小學(xué)四年級(jí)作文（實(shí)用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給沒有房子的人
畫一幢幢的'房子
讓他們有地方住
不會(huì)在寒冷的冬天里
縮著身子 瑟瑟發(fā)抖
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給缺水的植物
畫足夠的多的水
讓它們精神飽滿 茁壯成長(zhǎng)
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。
今天是星期天，媽媽去上班時(shí)反復(fù)的叮囑我，要寫完作業(yè)才能做自己想做的'事，當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后，我想，看一會(huì)兒書，再寫作業(yè)應(yīng)該來的急。過了一段時(shí)間我伸了一個(gè)懶腰。我看了看手表，大叫一聲：啊。現(xiàn)在補(bǔ)作業(yè)已經(jīng)來不急了，偶爾說一次慌，可能也沒什么。我這句話音剛落，就聽見上樓聲，我估計(jì)是媽媽回來了，趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門的第一句話就是：作業(yè)寫完了嗎？我說：寫寫寫完了。媽媽說：那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上，心想，媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒寫作業(yè)的事了。我急忙趕回家�；氐郊依铮瑡寢尵徒形野炎鳂I(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽，當(dāng)媽媽的手接到作業(yè)時(shí)，我的腿就開始了發(fā)軟了。媽媽一頁一頁的翻，越翻越空白。媽媽生氣的批評(píng)了我一頓。說：人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦。
這句話深深的刻在我的心中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天下午，我獨(dú)自在家看電視。突然，天暗了下來，天空烏云密布。風(fēng)呼呼的刮著，吹得路邊的大樹東倒西歪。我意識(shí)到要下雨了，就連忙把外面的衣服收回來。果然不出我所料，沒過幾分鐘，就下起了雨。雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。雨點(diǎn)落到湖面上，濺起了高高的水花；雨打落在窗戶上，咚咚作響。當(dāng)雨落到池水中的時(shí)候，雨點(diǎn)就在水面上畫出了一個(gè)個(gè)音符，這些音符就是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈。雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。你聽！雨掉在屋面上“滴答滴答”，就像奏著打擊樂。真不知這世上還有哪個(gè)演奏師能奏出這么悅耳的歌曲！雨打落在枝葉上，又順著葉脈滑落了下來，就像在玩滑滑梯一樣，好輕巧呀！
路上的`行人們有的穿起了雨衣，有的打起了傘，還有的索性“孤軍奮戰(zhàn)”，既不穿雨衣，也不打傘，但渾身已經(jīng)濕透了。站在高處向低處眺望，街上花花綠綠的傘組成了美麗的圖案，成了街上一道靚麗的風(fēng)景線。
雨，在滋潤(rùn)過世間萬物后，又悄聲無息地消失了，它，總是默默無聞。雨過天晴，空氣顯得格外新鮮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在暑假里的一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去西郊游樂苑游玩，那里有許多游戲項(xiàng)目，我都十分喜歡，有騎馬、彩彈射擊、劃船等，我們選中了劃船的項(xiàng)目。
我們沿著林蔭小道來到了湖邊，我看到那碧藍(lán)如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船后，爸爸劃船，我和媽媽就坐在船上欣賞風(fēng)景。我看到湖里有許多小魚、小蝦，我情不自禁地喂它們食物，情緒舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的'空氣很涼爽，我的情緒十分激動(dòng)，情不自禁的拿起照相機(jī)給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣貌，也想試試。安泰文學(xué)wz-aetna。
一開始我不會(huì)劃，之后照著爸爸的樣貌我學(xué)會(huì)了，我這才明白：雙槳往后劃水，船就往前走；雙槳往前劃水，船就往后走；如果光把右槳往后劃，船就從前面往左拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃水，船就從前邊往右拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃，此時(shí)右槳往前劃，船就向右轉(zhuǎn)圈；左槳往前劃，右槳往后劃，船就向左轉(zhuǎn)圈。
