人說：這個多少錢？五百兩銀子。楚國人以為這個人很傻，就隨便說了個高價，那我不要里面的珠寶，只要盒子。價錢不變。這樣行嗎？鄭國人說�？梢园�。楚國人爽快地答應(yīng)了。于是，鄭國人付了五百兩銀子，便回了家。
回到家，鄭國人跟他的老婆說：老婆，我買了精美的`盒子送給你。老婆接過盒子，心想：這么精美的盒子里面肯定有珍貴的東西。打開一看，里面什么也沒有，就問：里面的東西呢？外面的盒子比里面的珠寶漂亮多了，所以我就把珠子還給商人了。鄭國人說。你知不知道，里面的珠寶比外面的盒子貴重多了！老婆怒氣沖天地說，把盒子往地上一扔，盒子被砸得四分五裂，從盒子里掉出了一顆珠寶，金光閃閃。老婆撿起珠子后，就興高采烈地說：你小子中獎了，這次就先饒了你。
原來，這顆珠寶是從皇宮里的存寶庫里挖掘出來的�。�
小學(xué)四年級作文 篇10
說起我最好的朋友，非陶玉寧莫屬了。她那紅撲撲的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的，兩個淺淺的小酒窩一漾一漾的，真惹人喜愛。
記得有一次，放學(xué)的時候居然下起了大雨，我這才發(fā)現(xiàn)今天自己并沒有帶傘，這可怎么辦呢？看到我一副心急的樣子，陶玉寧馬上走過來問道：“你是不是沒帶傘啊？”我說：“是呀�！彼瞧鹗种械膫阏f：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們一塊兒踏上了回家的路。
沒過一會兒，風(fēng)也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾。寒冷的秋風(fēng)夾雜著冰涼的雨水，無情地吹打在我們臉上、手上和腳上。不經(jīng)意間我身上已經(jīng)起了“雞皮疙瘩”，不由自主地將身子往傘中間挪去。后來才發(fā)現(xiàn)，陶玉寧的大半個身子已經(jīng)淋濕了，看到這一幕，我的.心里涌上一陣又一陣的慚愧感。
當(dāng)我正想把她拉到傘下的時候，發(fā)現(xiàn)與小了，風(fēng)停了，仿佛老天爺也被這種先人后己的精神感動了，不忍再用那冰涼的水，無情的風(fēng)去淋濕，去吹打她那弱小的身軀。
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