小學(xué)四年級(jí)作文7篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我記憶的深處，有一位像慈母般的老師深深的記在我的腦海里。
她粗黑健挺的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴。一次，我們剛吃過中午飯，正要興高采烈的，去玩時(shí)，一輛玩具小汽車擋在了我的前面，我一不留神的`踩在那個(gè)玩具小汽車上，只聽見“咚”的一聲，我便栽了個(gè)“四腳朝天”，膝蓋上的皮也被擦破了，鮮紅的血從傷口中流出來，頓時(shí)，我疼得哇哇大哭，李老師看見了，連忙走過來，把我小心翼翼地扶了起來，然后蹲下身子詳細(xì)的檢查了我的傷口，最后站起身來用左手牽著我的小手，用右手撫摸著我的腦袋。親切的對(duì)我說：“穎穎乖，勇敢一點(diǎn)，走，老師帶你去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室上藥。”我緊張地躺在她懷里，模模糊糊感到身體子輕輕地?fù)u晃，像在“蕩秋千”一樣，痛苦也減少了許多。李老師依然在不停的鼓勵(lì)著我，好不容易到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，她早已滿頭大汗。直到醫(yī)生說只是一點(diǎn)皮外后，她才露出會(huì)甜甜的微笑。
還有一次，我們學(xué)生正在練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，寫到三的時(shí)候，卻怎么也寫不好了，不是寫反了就是多寫了一彎，這時(shí)，李老師悄悄走了過來，教我寫字，并囑咐我多多練習(xí)，堅(jiān)持練。從這以后，我不斷地練習(xí)，還得到了父母、親戚們的好評(píng)，可只有我心里明白這一切都要?dú)w功李老師。
這就是我的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期三下午，學(xué)校舉辦了親子游園活動(dòng)，有各種游戲可以玩，各自的班都兩個(gè)不同的游戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏了有獎(jiǎng)品，我獲得了4個(gè)獎(jiǎng)品。
下午2點(diǎn)半，活動(dòng)已經(jīng)開始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規(guī)則是這樣的：孩子或者家長(zhǎng)來踢足球，題足球的人要閉著眼去踢足球，而另一個(gè)人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進(jìn)"龍門"就贏了。我來踢足球，爸爸來“指路”。玩完游戲后，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規(guī)則是：一分鐘內(nèi)吹出水里的10個(gè)乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊(duì)的時(shí)候，我去別的地方看看有什么游戲。
貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種游戲，各種各樣，獎(jiǎng)品豐富，這么多好玩的游戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經(jīng)出來了，我問：“爸爸，你吹完沒？”爸爸說：“不吹了，會(huì)弄濕衣服，又要浪費(fèi)時(shí)間排隊(duì)。”我就跟爸爸說：“爸爸，去玩其他班的游戲吧，很好玩的�！�
我玩了投籃，獲得了獎(jiǎng)品，之后，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之后，我去尋找更好玩的游戲，突然看見草地那邊有很多的游戲的，已經(jīng)沒了，我去我們班的游戲區(qū)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了，是結(jié)束了吧，我看見大榕樹有游戲，就跑過去玩了，看見是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負(fù)責(zé)游戲的老師說要有搭檔，就給我隨機(jī)搭配了一個(gè)，是高年級(jí)的姐姐。音樂一響，我就圍著外面的'凳子轉(zhuǎn)，前面有個(gè)人一會(huì)慢，一會(huì)跑，真是氣死我了。
音樂一停，我就坐下，我本來能坐下的，就是因?yàn)槲姨萘�，被擠下去了。出局后，我繼續(xù)玩，老師問我有沒有搭檔，我就說沒有，老師說讓我去找個(gè)搭檔一起來玩，我找了關(guān)睿，關(guān)睿沒理我，我就繼續(xù)找啊找，終于看到一線希望，找到了劉淑逾，我問她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應(yīng)了，我拉著她來到游戲地點(diǎn)，一起去排隊(duì)，過了一會(huì)兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍里面，游戲前，爸爸告訴我和劉淑逾游戲秘訣，我按照爸爸說的去做，可是還是沒坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個(gè)人之間只要有一個(gè)人沒坐到凳子，就算輸，所以，還得重來，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒坐下，劉淑逾坐下了，不過還是有獎(jiǎng)品，我和劉淑逾都要了書簽，玩完游戲后，我就跟劉淑逾說：“我們?nèi)ネ嫱痘@好不好？”劉淑逾激動(dòng)地答應(yīng)了，她拉著我，跑得特別快，我說方向錯(cuò)了，她才停下來，我們就一起跑去游戲地點(diǎn)，可惜，已經(jīng)結(jié)束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他游戲，可是還是結(jié)束了。
