小學(xué)四年級(jí)作文集錦(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
地球像一位無私的母親，無時(shí)無刻的向我們提供資源�？墒怯捎谌祟惖呢澙�。使荒漠化土地面積不斷擴(kuò)大，全國(guó)荒漠化土的面積已達(dá)262萬平方千米，并且以每年2460平方千米的速度擴(kuò)展。草地的退化、消化、堿化，被簡(jiǎn)稱“三化”，而且面積逐年增加。全國(guó)“三化”草地面積達(dá)1。35萬公頃，并以200萬公頃的速度增加等。導(dǎo)致我國(guó)3/1土地面臨沙漠、23%耕地面積嚴(yán)重退化、十億人口受到荒漠化威脅、1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)等。我們是在大地上出生的，地球養(yǎng)育了我們。我們的生活離不開大地，我們需要資源我們始終是地球的'一部分。地球母親所面臨的災(zāi)難總會(huì)降臨在人類身上。所以，我們要精心的保護(hù)我們的地球母親，不要讓她那碧綠茂盛的頭發(fā)掉落；不要讓她那光滑的臉蛋長(zhǎng)滿皺紋；不要讓她那美麗的容顏被灰紗遮蔽。只有我們的地球母親遠(yuǎn)離病痛，才能更好的守護(hù)我們，造福于我們的子孫后代！為此，我(向人們提出以下建議；
1。發(fā)現(xiàn)身邊的人有亂扔的行為應(yīng)馬上勸阻。
2。勸阻獵人叔叔不亂捕殺動(dòng)物，并保護(hù)它們。
3。適度砍伐樹木，多提倡植樹造林。
4。水師生命之源，不往河里亂扔垃圾，才不會(huì)使河水受污染。避免使人類生命受到威脅。
5讓父母少開機(jī)動(dòng)車輛多開非機(jī)動(dòng)車輛。
6。節(jié)約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。
我們雖然不能馬上讓地球變回郁郁蔥蔥的模樣，但只要我們從身邊的小事做起，不讓地球母親繼續(xù)流淚，這一天終將來臨！
祝你們?cè)缛涨逍�，保護(hù)地球！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，我被媽媽叫出去買鹽。在路上走著走著，忽然碰到一個(gè)老爺爺，老爺爺捋了捋長(zhǎng)須，看了看我，忽然抓住我的手，激動(dòng)的說：“小朋友，你愿意學(xué)習(xí)魔法嗎？”我有些丈二和尚摸不著頭腦了，隨口一說：“當(dāng)然啦！”老爺爺說：“那你和我一起去魔法學(xué)院吧！”我半信半疑，看他的樣子不像說謊呀！于是我想，這個(gè)暑假就學(xué)習(xí)魔法吧！就說：“可以呀！”馬上，我就到了一座宏偉的建筑面前。
這座建筑太華麗了！一根根結(jié)實(shí)的大柱子頂天立地，上面還雕刻著一條條栩栩如生的.龍和一只只惟妙惟肖的鳳。一朵朵美麗的花朵在風(fēng)中搖曳著，身上還垂掛著晶瑩的寶石項(xiàng)鏈。我看呆了。老爺爺不緊不慢的說：“歡迎你！我是學(xué)院的院長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，你很有魔法天賦，所以就請(qǐng)你來咯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟。院長(zhǎng)笑瞇瞇的說：“你這種魔法奇才很難得，你被分在了花露仙子班。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是玫瑰仙子班，玫瑰仙子班里也有個(gè)奇才。你的代號(hào)叫瑤璐。找到你的班，別迷路了！話音剛落，我就到了魔法學(xué)院的中央。
我發(fā)現(xiàn)自己變了樣。我穿上了一件雪白的上衣，高領(lǐng)的，特別漂亮。下身著黑色短裙，顯得成熟而不失可愛。有了新的裝扮，我顯得更加自信了。我大步跨向花露仙子班。
“報(bào)告！”我氣喘吁吁的說。“瑤璐同學(xué)，我是你的老師——?dú)W陽老師。請(qǐng)進(jìn)吧！”“嗯。”“你就坐在水香旁邊吧！”“好的！”剛說完，就下課了。“對(duì)不起對(duì)不起，耽誤了老師上課的時(shí)間！”我滿臉歉意的說�！皼]關(guān)系。再見，熟悉熟悉環(huán)境！”歐陽老師輕描淡寫的說。
在這里，我碰見了憂傷的水香，還有很多女生和男生，魔法課，是什么樣的呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
自從小木偶有了人類所有的表情后，他決定到處去冒險(xiǎn)，當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家。但是在冒險(xiǎn)的途中，他遇到了許多前所未有的困難，不過他都能努力地去克服。
有一次，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小島，決定去島上冒冒險(xiǎn)。他坐著自己親手做的小船，一路順風(fēng)地到了小島。這里風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香，使小木偶大開眼界。他迫不及待地去樹上摘果子吃，還在這美麗的.地方蓋了一間小木屋，他造的小木屋里應(yīng)有盡有，讓他感到很滿足。
