小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在家里，我最愛(ài)去的地方，是我家的后花園。
我家后花園面積約150平方米，種了不少的樹(shù)和許多花花草草。
春天，桃紅柳綠的時(shí)節(jié)到了，花園里的三顆桃樹(shù)先后開(kāi)出了粉紅的花朵，散發(fā)出陣陣芳香，而花壇里的月季花、牡丹花也相繼開(kāi)出了顏色鮮艷的花朵，好像是在跟桃花比美似的。
夏天，香樟樹(shù)像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮住熾熱的陽(yáng)光，所以，我們一家人都喜歡在這里乘涼，聽(tīng)著知了歡快的歌唱，我們的心情也變得愉快了。
秋天，桂花樹(shù)黃黃的花朵散發(fā)出陣陣的芳香，所有落下來(lái)的桂花都被我們收集起來(lái)，用來(lái)做桂花酒和月餅餡，而菊花也一朵朵開(kāi)放了，有紅色的、黃色的、紫色的……讓人眼花繚亂。
冬天，樹(shù)木脫去了昔日的`綠裝，花壇里的花草也鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱，但臘梅卻獨(dú)自站在枝頭上，散發(fā)著陣陣芳香，它好像是越冷就越能散發(fā)出濃濃的芳香。
我愛(ài)我家的后花園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從小，我對(duì)云就有獨(dú)特的好感，云日行千里，變來(lái)變?nèi)�，到底是為什么呢？那天，我又有了發(fā)現(xiàn)……
這天早上第二劍客結(jié)束出來(lái)做操，無(wú)意間望了望天空。誰(shuí)知我看見(jiàn)了三小塊似連不連的云朵，好像切開(kāi)的牛排，那“牛排”緩緩的向右方移動(dòng)，似乎在逃跑什么的，不過(guò)，我真的好像咬一口，如果咬一口，會(huì)是什么味呢？……想了一會(huì)兒后，“牛排”不見(jiàn)了。
又過(guò)了一節(jié)課，上體育課時(shí)，我又禁不住向天空看了一眼，天空出現(xiàn)了一直“千年大神龜”！那“千年大神龜”與校園的.一半一樣大，“尾巴”朝著校門(mén)口，四肢在緩緩的移動(dòng)，好像要掉個(gè)頭，這天空真是神奇啊��？
過(guò)了十幾分鐘后，我又看了一會(huì)兒天空，那“千年大神龜”已不知去向。然而，在“牛排”曾出現(xiàn)的地方又出現(xiàn)了一直“鳳凰”，它好像很著急的樣子，一直在往“牛排”去的方向移動(dòng)，難道它要吃“牛排”？嘿嘿……胃口這么先進(jìn)噢��？
又過(guò)了許久，天空上什么也沒(méi)有了，只留下藍(lán)藍(lán)的天。現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡天——還有天空中的云，因?yàn)�，它可以在人的腦海里無(wú)暇的想象，同時(shí)也是一個(gè)不受任何裝飾的彩空。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，大象伯伯安排了一個(gè)任務(wù)：讓小熊、和三個(gè)人想辦法去林場(chǎng)運(yùn)些木頭回來(lái)。
來(lái)到林場(chǎng)后，小熊認(rèn)為自己的力氣最大，拿起又長(zhǎng)又圓的木頭，扛起來(lái)就走。看見(jiàn)了，心想：“小熊的力氣好大呀！我沒(méi)有這么大的`力氣，但是我有堅(jiān)硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來(lái)發(fā)揮作用吧！”于是，拼命地拱起木頭來(lái)。這時(shí)，依然沒(méi)有動(dòng)手。它看見(jiàn)小熊扛著木頭，沒(méi)走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見(jiàn)此情景，邊看邊想：“有什么辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河，眼珠子一轉(zhuǎn)，一拍腦門(mén)，大叫道：“有了！”只見(jiàn)，小猴找來(lái)了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。
最后的結(jié)果，小猴運(yùn)的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表?yè)P(yáng)，大家都豎起大拇指，夸小猴肯動(dòng)腦筋，它的辦法最好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我來(lái)到杭州，吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿了人，擠都擠不進(jìn)去�，F(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧！
西湖一眼望不到邊，我來(lái)到一個(gè)亭子里，看見(jiàn)湖里一群群小魚(yú)，我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)一兩只小魚(yú)像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái)，五秒鐘后，我在一次看了一下湖里的魚(yú)。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見(jiàn)了，只見(jiàn)剛剛那兩只魚(yú)在湖里打轉(zhuǎn)著，一只看起來(lái)精神滿滿的，大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著，亮晶晶的。一旁的柳樹(shù)垂下頭，好像正在打扮自己頭發(fā)呢！我看到一些人在路旁騎著自行車，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車，我們騎上車騎了起來(lái)，我們?cè)诼飞向T著，來(lái)西湖玩的人還真多，隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到了還車的時(shí)間。我們把自行車還了回去，但我們已經(jīng)累的'不知道怎么形容才好。
這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過(guò)來(lái)的小橋，我興沖沖地奔跑過(guò)去，我踩著小橋上走著，就在這時(shí)我看見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái)，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái)，全部都游了上來(lái)吃，吃的不易樂(lè)乎，我看它們吃的那么開(kāi)心，我非常快樂(lè)。
