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小學(xué)四年級(jí)作文300字[大全10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸,他有圓溜溜的一雙大眼睛,一個(gè)挺直的鼻梁,他還有一張爰說(shuō)笑的嘴,時(shí)時(shí)不停的說(shuō)笑著。
我記得有一天,正好是下雪天,爸爸早上起來(lái)看見(jiàn)下起了雪,就趕緊給我準(zhǔn)備好了冬天的`厚衣服,我起來(lái)就把那件厚厚的衣服給穿上。
中午,媽媽給我盛上了飯,沒(méi)有放調(diào)料,細(xì)心的后來(lái)爸爸剛回來(lái),就給我放好了調(diào)料。他怕我燙著,就給我吹了吹,我此時(shí)此刻的心情是多么的溫暖!
到了補(bǔ)課的時(shí)間了。爸爸騎著電動(dòng)車,把我送了進(jìn)來(lái)。
下學(xué)了,爸爸還是騎著電動(dòng)車,把我接了回去。回去后,他發(fā)現(xiàn)我臉紅紅的,摸了一下頭問(wèn)我是不是發(fā)燒了。爸爸用體溫計(jì)給我量了量,看見(jiàn)我真發(fā)燒了,就趕緊把我送進(jìn)了附近的醫(yī)院,打了一針,燒才退了下來(lái)。
晚上,我洗完了澡,就睡了覺(jué),后來(lái)就把被子踢到了旁邊,爸爸又重新給我蓋了上去。
當(dāng)然我最熟悉的人不只是我爸爸,還有我媽媽,我的媽媽也是很愛(ài)我,我也很愛(ài)她,所以我愛(ài)我的爸爸和媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
“哈哈,太好玩了!”你一聽(tīng)到這句話,一定會(huì)想知道發(fā)生了什么事。呵呵,我們班正在狂歡中。
一進(jìn)班門,“哇,這,這是怎么了?”,一個(gè)同學(xué)回答:“今天,是元旦節(jié)!”,“什么,我們可以玩了!”不一會(huì)兒,平凡的四(1)班就成了“豪華的舞臺(tái)”。我們坐在座位上等著,仿佛都希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”,我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀!等了十多分鐘,狂歡會(huì)終于要開(kāi)始了!這時(shí)候,我們的知識(shí)有如大海一樣的語(yǔ)文老師,到來(lái)了。
這更給我們加了一份壓力,歡樂(lè)正在進(jìn)行,這是,校長(zhǎng)的'多位“明星”們來(lái)了,同學(xué)們高興的不能在高興了,大家“力捧”那位跳舞的同學(xué),越來(lái)越好玩了,我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了!
你在看看語(yǔ)文老師,平時(shí)不常笑,你看現(xiàn)在,開(kāi)心得就像咧了嘴的石榴一樣,嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的!
時(shí)間不知不覺(jué)的地過(guò)去了,我們?cè)趧倓偟臍g笑鄭重釋放了壓力。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí)用知識(shí)報(bào)答母親,用“知識(shí)的力量”報(bào)答我們最偉大的“母親”吧!讓我們行動(dòng)吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)姐姐,她叫韓陽(yáng)。她可是我的親姐姐哦!
她今年十一歲了,總穿著一件裙子,顯得非常美麗,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。彎彎的眉毛下,那雙閃閃發(fā)亮的眼睛上還戴著一副紅色的眼鏡,在那圓圓的臉上有著紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。一笑,就會(huì)露出結(jié)白的牙齒。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗、真爽的人。高興時(shí)會(huì)笑個(gè)不停,不高興時(shí)就會(huì)大喊大叫,誰(shuí)也管不了她,別人做了令她不滿意的事,就會(huì)不經(jīng)過(guò)思考的說(shuō)出來(lái),也都不顧人的'感受。記得那天,我和姐姐一起玩“搶電腦的游戲”。我們決定用“石頭、剪刀、布”來(lái)決勝負(fù)。姐姐輸了,我高興地說(shuō):“我要玩電腦了!”姐姐著急地說(shuō):“不行、不行!咱們?nèi)謨蓜。”最后,還是我贏了。我以勝利者的語(yǔ)氣說(shuō):“怎么樣?這下我可以玩電腦了吧!”姐姐這才無(wú)可奈何地說(shuō):“沒(méi)辦法!”我高興地一蹦老高。
我和姐姐雖然有時(shí)爭(zhēng)東西、吵架。但更多的是在一起玩、寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)……但我們還是一對(duì)離不開(kāi),打不散的好姐妹。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
東陽(yáng)橫店——中國(guó)好萊塢,今天我終于可以親自觀賞一下橫店的影視風(fēng)采了。
坐了兩三小時(shí)的大巴,我們來(lái)到了秦皇宮,高大、堅(jiān)固的城墻,鮮紅的“秦”字大旗,實(shí)在好“古”啊!進(jìn)入城門,展現(xiàn)在我眼前的是一座古老、雄偉的宮殿。在宮殿左邊的走廊盡頭的電影院里,我們觀看了電影《夢(mèng)回秦漢》,看著高科技的電影作品,把人物刻畫(huà)得栩栩如生,我不禁贊嘆影視界人好偉大啊!回到宮殿,里面擺設(shè)著各種兵器、玉器,拍照取景的游客絡(luò)擇不斷。再往右邊的房子里,我們觀看了《英雄比劍》,他展示了各種武打動(dòng)作的.道具。然后我們往外面走,到了“地下宮殿”,里面陳列著許多兵馬俑和古代兵器。