媽媽告訴我：“這就是槳給水一個(gè)作用力，水就給槳一個(gè)反作用力，這就是作用力和反作用力的結(jié)果。到了初中和高中就真正明白了�！边@就是我第一次劃船，不但掌握了劃船的技術(shù)，并且還體驗(yàn)到了許多樂趣。
我搖著雙槳，搖呀搖，越搖越熟練，從北頭劃到南頭，又從南頭劃到北頭，越劃越高興。一會(huì)兒，光線暗淡下去，好像誰打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一層黑色。因?yàn)樘砹�，蚊子也多了，我們只好戀戀不舍的離開了湖面，回家去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校操場(chǎng)的正北邊，有一個(gè)美麗幽靜的地方，那里有彩色耐磨磚鋪成的小路；有朱紅的仿木柱子和橙紅的橫檻；還有枝葉茂盛的大葉木藤，那里就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊不算很長(zhǎng)，分成了96間，長(zhǎng)廊的橫檻上掛有古香古色的名人名言。柱子是仿木的，長(zhǎng)廊靠南邊的柱子上攀爬著大葉木藤的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像它們已經(jīng)融為一體。長(zhǎng)廊的旁邊是花壇，栽滿了各種花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。坐在長(zhǎng)廊的條凳上，微風(fēng)吹過，讓人感覺神清氣爽。
一陣無聲的`春雨過后，大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個(gè)個(gè)綠色的小貝殼，沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一群同學(xué)在閱讀，輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽，給長(zhǎng)廊帶來了無限生機(jī)。
盛夏，驕陽似火、萬里無云。教室里十分悶熱，只有長(zhǎng)廊綠蔭蔭的一片清涼。大葉木藤伸
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
給表姐的一封信重慶市永川上游小學(xué)四年級(jí)二班肖敉佳表姐：
你好，我已經(jīng)上四年級(jí)了，能為媽媽做事了，前兩天我還做了一道香噴噴的飯。
那時(shí)一個(gè)晴朗的日子，我放學(xué)回到家，屋里沒人，我肚子又餓了，就親自做了一道飯，蘿卜肉末飯。我拿了三根紅蘿卜，把皮削了，又用水洗了洗，然后切成一粒一粒的。我把一瓢水倒進(jìn)鍋里，然后把火打開，最后把蘿卜放了進(jìn)去。一會(huì)兒，蘿卜熟了，我把它盛了起來，把肉末放進(jìn)去炒，過了一會(huì)兒，我又把蘿卜和飯一起到進(jìn)去炒。不一會(huì)兒，蘿卜肉末飯炒熟了。我把香噴噴的飯端上飯桌。媽媽回來了，看見桌上的飯，高興的.說：“小寶貝會(huì)給媽媽做飯了，真懂事”。我聽了，心里了開了花。
好了，我不多說了，還是以后再說吧，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的妹妹：肖敉佳
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大家好，我是今天被毛老師帶到教室一盆含羞草。
從我的名字就可以知道一個(gè)很大的缺點(diǎn)——我很含羞。每當(dāng)有人碰我的葉子時(shí)，我就會(huì)把我的葉子合攏。在溫暖的陽光的召喚下，我又會(huì)伸伸懶腰、舒展筋骨。可要是沒有陽光，我的反應(yīng)就會(huì)特別遲鈍，而如果在沒有陽光、溫度還特別低的'地方，我甚至?xí)π叩锰Р黄痤^來。你看，我一拿到教室，就被無情的冷氣給凍傷了。還好有熱心人士把我?guī)У疥柟庀轮委煛?/p>
經(jīng)過一番折騰后，我終于大大方方的展現(xiàn)在了一幫小觀眾面前：一身都是綠色，莖細(xì)細(xì)的，綠中偏紅，蜿蜒有致，并且有許多彎彎曲曲的分枝。它們錯(cuò)落不齊，分枝和莖上布滿了絨毛和小刺。絨毛細(xì)而柔軟，只有側(cè)著仔細(xì)瞧才能看清。陽光下的它可是我的一件會(huì)發(fā)光的衣服哦！我身上的次可是很硬的哦！上午還把一位小朋友給扎傷了。在莖上分出許多小枝，小枝上面長(zhǎng)滿了一片片嫩綠的小葉子，葉子中間有一條細(xì)軸，又由細(xì)軸把葉子分開，使它們點(diǎn)點(diǎn)對(duì)稱，宛如鳥羽，仿佛是那美麗的孔雀的纖細(xì)翎毛。下面的葉子顏色較深、葉片也大一點(diǎn)；頂上的嬌小新芽，顏色嫩綠，縮成一團(tuán)，像粒小紐扣。
我面前有一雙雙充滿贊嘆、好奇眼睛，我抖抖自己的身子，讓如細(xì)小輕盈的羽毛般的葉子更顯輕柔。哼~哼~我開花的時(shí)候更讓你們著迷呢！那球狀的花朵，可是粉紅色的哦！別提多浪漫了！
哎呀，不好，有個(gè)好奇的手指頭碰到我了，我又發(fā)揮自己的害羞本色——慢慢地收攏葉片，有時(shí)還會(huì)羞得低頭彎腰哦！這是，我的葉子就像人類的眼睫毛一樣。哎呀，不說了，我全軍覆沒了……
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