這次的西湖之旅真快樂(lè)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”隨著這首優(yōu)美的旋律，我就想起當(dāng)年賣報(bào)的小報(bào)童。今天下午，我也真正地當(dāng)上了一回小報(bào)童。由淮北日?qǐng)?bào)社組織的一次活動(dòng)讓我真正地體會(huì)到了賺錢(qián)的不容易。不過(guò)要當(dāng)小報(bào)童了，還是挺高興的！
我從老師手中拿過(guò)報(bào)紙，迫不及待地向人群中走去，還向爺爺夸下�？冢f(shuō)：“自己是第一個(gè)賣完的。”我滿懷信心地向人群中走去，結(jié)果只聽(tīng)到一聲聲“不”。別人都已經(jīng)賣完兩三份了，我還沒(méi)有賣出一份。時(shí)間飛快地流動(dòng)著，我心神不定，忐忑不安，心想：到現(xiàn)在了，我還沒(méi)有賣出一份，萬(wàn)一沒(méi)有實(shí)現(xiàn)諾言怎么辦�。敔斠苍谂赃厼槲抑绷恕肮钠鹩職�，繼續(xù)去賣��！”我接著去買，但迎來(lái)的是一句句話“什么，還要錢(qián)！不買了。”不是免費(fèi)的嗎？再說(shuō)，就這么薄就要一元錢(qián)，買什么��！”這一句句話給我了深痛的打擊，但我依然沒(méi)有灰心喪氣，而是接著去賣。終于，第一份報(bào)紙被買了，我心里高興得不得了。邁出了第一步就會(huì)邁出了第二步，我的出了一個(gè)妙計(jì)：一，嘴甜，年歲稱呼要準(zhǔn)確；二，臉厚，向人詢問(wèn)不要怕；三，文明，文明用語(yǔ)普通話。接著，去找一些高興的人去詢問(wèn)。果然這招很靠譜的'。這時(shí)，來(lái)了一位姐姐。我向她詢問(wèn)：“姐姐您好，我是淮北日?qǐng)?bào)社的一名小，今天我們有一次義賣活動(dòng)，您買一份報(bào)紙吧！”姐姐問(wèn)：“多少元一份？”“一元一份�！苯Y(jié)果那位姐姐一下就買了三分，我連忙敬謝：“謝謝姐姐”我不禁贊嘆道：“幸福來(lái)的太突然了。”報(bào)紙很快賣完了，我清點(diǎn)了一下，賺了十三元錢(qián)。我再向左右一看，他們都在努力地去賣，我再向老師報(bào)告，老師說(shuō)我是第一個(gè)買好的，我高興的跳了起來(lái)，大喊道：“我是第一個(gè)賣完的。
拿著這十三元錢(qián)，感到它的分量很重。我心想：這次活動(dòng)我不僅僅只是賺了錢(qián)，更是獲得了和陌生人說(shuō)話的勇氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期天，我到一個(gè)小伙伴家去玩。她看到我以后就對(duì)我說(shuō)：“雅香，今天，我們一起來(lái)做一只燈籠好嗎？”我說(shuō)：“好是好，就是我不會(huì)做燈籠�！彼f(shuō)：“我會(huì)做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我說(shuō)：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過(guò)程中學(xué)習(xí)做燈籠的技術(shù)，然后自己回家去也做一盞燈籠。”“好呀，那你在我做的時(shí)候就仔細(xì)觀察，有什么問(wèn)題就問(wèn)我好了�！�
接著，她在家里找出了一個(gè)罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個(gè)瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時(shí)我默默地把這一些東西全部記在心里。然后，她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以動(dòng)手制作燈籠了�！苯又�，她又說(shuō)：“現(xiàn)在，先在罐頭上釘上幾幅畫(huà)，讓燈籠變得更加美麗。當(dāng)然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮�！蔽艺f(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我回家去也拿上這一些東西來(lái)跟著你做。免得我回去以后就會(huì)忘記�！薄昂玫�，你快去快回。”我答應(yīng)了一聲，馬上跑回家去拿來(lái)了和她一樣準(zhǔn)備好的東西。
來(lái)到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫(huà)有旺仔牛奶上的人的畫(huà)，我釘了一張葉子，一棵樹(shù)和一個(gè)戴字。釘好了，她又教我做下一步的`工作。然后，她說(shuō)：“在兩邊釘兩個(gè)洞，把線穿過(guò)去打上一個(gè)結(jié)，然后，把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時(shí)在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)罐頭里面。這樣，你只要提著這一盞自己制作的燈籠，人家都會(huì)向你投來(lái)羨慕的眼光�！蔽野凑账f(shuō)的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。
這時(shí)，我看到那盞燈籠確實(shí)好看極了。罐頭上釘出來(lái)的洞透出亮光，使那幅畫(huà)變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我喜歡的水果種類很多，有紅彤彤的蘋(píng)果，小巧的香梨，又香又甜的獼猴桃······但我最喜歡吃的是石榴。
石榴圓圓的，像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果，一半兒紅，一半兒微黃。熟透了的石榴有的咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。啊!原來(lái)，這里邊還藏著另外一個(gè)世界呢！打開(kāi)它，簡(jiǎn)直像打開(kāi)了寶石匣子一樣�？�!幾層淡黃色的.薄皮隔成了無(wú)數(shù)個(gè)小房間，每個(gè)小房間里分別排著許多晶瑩透亮的石榴子，別提多漂亮了，每顆石榴子都被一層粉紅色的玻璃般的薄膜包著，好像一顆顆鉆石。掰下一粒石榴子放到嘴里，呀！甜津津的，酸溜溜的，汁液雖然不多，但透心美味，甘甜可口。
石榴還有很多用處呢！它的皮能清熱、解毒、止血、治瀉，據(jù)說(shuō)許多藥元素都是從石榴上提取的呢！所以，我喜愛(ài)石榴。
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