我們隨后上了城墻,俯視這座古老的秦皇宮,感嘆萬(wàn)千,我不禁想到當(dāng)年秦始皇騎著戰(zhàn)馬,在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,率領(lǐng)成千上萬(wàn)的軍隊(duì)浩浩蕩蕩地攻打固若金湯的城池。士兵們個(gè)個(gè)奮勇殺敵,把毫無(wú)防備的敵人一舉殲滅,打的落花流水,幸存的只好狼狽而逃。秦軍趁虛而入,皇帝只好乖乖投降。秦始皇率軍東征西討,南征北戰(zhàn),攻破“六國(guó)長(zhǎng)城”,建造“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的功勞我們永遠(yuǎn)忘不了。
在秦皇宮,我更多的了解了許多秦朝的信息,也為秦始皇能統(tǒng)一六國(guó)而感到佩服,他真是千古一帝!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
最近幾天,天氣都還不錯(cuò),有很多人都喜歡出去散步,我們當(dāng)然也不例外了。每天早晨,我和弟弟總是被姑姑逼著走出家門的,我和弟弟都喜歡“宅”在家里,不喜歡出去,所以,每當(dāng)姑姑要我們到街上去逛的時(shí)候,我們都會(huì)擺出一副“苦瓜臉”。開(kāi)始,姑姑還是肯接受這些意見(jiàn)的,可是越到后來(lái),姑姑越是不吃我們這一套,沒(méi)辦法,我們只好硬著頭皮跟姑姑去了。
今天早上,空氣特別清新,姑姑又把我們逼下了樓。沒(méi)辦法,我們只好跟在姑姑后面。
來(lái)到步行街上,各種各樣的美味小吃擺在兩旁,還有賣飾品的,真是五花八門。姑姑站在兩個(gè)賣飾品的苗族婦女前站住,開(kāi)始精心地挑選。我和弟弟也圍著放飾品的竹簍看了起來(lái)。旁邊許多人都問(wèn)那兩個(gè)苗族婦女這些飾品是不是用真銀做的。那兩個(gè)苗族婦女肯定地說(shuō):“這些飾品肯定是用真銀做的。你看我們身上戴的全是真的'和這些飾品的材料一模一樣!肮霉迷嚵艘幌缕渲幸粚(duì)耳環(huán),便放下了,然后叫我們跟著她走。弟弟不解地問(wèn)姑姑:“媽媽,你為什么不買?“姑姑回答說(shuō):“我的耳朵如果戴了假的東西的話,第二天就會(huì)有水!
噢,我和弟弟恍然大悟。就讓我們一起期待結(jié)果吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
昨天上午,校長(zhǎng)通過(guò)廣播教育我們要做一名合格的小學(xué)生,老師也這樣要求我們。在他們的教育和指導(dǎo)下,我便決定:
在社會(huì)中,我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,遵章守法,為國(guó)爭(zhēng)光,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù);尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,與同學(xué)和諧相處;保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠化,不亂采摘花草樹(shù)木。
在生活中,我們要做自己力所能及的'事情,講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累。每天還要注意自己的儀表,穿戴整齊整潔,帶上整潔紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)了老師同學(xué)一一問(wèn)聲好。
在學(xué)習(xí)中,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;課后認(rèn)真復(fù)習(xí),細(xì)致地完成當(dāng)天的作業(yè);做到字跡工整,不馬虎大意。課余抽時(shí)間閱讀課外書(shū)籍,積累各種知識(shí)。
在以上三個(gè)方面我們都要堅(jiān)持做好,并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我們校園處處都有景,但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫(huà)的。一年又一年,“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬,各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一,顏色各異。
春天,爬山虎的莖、根開(kāi)始復(fù)蘇,慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬,童話墻默默地見(jiàn)證著這旺盛的生命力。
夏天,爬山虎綠油油得像一道綠瀑,像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下,要是一陣風(fēng)兒拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。而童話墻上的畫(huà)若隱若現(xiàn),頗有神秘之感。
秋末冬初之時(shí),爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯,但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)。它的老葉有的落了,有的半綠半紅,有的還完全綠著,而有的新葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。斑斑駁駁的'爬山虎的莖,各種豐富的色彩,和畫(huà)相互映襯,美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
此時(shí),我可以坐在長(zhǎng)椅上,讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著我的臉,細(xì)細(xì)欣賞著這可愛(ài)的爬山虎和美麗的“童話墻”,是多么美好的享受呀!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去了,金色的秋天來(lái)到了。秋天以它誘人的魅力,讓梧桐樹(shù)葉穿上了金黃色的外衣,讓楓樹(shù)葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。
周末,我們?nèi)ス麍@采摘。一路上,看到街道兩旁的菊花五顏六色,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,色彩斑斕。啊,這真是一個(gè)美麗的秋天!