小木偶天天都過得很快樂，可是好景不長(zhǎng)。有一天，一只大老虎來追小木偶，小木偶嚇得瑟瑟發(fā)抖，腿都軟了。他靈機(jī)一動(dòng)，心想：為什么不爬到樹上去呢？大老虎一定看不到我。他說干就干，他靈敏地爬上小樹，大老虎找了半天也沒找到，它很垂頭喪氣。過了一會(huì)兒，大老虎突然發(fā)現(xiàn)了小樹樹上小木偶的腳印，大老虎就知道小木偶躲在樹上。它奮力地用自己的爪子不停地抓樹，沒過多久，小樹就被老虎抓倒了。小木偶恍然大悟，他想起躲在樹上的時(shí)候不小心把腳印給露出來了。小木偶很勇敢，躲過了大老虎的攻擊。他突然想到了一個(gè)一舉兩得的辦法，他不屑一顧地對(duì)大老虎說：“我才不怕你呢？”還做出一副很酷的樣子，眼睛斜著看著他。大老虎火冒三丈，大聲吼了一聲，它吼得這一聲恰恰被獵人聽到了。獵人飛快地趕過來，舉起槍，他一槍擊中，老虎就被一命嗚呼了。
雖然小木偶很想留在這個(gè)島上，不過他覺得這個(gè)島上太危險(xiǎn)了，就依依不舍地告別了這個(gè)小島。這一次是他的表情救了他自己，他很感謝藍(lán)鼻子小女巫送給他這么多表情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個(gè)子很高大，皮膚黝黑，是一個(gè)勤勞又簡(jiǎn)樸的老人。
平時(shí)爺爺特別疼愛我。小的時(shí)候上幼兒園爸爸媽媽下班晚，放學(xué)都由爺爺來接送。那時(shí)，每天放學(xué)爺爺總是第一個(gè)站在幼兒園門口等著，看見我走來他總是笑容滿面地迎上來接過我身上沉甸甸的書包，還會(huì)不停地問我：“今天在幼兒園玩得開不開心，有沒有乖乖睡午覺……”
每逢回老家過節(jié)，爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開始忙著殺雞、準(zhǔn)備我們愛吃的菜肴�？匆娢液偷艿軅兌蓟貋砹�，他倆都露出一副樂呵呵的樣子，然后在屋子里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒給我們拿水果，一會(huì)兒給我們找玩具……上了一年級(jí)后，學(xué)數(shù)學(xué)我常常遇到困難，這時(shí)我就會(huì)拿去請(qǐng)教爺爺。爺爺仔細(xì)地看了看題，就耐心地給我講解，直到我明白為止。
我愛爺爺！是他用那無言的'愛溫暖著我的童年，溫暖著我的心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
母愛，有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但也很溫暖，她常常在你手足無措時(shí)，給你指明正確的方向;在你口渴難耐之時(shí)，給予你解渴甘泉。
在我的腦海深處，有一個(gè)碌碌無為的背影。她默默無聞為我做的一切，我都銘記在心。在她辛苦工作時(shí)，總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續(xù)工作。我是一個(gè)不懂事的.孩子，總愛惹些禍，做了又怕責(zé)罵，便不敢承認(rèn)。
她看我的目光洋溢著慈愛，而我，卻低下了頭，她總是那般懂我，不做任何糾纏。每一次，當(dāng)我鼓著勇氣說出事情的禍端。她，只微微蹙眉，說了一些安慰我的話，便恢復(fù)了笑顏。但是，為什么我會(huì)這般難過?在我眼里，她不罵我甚至比打我還難受。
我忍不住哭了，溫?zé)岬臏I珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而我，始終不懂得她為何這般寬容我?
但是，有的錯(cuò)誤她是絕對(duì)不允許的。記得以前，該我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我卻托腮坐在書桌旁，思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過來，看見我擺在書桌上的練習(xí)冊(cè)，誤以為我不會(huì)做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫著腦袋，無視她的聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是，她便硬把我從航班上拉了下來。我恢復(fù)了清醒，我都做了些什么
看見她微微憤怒的神情，我愧疚地執(zhí)起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做好了書桌上的數(shù)學(xué)題。
是的，母愛無處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，它美得是這般無暇。
評(píng)語：這篇文章寫了感動(dòng)人心的母愛。文章開篇點(diǎn)題，中間部分用事例體現(xiàn)母愛的無私和偉大，結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。文章語言真摯感人，字里行間流露出作者對(duì)偉大、無私的母愛的贊美。
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