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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-01 12:11:05 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文必備[5篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文必備[5篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  椰子樹(shù)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?可袖珍椰子你未必聽(tīng)說(shuō)過(guò),或連一點(diǎn)它的知識(shí)也不知道。其實(shí),它不是花中之王,也沒(méi)什么名聲,而且它倆的差別也不是很大,可它卻是我家的“植中皇后”。袖珍比椰子樹(shù)小100多倍,可想而知,它的葉子有多么小吧,盡管葉子小,但是數(shù)量比大椰子樹(shù)多,葉子比大椰子樹(shù)軟罷了。

  下面,我先講講它的'身世。它是被媽媽的一個(gè)朋友送到我家的,本來(lái)它是和另外一個(gè)朋友九里香的,它倆都是水培的,可這朋友招誰(shuí)喜歡不行,非要招飛蟲(chóng),就被我栽倒了土里。

  剛來(lái)時(shí),葉子還綠油油的,卻很小,似乎是收起來(lái)的,像個(gè)害羞的小姑娘。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,“小椰子”長(zhǎng)大了,和從前截然不同,比以前大一到兩倍,像一個(gè)1到2倍。想一個(gè)亭亭玉立的女王,既高貴又優(yōu)雅,像一群粉絲簇?fù)碇餍。它的枝葉開(kāi)始向四周伸展,卻很有規(guī)律。為什么剛過(guò)半個(gè)月,變化這么大呢?下面講講我的“養(yǎng)殖寶典”。

  我養(yǎng)著很多植物,也懂很多,大多數(shù)植物喜歡陽(yáng)光,可它偏偏不喜歡“陽(yáng)光浴”,但養(yǎng)這位也不是很難,第一,要勤加水,勤換水;第二,水不要超過(guò)白色盒子,否則就死了,第三,不能見(jiàn)陽(yáng)光;第四,要勤修剪枯葉子,不然影響整株植物。

  這就是我養(yǎng)的袖珍椰子,它綠的發(fā)翠,是我見(jiàn)過(guò)的袖珍植物中最綠的一個(gè),它四季常綠,越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越翠,越長(zhǎng)越大,美麗極了,你想擁有它這個(gè)神奇的植物嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天,老師帶我們來(lái)到校門(mén)右邊觀賞木芙蓉。我發(fā)現(xiàn)一棵既茂盛又美麗的木芙蓉,便停下來(lái)欣賞。

  一朵朵色彩斑斕的木芙蓉花,有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)小喇叭叫著:謝謝欣賞。有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,露出了嫩黃色的小花蕊,仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在笑哈哈的歡迎我們的到來(lái);還有的只是花骨朵兒,飽脹得好象要裂開(kāi)了,倒過(guò)來(lái)又像一支大號(hào)毛筆。這些花兒有粉紅的,有黃的,有白的,還有粉紅、白、黃三色俱全的呢。瞧!那棵樹(shù)上最大的就是。它里面冒出一個(gè)個(gè)像小桃仙的花蕊,最里層是純潔的'白,而中間卻是淡淡的黃,最外面便是粉紅色。一只只小蜜蜂一會(huì)兒飛到這朵花上做做客,一會(huì)兒又飛到那朵花上去嘗嘗鮮,聞一聞,陣陣清香撲鼻而來(lái),淡淡的,甜甜的。

  一片片葉子綠油油的,在陽(yáng)光的照射下,像天上閃爍的星星,灑落在一江春水中,又大又多又亮。葉面毛茸茸的,好象剛出生的小雞鵝黃的絨毛,葉背卻有些刺,一條條葉脈清晰可見(jiàn)。一陣涼風(fēng)吹來(lái),一片片葉子輕輕搖晃著。

  摸一摸,一根根粗細(xì)不同的樹(shù)干上長(zhǎng)著一條條細(xì)而長(zhǎng)的枝條,枝條上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)細(xì)小的刺,摸上去刺刺的,卻又有些毛茸茸的。枝條上還長(zhǎng)滿了又寬又長(zhǎng)的葉子,枝頭開(kāi)出一朵朵芙蓉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象一棵棵閃著光的圣誕樹(shù)。

  我愛(ài)木芙蓉,它為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  “爺爺,爺爺!”星期天,我興高采烈地跑進(jìn)爺爺家,對(duì)爺爺說(shuō),“我家買(mǎi)汽車(chē)?yán)!”“真的?”爺爺似乎不敢相信自己的耳朵。我興奮地說(shuō):“當(dāng)然了,不信你去看看家門(mén)口!”

