小學四年級作文集錦(9篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
悠悠是我媽媽朋友的女兒，她可是我們家的�？�。小家伙今年5歲，是個乖巧、懂事的小精靈，周圍的人個個都很喜歡她。
有一天，大家圍坐一起，不知是誰提議，讓我們都來說說悠悠身上的.“氣”。大姨說，悠悠很有才氣，會唱歌，會跳舞，還會說英語呢！媽媽說，悠悠有朝氣，天天很快樂！爸爸說，悠悠很秀氣，長長的直發(fā)戴著漂亮的小發(fā)卡，他真喜歡看。奶奶說，悠悠挺文氣，細聲細氣叫奶奶，吃東西時細嚼慢咽，真像個大小姐。小姨說，悠悠很大氣，見著陌生人不躲也不藏，熱情和人打招呼。二哥撇撇嘴，說：“悠悠最小氣，新玩具從不肯讓我玩。”大哥忙加上一句：“她還很嬌氣，動不動就哭哭啼啼，非得讓人說盡好話，才肯收起眼淚�！蔽夷�？說她很淘氣，每次一來，就把我所有的玩具都翻出來，不玩?zhèn)�盡興她就不罷休。
不過，最了解悠悠的還是她媽媽。阿姨毫不客氣地夸女兒有靈氣。她說：“悠悠粉嘟嘟的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛多招人喜歡。尤其是那張小嘴，時不時蹦出一些有趣的話來，讓你不開心都難�！本o接著，阿姨給我們講起了兩件小事。有一次，悠悠很想吃果凍，可是她媽媽就是不允許。悠悠就撒嬌地說：“媽，你就讓我吃一點吧！像小螞蟻那么點打就行了�！彼龐屨f：“那怎么可能呢？”悠悠馬上說道：“你不讓我試試怎么知道呢？”又有一次，她媽媽怕她待會餓著了，非得讓她再吃點。悠悠摸摸自己的肚子，可憐兮兮地說：“媽，我的肚子脹得連一顆小米粒都放不下啦！”
瞧，真是個氣場十足的小悠悠呀！有了她，我們的生活有了的樂趣。
小學四年級作文 篇2
“叮叮�！倍�(jié)課后，我們整個教學樓熱鬧起來。大家迅速準備好后，回到班里排成兩隊，準備到操場舉行升旗儀式。
窗外陽光明媚，天空藍悠悠，小草綠油油。我們穿著整潔的校服，分三股“紅流”從東樓梯、中樓梯和南樓梯下來，來到既寬敞又漂亮的小操場。大家踏著整齊的步伐，來到各自的位置上。當主持人走向升旗臺時，同學們立刻肅靜。大隊輔導員介紹了升旗手，他們都是在各種比賽中獲得優(yōu)異成績的同學。然后由主持人宣布升旗儀式開始。
在升旗臺旁，出旗手整齊地排成兩隊，莊嚴地舉著國旗，昂首挺胸的走向升旗臺。與此同時，樂隊奏起了少年先鋒隊隊歌。同學們個個神情嚴肅，目注著國旗走向主席臺。
當國旗冉冉升起時，當我們把手高舉頭頂時，我心里無限感慨，我為我是一個少先隊員而驕傲！樂隊又奏響了國歌。老師與同學們精神抖擻，注視著國旗唱國歌，全體師生都十分富有感情�！捌饋�，不愿做奴隸的`人們……”正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞著中國人民為新中國的誕生而奮斗！作為新一代的接班人，我們一定要好好學習！老師們又在國旗下進行了演講，同學們聽得如醉如癡……
雖然升旗儀式結束了，但那壯烈豪邁的歌聲還蕩漾在我的心田。
小學四年級作文 篇3
“啪”,停電了,那該用什么來照明呢?答案是蠟燭。
我愛蠟燭，因為蠟燭總是在我們最需要的時候,無私地給予我們光和熱。在發(fā)明電燈的很久以前，人們就已經(jīng)發(fā)明了蠟燭，使一個個漆黑的夜晚可以干事了。
電燈的發(fā)明當然是一件好事，它比蠟燭更亮，可它卻需要源源不斷地供給它報酬——電，若是沒有電，電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的，可人們卻毫不在意，把蠟燭拋到了九霄云外，唯有停電了，人們才會著急起來，才會意識有蠟燭的存在。蠟燭從來都不計前嫌，不管從前人類如何對待它，輕視它，鄙視它，它還是默默無聞地照亮別人，消耗自己。它把自己全部的`能量全部無償?shù)厮徒o人們，可人們卻從不重視它，只要電一來，人們就馬上又把蠟燭忘得一干二凈，只有下一次停電，人們才會再想起它，并驚嘆：“啊，這真是美麗的火光！”
