小學四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
每天清晨，太陽剛剛升起。在校園里，隱隱約約看見一個熟悉的身影。她，穿著一套樸素的藍色的衣服；手中拿著掃帚，低著頭，在教學樓打掃衛(wèi)生；她，就是我們學校的清潔工。
有一次，我去洗手，剛走到門口，一股難聞的味道撲鼻而來。我覺得一陣惡心，用手捂著鼻子，離開了洗手間。剛到門口，我看見了她——從一樓提著裝滿水的水桶，一步一步艱難地走到四樓。雖然汗水已經(jīng)布滿她的額頭、濕透她的`衣衫，但是，絲毫不見她有不高興的神情。她提著水桶往廁所里倒，一些臟東西濺到她的褲子上，她也不管。最后，終于將廁所沖洗得干干凈凈。望著這清潔的廁所，我心里一股感激之情油然而生。
我們在第二課堂上課時，她就在打掃著我們的教室。如果不是這些阿姨，我們哪有這么好的環(huán)境；哪有這么干凈的校園！
她日復一日，年復一年，默默無聞地打掃著我們的校園。我每天上學經(jīng)過她身旁，她都會對我說：“早上好！”我也會對她點頭一笑。
��！多么純潔的一顆心。雖然她的名字我到現(xiàn)在還不知道，但是這樸素的身影、任勞任怨工作的精神，將永遠值得我尊敬、欽佩。
小學四年級作文 篇2
緣緣是班里出了名的調皮鬼，成績，成績不咋樣，能力，能力不咋滴。他不捉弄這個同學，就會捉弄那個同學。人家孫大圣是因“大鬧天宮”而出名，他卻是因“大鬧班宮”而出名。虧他老爸還給他取個好名叫“書緣”，在我們看來，他其實與書是最沒緣的。
這學期開學時，班里競選班干部，他也跑來湊熱鬧，還自不量力地上臺發(fā)表演說，最后連競選什么職位都說還沒想清楚，惹得全班哈哈大笑。要知道我們班的.干部競選是相當激烈的，連開門關燈之類都由專人負責，他不來添亂也就罷了。果然不出所料，緣緣一票都沒有，可見同學們是吃了秤砣——鐵了心。大家都想看看今天緣緣是否會“大鬧班宮”，沒想到最后王老師卻演了出單口相聲——個人說了算，讓他當了個“護綠委員”。全班同學暗自好笑，這算什么官呀！盡管如此，緣緣還是正式加入了“委員”的行列，一見人就瞇起眼兒抿著嘴兒笑，真是土地老爺放屁——神氣十足！
緣緣正式走馬上任，那個積極勁兒就甭提啦！一下課，他就提著個小水壺到有花有草的地方轉悠，像個老園丁似的，仿佛學校的花園都是他的地盤兒一樣！這點兒好像也跟“弼馬溫”是驚人的相似哦。他那驢脾氣，倔得很，無論對誰，都絲毫不肯讓步。有一次，幾個四年級的哥哥在花壇里跑來跑去，緣緣前去勸阻，反而被對方痛罵了一頓。他們真是裁縫的尺子——量人不量己，最終還是被緣緣連拉帶拽到大隊部反省去了。班里的同學常常嘀咕，說緣緣是太平洋上的警察——管得寬�？删壘壦坪跏裁匆猜牪灰�。
自從緣緣當了護綠委員之后，他變了，變得像花草一樣文靜，變得像孫悟空一樣正義！
小學四年級作文 篇3
在一個風和日麗地夏天，我出去散步，突然看見保安叔叔騎著自行車朝我飛快地駛來。嗖！當自行車和我擦肩而過時，我垂頭喪氣地走回了家，因為我知道我還不會騎單車。
回到家后，母親見我不茍言笑，就問我怎么回事，我將剛才的事情向媽媽訴說。媽媽聽后一拍手，說：“好，那你最近表現(xiàn)好點，下午我就給你買去！”“好！”我高興地手舞足蹈。下午，一個影影綽綽，迷迷蒙蒙的東西在我的視線中出現(xiàn)，我定神一看，原來是我的單車，我喜出望外，迫不及待地向單車飛去，同時不忘感謝爸爸媽媽。閃閃發(fā)亮地單車在我眼里閃爍著點點星光。我急匆匆地騎上自行車，準備出發(fā)了，可單車的車輪沒滾兩下就停下了，接著我從上面滾了下來，媽媽一驚，想過來扶我起來，可又被父親攔住。父親轉過頭來對我說：“從哪里摔倒就從哪里爬起來，馬上給我起來，否則我就把單車賣掉！”我不想單車被賣掉。極不情愿地扶起單車，咬緊牙，喘著氣又上了自行車，可結果還是一樣。
媽媽在一旁鼓勵我，可我現(xiàn)在的確很想回家喝杯水，我正準備從自行車上下來時，父親卻以迅雷不及掩耳的.，不知不覺地在我身后推了一把，我抓不住車頭，又從車上摔了下來。我回頭看了父親一眼，便轉過頭去踩單車了。經(jīng)過了二十二次的摔跤后，我學會了騎單車。