  爺爺走出家門(mén),一輛嶄新的灰色賽拉圖車(chē)一下映入眼簾,它在空地上顯得特別搶眼。爺爺樂(lè)壞了,一個(gè)勁地說(shuō):“好,好……”爸爸說(shuō):“爸,既然您這么喜歡這輛車(chē),那我就帶你兜一圈吧!”“好。 卑职执蜷_(kāi)車(chē)門(mén),爺爺便迫不及待地坐進(jìn)汽車(chē),我也跟著坐了進(jìn)去。車(chē)?yán)锏脑O(shè)備讓爺爺眼花繚亂。他摸摸這,摸摸那,樂(lè)得合不攏嘴。突然,車(chē)上響起了美妙的音樂(lè),爺爺驚奇地問(wèn):“哪兒在唱歌呢?”爸爸指著車(chē)載mp3說(shuō):“在這兒!薄罢嫦∑妫(chē)上都能聽(tīng)曲,以前我要聽(tīng)?wèi)虻米吆枚嗦罚得是有戲的.時(shí)候,現(xiàn)在想什么時(shí)候聽(tīng),就什么時(shí)候聽(tīng),而且還是在車(chē)上,真方便呀!”爺爺一個(gè)勁地點(diǎn)頭,臉上的笑容那叫燦爛。爸爸說(shuō):“坐在汽車(chē)?yán)锊坏梢韵硎芤魳?lè),還可以跟住在家里一樣享受空調(diào);想去什么地方就能去什么地方,用處可大了!”爺爺說(shuō):“原來(lái)汽車(chē)這么先進(jìn)啊,這在以前我們普通老百姓可是想都不敢想的事呀!以前……”沒(méi)等爺爺說(shuō)完,爸爸接上說(shuō):“爸,您那都是老黃歷了,現(xiàn)在生活條件好了,大家想的可不單單是吃飽穿暖了,還要懂得享受生活了。”我拉著爺爺?shù)氖终{(diào)皮地說(shuō):“爺爺,爸爸買(mǎi)的車(chē)是很普通的,我以后可要買(mǎi)比這還要好的車(chē)!睜敔旈_(kāi)心地說(shuō):“好,好,我的孫女更棒,看來(lái),爺爺是完全過(guò)時(shí)了,以后也要跟著你們學(xué)會(huì)享受生活了。”

  汽車(chē)?yán)飩鞒鲆魂嚳鞓?lè)的笑聲!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  有的人把雪比作白鹽;有的人把雪比作棉花;還有的人把雪比作柳絮那么說(shuō),白鹽、棉花和柳絮一定都像雪一樣,是那么得輕盈潔白,飄逸空靈!

  今年冬天,下了一場(chǎng)大雪。

  先是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下如珍珠一般的小雪粒兒,越來(lái)越大時(shí),無(wú)數(shù)朵雪花相視一只只信鴿,一雙雙母親的手。那雪花像夢(mèng)一樣美妙;像風(fēng)一樣輕盈我最喜歡冬天的雪景。漫天潔白的雪,如仙女姍姍下凡,如星星閃閃發(fā)光。說(shuō)不定有一天,星星也會(huì)掙脫開(kāi)天空母親的懷抱,來(lái)裝飾著美麗又如仙境一般的人間。