這次親子游園活動(dòng)，我很開心，也很可惜，沒有趁多余的時(shí)間玩的游戲，獲得的獎(jiǎng)品，我只獲得了四個(gè)獎(jiǎng)品，別人6、7個(gè)，不過還是有收獲的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
Hi！大家好，我是吊蘭。
我的名字不僅僅就是這一個(gè)，還有一個(gè)名字叫垂盆蘭，因?yàn)槲业娜~子很長(zhǎng)，像滑滑梯一樣垂了下來。我還有一個(gè)名字叫折鶴蘭，形狀很像小朋友們經(jīng)常玩的紙鶴，你們看，是不是很像呢？我還有一個(gè)特別的名字是飛機(jī)草，小朋友，你們是不是聽到這個(gè)名字，就會(huì)產(chǎn)生很多很多的疑問？有的小朋友會(huì)想，為什么要起飛機(jī)草這個(gè)名字呢？這是因?yàn)槲业娜~子很細(xì)很長(zhǎng)，像飛機(jī)一樣。
我的祖先以前是生活在南非的，他們喜歡生活在溫暖又濕潤(rùn)的地方，我們也是。
我的葉子的形狀是又細(xì)又長(zhǎng)的，你摸一下我的葉子，就會(huì)感覺冰冰涼涼的。我已經(jīng)長(zhǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間了，足足有一年多了，所以有很多深綠色的葉子，但是剛剛長(zhǎng)出來的葉子是很嫩嫩的，是淡綠色的。
我身邊有很多居民。一天，我看到一只螞蟻突然從我的.葉子上滑了下來，然后我一直笑，笑了有十分鐘。我的身上長(zhǎng)了一些葡萄莖，上面有一些氣根。你可以把我撥下來，然后不管把我放在水或土里，都可以養(yǎng)活我。
我的花很好看，它如米粒一般，顏色很好看，是白色的。
這就是美麗而好養(yǎng)的我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)灰蒙蒙的陰天，還刮起了風(fēng)，天空上的白云滿臉愁容，好不開心。而我的心情卻全然不同。因?yàn)�，有風(fēng)的天我就可以放風(fēng)箏了。
吃過早飯，我便頂著涼颼颼的風(fēng)，興沖沖的來到了英雄山廣場(chǎng)。這里的'天空早已是動(dòng)物的樂園。各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。各顯風(fēng)采�？矗粭l色彩繽紛的巨龍正在隨風(fēng)舞動(dòng)，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威風(fēng)凜凜的舞動(dòng)著雙翼。你再看我的風(fēng)箏，一條小得不能再小的熱帶魚，我趕緊叫住老爸，要求換一個(gè)大風(fēng)箏，老爸笑瞇瞇的說：你要是能把手里的風(fēng)箏放飛，我就給你買個(gè)大的。我心想，這還不容易，看我的吧。
我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，借著風(fēng)力將風(fēng)箏拋向空中，接著我便轉(zhuǎn)身飛快的奔跑起來�？墒�，熱帶魚就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無論我怎么努力，不爭(zhēng)氣的熱帶魚不但不往上飛，還打著滾的無情的栽到地上。幾個(gè)回合下來，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的時(shí)候，一位爺爺走了過來，他耐心的手把手的教我如何放線，拉線謝過了爺爺，我滿懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來，經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的熱帶魚終于起飛了，他就像長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠(yuǎn)。
這個(gè)周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
也許那并不是偶然
——讀《金龜蟲在黃昏飛起》有感
在漫長(zhǎng)的暑假中，我這個(gè)書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天，我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。
主人公是三個(gè)好朋友：勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因?yàn)槿此剖乔珊系氖伦屗麄兣c眾多人的命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。因?yàn)橛录{斯的不小心與金龜蟲的指引，讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信，從而讓一個(gè)愛情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個(gè)好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神，終于揭開了雕塑上的神秘面紗。