“從哪里摔倒就從哪里站起來”，爸爸，謝謝您！您不僅讓我學會了騎自行車，還讓我明白了做人的道理。
小學四年級作文 篇4
在我床邊的書桌上，擺著一只靈巧的小鬧鐘，每天早晨，它“嘀鈴鈴……”地準時喚我起床；晚上，它又“嘀答嘀答……”地伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
它每天就是這么搖臂呼喚著，只要你上緊弦，它就會隨時告訴你準確的北京時間。
它是一只精致的小鬧鐘，天藍色的身體，頭上戴一頂銀白色的帽子，帽子上卡著一個小圓環(huán)。它的底部是一只正惡嘯著的老虎。銀白色的項圈套住它的'短脖，給它增添了神采。
它的臉是一塊標有數(shù)字和方格的淺灰色鋁皮圓盤。從圓盤中間伸出秒針、分針和時針，它們?nèi)找惯M行著“馬拉松賽跑”，一個攆一個，緊追不舍。它們右下方的那只小花貓像裁判員似的，眼睛機靈地盯著它們左眨右眨，生怕放過競賽者的足跡。如果從側面看，小花貓仿佛在振臂高呼：“加油！加油！”可任憑它怎么喊，最后的結果仍然是：秒針再次榮獲冠軍，分針獲亞軍，時針屈居季軍。
它的背面有許多小零件，可以上弦、調時間，控制鈴的響與不響。它的后蓋還可以打開呢，以便你及時擦油、修理、換零件……
這就是我的小鬧鐘。
小學四年級作文 篇5
我愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風而動的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā).小女孩靜靜的,讓風兒吹動她的秀發(fā),這個景象多美啊!這個小女孩也討人喜歡呢!
我愛那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂,洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!
有時,海一下子像一位高貴的婦人,有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳!有時是發(fā)狂的演奏家,頓然風度翩翩,正有規(guī)律地引導著曲子的高低,讓每個人的快樂緊張都隨著樂曲而改變.海是美麗的`,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個萬能的演員:每個角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……
這篇文章描寫了“大�！钡拿谰啊Ｐ∽髡咔捎帽扔�、擬人等手法，形象生動地寫出了“大海”的平靜之美和洶涌之美。文章語言優(yōu)美，富有文采，表達了小作者對“大�！钡南矏壑椤�
小學四年級作文 篇6
有一天晚上，在大家都睡覺的時候，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。
可是它們在爭什么呢？原來，它們是在爭誰的功勞最大，鋼筆首先發(fā)言，它說：“我的功勞最大，每天在小主人寫作業(yè)的時候都會用到我，所以我的功勞最大�！薄安粚�，應該是我�！便U筆搶著發(fā)言，“小主人在上一、二年級的時候，每天寫作業(yè)的時候用的我最多，雖然小主人現(xiàn)在不經(jīng)常用我了，但在畫圖的時候，我還是起關鍵性的作用，所以，我的功勞最大�！薄鞍パ剑銈冋f的都不對，功勞最大的`應該是我�！毕鹌ぎY聲甕氣地說話了，“因為鉛筆寫錯字的時候，還是我來擦的呢，所以功勞最大的應該是我�！彼鼈兡阋谎晕乙徽Z的吵個不停，吵了很長的時間。最后，文具盒叔叔語重心長的說：“你們的功勞都不小，在小主人的心里你們都是最關鍵的，所以你們的功勞是一樣大的�！�
三兄弟聽了文具盒叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
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