田野里,種著一望無(wú)際的玉米,農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米,他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,連他們的孩子也都來(lái)幫忙了。幫大人收玉米的'孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個(gè)捉迷藏的好地方,高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑,在田野上久久回蕩。啊,這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。
進(jìn)了果園,我們看見(jiàn)果園里的果子各種各樣,五彩繽紛。每棵樹(shù)都是碩果累累的。你看那葡萄,在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的;紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠,墜彎了樹(shù)枝;那三個(gè)一群,五個(gè)一伙的蘋果,把樹(shù)枝都?jí)簭澚,一陣輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝不停地晃動(dòng),枝頭上的蘋果也跟著一起"跳舞"呢!
秋天,真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)!我愛(ài)美麗的秋天!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
整整一天中,媽媽的嘴都在嘮叨。
早晨,媽媽就開(kāi)始嘮叨了,“起床吧,上學(xué)要遲到了……”聽(tīng)了媽媽的話,我拽了拽被頭,頭縮進(jìn)被窩里,媽媽還是不住的催,估摸媽媽把我穿的衣服放在面前。我才露出頭來(lái),兩眼迷迷瞪瞪,嘴里還說(shuō):“不晚,著什么急呢?”可媽媽就是不答應(yīng),我只好慢慢吞吞穿衣服,洗洗臉,吃飯。
中午,我放學(xué)回來(lái),媽媽就準(zhǔn)備好了飯菜。見(jiàn)到我又開(kāi)始了嘮叨,“快洗洗手,準(zhǔn)備吃飯!蔽蚁耄澳挠羞@么著急,連飯碗都沒(méi)擺好呢!背酝觑垼痛呶宜缬X(jué)。這時(shí),媽媽一定會(huì)說(shuō),“快點(diǎn)兒睡吧,別在學(xué)校上課沒(méi)精神!
晚上,媽媽把我接回家,還是嘮叨,“做題要認(rèn)真,別寫(xiě)得七扭八歪的!庇袝r(shí),媽媽不放心,在旁看我做作業(yè)。我一走神兒,寫(xiě)作業(yè)慢了,媽媽準(zhǔn)會(huì)嘮叨,“快點(diǎn)寫(xiě),別磨蹭!”……你說(shuō)我的.媽媽煩人不煩人?
有一天,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,就對(duì)媽媽說(shuō),“你能不能別叨嘮了,真煩人!”媽媽聽(tīng)了欲言又止,嘆了口氣,就去忙家務(wù)。沒(méi)有了媽媽的叨嘮,一開(kāi)始覺(jué)得挺好,可是后來(lái)卻覺(jué)得有點(diǎn)兒不習(xí)慣。
這就是我的媽媽,她的嘮叨是對(duì)我的督促,也是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
童年,是一場(chǎng)夢(mèng)。童聲呢?童聲又是什么呢?小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地竊竊私語(yǔ),那是童年的歡笑聲;被風(fēng)鼓動(dòng)的樹(shù)葉“沙沙”聲,那是童年的安慰語(yǔ);黃鸝那“嘀哩嘀哩”的叫聲,那是童年的歌聲;獅子那一聲“吼”地叫聲,那是童年的憤怒聲……童聲,難道不是聲音之美么?
那一聲聲久久回蕩在教室上空的朗朗讀書(shū)聲是孩子們的夢(mèng)想和渴望;那一聲聲倍感親切的安慰語(yǔ)是孩子們的體貼與關(guān)心;那一聲聲“格格”的笑聲是孩子們的甜蜜與激情;那一聲聲響亮的.歌聲是孩子們那無(wú)暇的心靈里美妙而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盒;那一聲聲刺耳的怒吼聲是孩子們的憤怒與責(zé)備;那一聲聲痛苦的哭泣聲是孩子們的委屈和痛楚;那一聲聲……
童聲,千奇百怪;童言,幽默無(wú)忌;童聲,就是聲音之美,因?yàn)樗烂睿椭C。是人生中最為珍貴的聲音!
···
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