  皚皚白雪,給大地披上了銀裝?矗〗o大樹(shù)穿上了白衣;給麥田蓋上了被子;給房子戴上了帽子那落光葉子的`柳樹(shù)掛上了毛茸茸、亮晶晶的雪條;冬夏常青的松樹(shù)堆滿了蓬松、沉甸甸的雪球兒,被風(fēng)一吹,灑落一地,像秋天的落葉一般奇妙。

  白雪不僅裝扮了大地、花草和樹(shù)木,還讓人們的生活豐富多彩。

  聽(tīng)!腳踩在雪地的聲音,是那么有節(jié)奏。

  孩子們順手從地上拿起一團(tuán)雪,把它握成雪球,朝地上一扔,一朵雪花便盛開(kāi)了。

  握一個(gè)小小的雪球,在雪地中滾呀滾,它越滾越大,逐漸滾成一個(gè)大雪球,將一個(gè)小雪球放置在大雪球上,這樣一個(gè)小雪人的身體就做成了。再找?guī)讉(gè)石子、胡蘿卜,把它們按照自己規(guī)定的位置插好,一個(gè)小雪人便做成了。

  在雪人周?chē),圍著一群孩子,圍著它跳舞?/p>

  一些調(diào)皮的孩子,會(huì)找個(gè)木板,讓自己坐在木板上,找一個(gè)坡陡冰滑的地方,只聽(tīng)見(jiàn)孩子們大叫一聲,就沖到了坡底

  下雪天真好,使大地變的美麗,也使孩子們更加快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  老師們,同學(xué)們:

  大家好! 今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。 感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷努力進(jìn)取。 感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。 常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難的人們伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞2、生活告訴我每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。

  我喜歡我的生活, 因?yàn)樯罡嬖V我?? 生活告訴我,他需要樂(lè)觀,只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī),只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹K臎_擊而流浪;云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散,因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。 生活告訴我,他需要珍惜,珍惜身邊的每一個(gè)人,珍惜身邊的每一份微笑,珍惜身邊的每一次幸福 生活告訴我,他需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折,堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。 沒(méi)有必要因落葉而悲秋,也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn),因(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄(gè)春天,一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?生活告訴我,他需要愛(ài),愛(ài)你的父母,愛(ài)你的老師,愛(ài)你的朋友,愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí),你也會(huì)得到許多的關(guān)心,許多的愛(ài)護(hù),許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活,讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。 生活告訴我,他需要感動(dòng),為一件好事而感動(dòng),為一本好書(shū)而感動(dòng),為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活,在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

  珍惜 同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱??哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!保護(hù)地球我們每一個(gè)人都有家,也都愛(ài)自己的家,可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家",而且是一個(gè)很美麗的家,那有藍(lán)天有白云,有綠樹(shù)有紅花,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,多么美好的一切!同學(xué)們 人類(lèi)只有一個(gè)地球。地球就是我們可愛(ài)的"家"!讓我們攜起手來(lái),為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。

  元旦1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  節(jié)約小事,從我做起節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯,從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督. 我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦,而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類(lèi)自己的眼淚. 所以,讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái),從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任! 和諧是真正的美.同學(xué)們,我問(wèn)你們,什么才是真正的美?是表面化的美,是心靈的美,還是和諧的美 ?當(dāng)然,和諧的美是最重要的.那么,什么才是和諧的美呢 和諧是人與人之間的和諧,是人與自然的友好共處,是國(guó)家與國(guó)家之間的友好往來(lái)??我認(rèn)為是同學(xué)與同學(xué)之間的和諧才是最重要的.我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,當(dāng)你不小心撞到同學(xué)時(shí),一句小小的"對(duì)不起"就可以化解一場(chǎng)不可避免的打架事件. 讓我們相信自己吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓和諧美來(lái)裝扮我們的校園!相信——和諧美是真正的美!

  我與書(shū)的故事我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'孩子,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí). 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的生活變得豐富多彩.讀書(shū)也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切. 讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!

  文明禮儀在校園在這陽(yáng)春季節(jié),春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。 升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,清潔衛(wèi)生。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。 在這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,使我們的校園更加美麗,讓校園盛開(kāi)廉政花。

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