小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文【共3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“明月幾時(shí)月，把酒問(wèn)青天……”教室里傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲，真是令我陶醉。我快步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在忙著制做特別的中秋禮物了。
同學(xué)們真的在做月餅，不過(guò)這個(gè)“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領(lǐng)來(lái)材料，開(kāi)始準(zhǔn)備制作了，可是做什么呢？我想：中秋節(jié)本是團(tuán)圓的日子，可是爸媽卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑貋?lái)陪我過(guò)中秋，那我就把我們一家三口裝進(jìn)我的.畫(huà)里一起賞月、吃月餅吧！
我把準(zhǔn)備好的紙盤(pán)剪成了一個(gè)愛(ài)心，拿出白色的粘土，使勁揉一揉，放在桌子上搓成長(zhǎng)條，用小刀切成長(zhǎng)短不一個(gè)小段，在紙盤(pán)上拼了一個(gè)白色的房子，在房子上空掛上一個(gè)玉盤(pán)似的月亮。接著用粘土做了三個(gè)栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子里望著天空的月亮。
哎呀！過(guò)中秋怎么能沒(méi)有月餅？媽媽最喜歡西瓜味，那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土，揉成一個(gè)小球，用力一壓，西瓜餡就做好了，接著取來(lái)一團(tuán)綠色的粘土一揉，一搓，一壓，月餅皮就做好了，我把餡放在兩張皮中間，紅色的餡全在外面呢。我想：月餅可不能露餡，于是，我切一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮順著月餅慢慢卷起來(lái)，再用工具刀刻上了“中秋快樂(lè)”四個(gè)字。一幅中秋畫(huà)就做好了。
看著這幅畫(huà)，我仿佛來(lái)到畫(huà)里，一起陪著爸媽吃月餅、賞月，好幸福啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
北風(fēng)呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來(lái)，踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來(lái)媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時(shí)，好像也把媽媽的愛(ài)吃進(jìn)肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的凄冷溶化。
夜深了！我還在讀書(shū)，冷颼颼的空氣，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn)，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的熱呼呼的`茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿口芳香，我的精神好多了，決定再繼續(xù)努力。
今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進(jìn)浴室，想洗一個(gè)舒服的熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進(jìn)水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學(xué)校里的得失，檢討自己的過(guò)錯(cuò)，外面的寒冷都被我遺忘了，時(shí)間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想：是什么東西支撐著她，使她變得這么頑強(qiáng)?后來(lái)我讀懂了她，正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪?duì)生活充滿希望的力量在支撐著她，使她頑強(qiáng)的活下去，哪怕是在巖石的`強(qiáng)烈阻擊下。
看到她，我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，就想到了詩(shī)人白居易對(duì)她頑強(qiáng)生命力的贊美：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭娴氖沁@樣啊!每到萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，她便會(huì)勇敢的鉆出來(lái)向人們報(bào)告：“春天來(lái)了!”頑強(qiáng)的她對(duì)待挫折時(shí)，始終面帶著微笑，在暴風(fēng)雨中歌唱。
有人說(shuō)：“春天是大自然的靈魂�！笨晌覅s要說(shuō)：“這小草是春的靈魂�！睕](méi)有了小草，春便沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱(chēng)為“草的訴語(yǔ)”的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠;陽(yáng)光啊陽(yáng)光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”
草是平凡的，但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落，落在哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮�，辛勤工作，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺(tái)上工作，默默奉獻(xiàn)，但他們是偉大的，他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫(xiě)老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覜](méi)有華麗的語(yǔ)言，我只想對(duì)天底下所有的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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