隨著科學技術，蠟燭必定將退出人類世界，但蠟燭的精神卻將永遠留在人們身上，將永垂不朽！
小學四年級作文 篇4
昨天下了今年的第一場雪，潔白的雪花旋轉著飄下來，有時像被人吹散的'蒲公英，有時又如無數(shù)羽毛在空中飛舞。飄落下來的雪猶如撒在地上的鹽，干干凈凈，銀光閃耀。
吃完午飯，我和舅媽玩起了打雪仗。我們雙方先找好了隱蔽點后，就發(fā)起了互相攻擊，我做了一個大雪球，向舅媽投去，沒想到她巧妙地一躲就躲開了，我不甘心，又連續(xù)打了幾個都沒有打中她。這時舅媽對我發(fā)起了攻擊，她拿著一個大雪球朝我扔了過來，我左躲右躲還是被打中了，滿身都是雪花。機會來了！我趁著舅媽做雪球的時候，向她打了過去，打中了，我歡呼道，這時舅媽的雪球也做好了，她也向我扔了過來，這回我學聰明了，立刻跑到了樓道里。“你這個不機靈鬼”舅媽說道，我朝舅媽狡猾地笑了笑。
這場雪不但給我們帶來了樂趣，還有很大的好處，比如：冬天小麥可以拿雪當被子蓋，不會被凍死。雪還可以凍死許多對人體有害的病菌，使我們不再容易得上感冒了。這場雪下得真是及時啊，“瑞雪兆豐年”，我相信明年農業(yè)大豐收更有希望了！
小學四年級作文 篇5
今天7月22日早上8時14分左右，百年難遇的日全食出現(xiàn)了，湖北武漢、浙江、上海等地方都是較好的觀測地，能看見完整的日全食。
可惜的是我們這里看不到……不過我們在電視上看了，已經(jīng)很滿足了，這畢竟是百年難遇的啊。
日全食是日、月、地三體處于一個特殊位置：它們轉到了一條線上而發(fā)生的天象。三個天體轉啊轉，月亮轉到了太陽和地球的中間，月亮擋住了太陽照射給地球的陽光，而地球中本應得到陽光的地方卻被月球遮擋住了，那部分是月亮投下的陰影，所以明亮的天空就變黑了。當月球慢慢移開時，天空也慢慢亮了起來。
今天老早我就起來了，看看外邊的天氣，想今天可能看不到了，于是我打開電視，哇！日全食差不多已經(jīng)開始了，月亮已經(jīng)遮擋住了太陽的一部分，有些地方天空明顯暗了下來，氣溫也開始下降。群眾們挺熱情，都集中在廣場上，來觀賞這次罕見的`日全食。在太陽將要被太陽完全遮住的時候，它的邊緣會突然出現(xiàn)一弧像鉆石似的光芒，這就是是只有2秒鐘罕見的鉆石環(huán)。在全日食期間，太陽邊緣會出現(xiàn)一圈深紅色，美麗極了！這就是日珥。這時，許多地區(qū)的天空變的黑暗，就像此時是傍晚半夜十分。所有的群眾都尖叫了起來！
這次雖然沒親眼觀看到日全食，但在電視上看也不錯，我要把這次美麗的日全食記錄下來，作為美好的回憶！
小學四年級作文 篇6
“熱死了，熱死了，媽媽快給我買飲料！”暑假的一個中午我吵著媽媽給我買飲料，“不行，不行，小孩子不能喝太多飲料！”媽媽堅決地說。我忍不住拿出了“殺手锏”說：“渴死我了，媽媽你總得給我水喝吧！”媽媽被我說服了拿了五元錢讓我去買一瓶飲料。
我穿起新買的運動鞋向遙遠的食雜店跑去。“小朋友……”沒等阿姨說完我搶先了一步說：“阿姨給我來一瓶康師傅的冰紅茶！”“要冰的還是不冰的？”阿姨問。“那就冰的吧！反正現(xiàn)在是暑假，天氣熱得要命！”我說。還不到一分鐘，阿姨就把一瓶冰的康師傅冰紅茶遞給了我。我的'眼睛掃射了一下瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶子的一個面寫著有再來一瓶的字，就專心地讀了讀規(guī)則，看起來挺好中獎的，可是機率才百分之十八，我像一只泄了氣的皮球，隨意地打開了瓶蓋喝起飲料來“哇！好爽啊“有一種沖激的感覺進入了我的喉嚨。”咕嚕，咕嚕……�！霸趺匆黄匡嬃暇瓦@么少呢？。我下意識地看蓋子�！巴郏≡賮硪黄�！”看來我這一瓶沒白買。于是，我換了一瓶就回家了。到家時媽媽問我為什么沒有把飲料喝光。我把經(jīng)過說了一遍。媽媽這才說：你這瓶飲料總算沒白買！