在這篇文章中，曾有許多個(gè)偶然，若不是這些偶然，或許至今這雕塑還仍是個(gè)謎。要不是偶然，書信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然，原來藏雕塑的`棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然，圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會(huì)為人安排一切，可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪，仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之，“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時(shí)，老師為何讓你拿這本，而不是另一本書。俗話說“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢”。雖然話這么說，但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們?cè)撝赖模q如山邊的云霧，吹也吹不散，永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目。或許有一天，在幾百年后，這個(gè)謎被解開了，但這個(gè)故事早已消失在人們的記憶中。
“坐在那讀書的你，有沒有想過你為什么選了這本書，是偶然？巧合？你說呢？不要忘記，如果你看到金龜蟲，千萬記住幫它翻身，否則厄運(yùn)將擾你安寧�！倍嗌衩氐慕Y(jié)束語，這本書一定能伴你一生。記住！千萬別違反它所說的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
四季就像一串流動(dòng)著的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的冬，但我更愛生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭(zhēng)先恐后地展示著自己嬌美的姿容：紅的'似霞、白的如雪、紫的似錦．．．．．．
春姑娘來到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說“春雨貴如油”，這句說得多好啊�？矗溍缑妹�、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機(jī)靈的小燕子．．．．．．牽放它們的不過是一些老人和小孩。
俗話說“一年之計(jì)在于春”。春天這個(gè)季節(jié)的人們要辛勤地勞動(dòng)，只有春天的勞動(dòng)，才會(huì)有秋天的收獲。
��！春天充滿了生機(jī)，充滿了希望。我愛你，美麗的春天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想，是夢(mèng)中的自己?jiǎn)?問問自己,我也不知道我的夢(mèng)想是什么，我只是有很多綺麗的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我變成一只小鳥，飛翔在天邊的小路上，我可能在與天使游玩呢;夢(mèng)里，我變成一朵朵云，遨翔在蔚藍(lán)的天空上，我可能在給大家?guī)斫k麗的圖畫呀;夢(mèng)里，我變成太陽(yáng)公公，遨游在銀河系里，我可能在給大家?guī)砉饷靼 ?/p>
夢(mèng)里，我給大家?guī)須g樂與美好，啊，這會(huì)不會(huì)就是夢(mèng)想呢?即使做顆小草，也要為大家?guī)砭G意的決心。
這天，我與家人一起去唱歌，正當(dāng)我為自己的歌聲感到美妙，沾沾自喜的說：“不如我去當(dāng)歌手吧!”爸爸聽見了，哈哈大笑地說：“這就是你的夢(mèng)想嗎?恐怕不行，難道你沒發(fā)現(xiàn)自己老是跑調(diào)?你要是去當(dāng)歌手，估計(jì)能氣死一排人咧!”大家都笑了，包括憤憤不平的我。初次發(fā)現(xiàn)，原來這樣的想法，就叫“夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，只能是夢(mèng)想嗎?我要找一個(gè)，我真正所想得到的夢(mèng)。
我想要一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面，有歡樂，有美好;夢(mèng)里面，有淚水，有失敗。夢(mèng)里面有不同的人事物。他們有的可能一敗涂地的，有的卻越戰(zhàn)越勇。我要一個(gè)有變化的夢(mèng)�？�，我不懂。
困惑與迷茫時(shí)，我跑去問媽媽，媽媽對(duì)我說：“你不是愛寫作嗎?”一句短短的話觸動(dòng)了我。是呀，我愛寫寫畫畫，可，也只是寫寫畫畫呀，能行嗎?媽媽鼓勵(lì)我，說“不同的夢(mèng)才能編織成璀璨的人生�！甭勓�，我拿起筆開始我最喜愛的寫寫畫畫。
起初的斷斷續(xù)續(xù)，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過媽媽的提醒對(duì)我不斷的指導(dǎo)，寫作，越來越連貫。拿起筆來，仿佛整個(gè)宇宙都在我的筆下。我要寫出最好的文章，寫出最好的.自我。所有想說的、想寫的，所感、所悟都可以在文章里出現(xiàn)。這可以是另一個(gè)夢(mèng)幻的世界，融入我的血液，屬于我的世界。
爸爸夸我，用我看不懂的眼神跟我說，“人生，最是夢(mèng)想難得，要珍惜，要努力哦，要相信敗草也會(huì)有春天�！�
敗草也有春天!是啊，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，就能找到屬于自己夢(mèng)!
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