小學四年級作文集合[3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　在學校的后山，有一片山坡，山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地，那片菜地被我們親切地稱為“希望的田野”。現在站在走廊上，遠遠就能望見那片充滿生機和綠意的菜地，然后細細回味那時播種的`快樂。

　　那天，我們一行六人來到小山坡，看見那里還是一片土壤，還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來認，而我們這些沒體驗過生活樂趣的人一樣也沒認出來。這時園丁爺爺背著鋤頭向我們走來。爺爺在這片土地上松土，那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽出那兒土的質量非常好!這時，吳老師讓我們也試試，我們一個個輪流背著鋤頭，臉上顯出無能為力的表情。吳老師小呵呵地說：“你們這些人啊!”接下來我們開始播種。爺爺走到土上，在每一處都均勻地撒上了種子，然后用鋤頭輕輕地將另一點泥土覆蓋在上面，猶如蓋上一層棉被，十分溫暖，就怕它不肯伸出頭來。而我們這邊呢，已經在種蔥和大蒜了。我們將的綠苗朝上，整齊得排著隊伍，看起來像初入校園的小調皮。更好笑的是有幾個同學，因為第一次種菜，把蒜的屁股朝上，頭朝下，老師發(fā)現了，同學發(fā)現了，都捧腹大笑起來。

　　現在回憶起來還真是其樂無窮。撒下了希望，我們拿了小紅旗把這片土地圍起來。在我們眼中，它好似我們的孩子，是大家心中的一塊寶，看著它一天天得變化著，就會想起自己，它不正是我們嗎？

小學四年級作文 篇2

　　秋天，是收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村里到處彌散著果實的氣味，這味道，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充滿了我的整個鼻腔。

　　只聽一聲歡呼：“田地豐收啦！大家快來呀！……”還沒等他話說完，整齊的一個聲音突然響起：“呯！”，全村幾乎同時開門，接著又“轟”的一聲，地上升起一陣煙霧，眨眼間，人們就已經沖到田地邊。

　　金黃的麥穗低垂著頭，風一吹，“沙沙”直響，像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯，白菜又大又肥，像一排排綠色的'矮樹叢……。大家拿著各自的工具，有鐮刀，有籃子，還有小推車……

　　人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來，不一會兒，田地就空空如也，面每家門前果實卻堆成了山。

　　“我掛好了，拉吧！”

　　哦，他們正在曬玉米呢！媽媽扶著搖搖晃晃的籃子，爸爸則緊握麻繩，賣力地拉呀，拉呀，終于把籃子拉到了手里，撥開紅布，霎時間，金黃的玉米棒子出現在我的眼前，然后爸爸細心地把玉米掛曬好。

　　我愛鄉(xiāng)村，我更愛鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)！

小學四年級作文 篇3

　　那天，我和媽媽去逛街。在電影門口前，一個與我年齡差不多的小女孩攔住了媽媽：“阿姨，擦皮鞋吧......”聲音怯生生的。

　　我不由得仔細打量起來：骨瘦如柴，一雙布鞋已有四五個洞了，衣服雖破舊，卻很整潔，滿手是鞋油，可見她已經接待過許多客人。

　　媽媽從皮包里拿出5元錢給她。誰知，她卻不肯要，并說：“媽媽說過，錢得自己掙，不然這首長著就沒用了�！蔽衣犃擞X得這小女孩真懂事，便央求媽媽們坐下來，讓小女孩給媽媽擦皮鞋。

　　她擦鞋非常熟練，只見她飛快地從鞋箱里拿出一支鞋油，麻利地擠出一些涂在媽媽的鞋子上，然后用海綿輕輕的擦拭，每一個動作，都是那么仔細，看來干這行已經有一段時間了。

　　我問她：“難道你不去上學嗎？”她聽了，抬起頭來，眼里有了淚花，又低下頭去，用袖子擦了一下眼睛，用一塊干布使勁打磨皮鞋，發(fā)出“噼啪”的響聲。良久，她才告訴我：“爸爸去世了，媽媽病倒了，為了給媽媽治病，我退了學，靠擦皮鞋掙錢。等媽媽們病完全好了，我還要去讀書！”聽著她那堅定的聲音，我轉過頭去不忍心看她那枯枝般的小手，淚珠從我臉上滑落。媽媽付完錢后，我們默默的走了。

　　雖然只有短暫的相處，但她給我留下了深刻的`印象。不接受別人的施舍，用自己的雙手掙錢給媽媽治病，在艱難的生活中掙扎，還一心想著上學，真是個既孝順又有之前的小女孩！

　　�。〔疗ば�的小女孩，你的資歷精神令我慚愧。我永遠忘不了你，祝你媽媽早日康復；祝你早日重返校園。我喜歡你，“擦皮鞋的小女孩”。

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