我真希望每一瓶都是中獎的，可惜，那只是我的幻想。
小學四年級作文 篇7
美這個字，有很多種解釋。起初，我只知道一種美，那就是形體面貌上的美。但是，有一次，我發(fā)現(xiàn)了另一種美。
那是一年的冬天，天氣非常寒冷，氣溫只有零下幾度。一天，一個人端著一盆洗了菜的熱水來到門外，不管后果地潑了出去。結果，第二天，水凝結成了冰，非�；Ｎ艺驹跇巧系�.窗前觀看，只要過去一個人，都會摔個大屁墩，整整一天，沒有一個人去管這層害人的冰。第三天，一個小孩過來，摔了一跤，他馬上跑回去拿了一盆煤灰來，往上一倒，小男孩就拍手嬉笑著走開了。
小男孩為什么要潑煤灰呢？原來煤灰是導熱的，太陽一照，煤灰一受熱，冰也就融化了。第四天，冰果然融化了，人們個個歡快地走過這條小路，再也不會摔跤了。想不到，小男孩這一小小的舉動就造福了這么多人。這時，我明白了另外一種美，那就是心靈上的美，小男孩自己摔倒了，還怕別人也跟著摔跤，心里總想著他人，不自私，沒有像別人那樣，自己摔倒了就撒手不管了，那是不對的。
其實，美還有很多種，謙讓之美、和睦之美……只是要我們去用心發(fā)現(xiàn)！
小學四年級作文 篇8
小草和大樹生活在一個地方，本來是和和睦睦，偏偏大樹自傲自大看不起小草。于是，小草和大樹理論評說。也許，你覺得自己如何高大挺拔，可我不愿循你的枝葉攀頂，我喜歡用溫柔染綠大地，不愿與爭搶你頭頂?shù)目臻g，你以為人們如何對你投一青睞，可是沒有我的陪伴，怎么能顯示出你的高大，瞧看細細的尖間，我已疲倦無休止的仰望，也討厭你那幅自大的'尊容。但我傾心與你的偉岸，你用綠枝展示勃勃的生命，我用溫柔和嬌小昭示和諧。大地說，我和你一樣美麗，春天說，你們供同給人間新綠。于是，大樹羞的滿臉懊悔，小草和大樹握手講和，我們都是大地的孩子，高大與嬌小相伴，溫柔和粗獷相戀，世界因小巧玲瓏而也豐富，人間因挺拔偉岸而多彩。
小學四年級作文 篇9
雨下著，我站在門口十分委屈，分不清這是雨水還是淚水。
那天下午，我寫完了作業(yè)，無事可做。突然想起今天是媽媽的生日，何不炒一頓飯當作生日禮物呢？正好可以大顯身手呢。
想著，我立刻像箭一樣沖向廚房拿起菜譜�！白鍪裁春媚兀}卜炒蛋、萵筍炒肉，好就做這些。”我開始熱火朝天地干了起來。油、鹽、醬、醋一時被我搞得一塌糊涂。廚房被手忙腳亂的'我變成了雜物間。為了打好一個雞蛋，我破壞了五六個。削萵筍時，不小心被刀子劃了一下，只能吮吸著手指繼續(xù)干。憑著菜譜的指點，一頓“可口”飯菜終于做好了，雞蛋炒得不算太咸，萵筍炒肉也不算糊。
“咔嚓——”門開了，媽媽回來了，看了看桌上的飯菜和我，似乎明白了什么。
我正滿心期待地媽媽的會心一笑，誰知等來的卻是晴轉陰，還伴著一陣暴風雨般的訓斥：“你呀你，都四年級了，還有閑工夫干這事？你長大是不是想做保姆呀？馬上就要考試了，可你呢這么貪玩！”
我生平第一次反駁媽媽：“我寫完作業(yè)了！”
“寫完作業(yè)就沒事了！”
沒等媽媽說完，我喊道：“今天是您的生日！”
可媽媽仍怒火沖天地叫著：“哼，快去寫作業(yè)！”
我再也忍不住，跑出了家門。雨還在下著，濕透了我的頭發(fā)、衣服……
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文08-03
小學四年級作文01-06
小學四年級作文11-04
小學四年級作文[精選]08-08
（精選）小學四年級作文08-09
(經(jīng)典)小學四年級作文09-21
小學四年級作文(精選)09-20
小學四年級作文【經(jīng)典】09-07
（經(jīng)典）小學四年級作文07-20
[精選]小學四年級作文08-13