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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天天氣有點(diǎn)冷，我感到手有點(diǎn)涼，覺(jué)得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我冷！”爸爸走過(guò)來(lái)摸了一下我的手說(shuō)：“你不是冷，而是由于缺少運(yùn)動(dòng)才會(huì)覺(jué)得冷的。我看你去運(yùn)動(dòng)，或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的'，手也不會(huì)涼了�！蔽艺f(shuō)：“我應(yīng)該搞什么活動(dòng)呀？”爸爸說(shuō)：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了�！蔽艺f(shuō)：“好，那我去跳繩了！”說(shuō)著，我去找了一根繩子走出了家門(mén)。
出了家門(mén)，我看到自己家門(mén)前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開(kāi)始跳繩了。開(kāi)始跳繩的時(shí)候，我還覺(jué)得身上和手上都有點(diǎn)冷�？墒�，跳了不久，我就覺(jué)得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來(lái)活動(dòng)可以讓人暖和起來(lái)。這時(shí)，爸爸走出來(lái)，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對(duì)我說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助，還有很大的好處�！蔽蚁氪_實(shí)是這樣的，如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)，那么還能夠強(qiáng)健人的身體，連病都會(huì)少生一點(diǎn)，甚至不生病呀！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十厘米厚的積雪則讓開(kāi)車族愁眉不展，人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天，期盼它趕快離開(kāi)。
而我卻深愛(ài)這冰冷的冬天。
每當(dāng)寒冷的'清晨，我快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑，凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的無(wú)窮的力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的意志，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，我覺(jué)出我的力量迅速地增加；他帶給我運(yùn)動(dòng)后的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啟迪，讓我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。
冬天是勇士，擁有無(wú)盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩(shī)人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界。若沒(méi)有冬天對(duì)萬(wàn)物的蘊(yùn)育，怎會(huì)有春天美麗的盡現(xiàn)？
我愛(ài)冬天，我感激冬天！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
在我的人生中，有很多讓我很后悔、難忘的事，在我的'腦海中一已經(jīng)忘不了。
我放學(xué)回家心情很好，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了，可以下樓玩了。
我到公園，看見(jiàn)許多小朋友在玩。我就來(lái)到一個(gè)安靜的地方在玩蕩秋，不一會(huì)一個(gè)妹妹也想玩秋千，可是我沒(méi)讓她玩。我依然坐在秋千上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)一會(huì)兒我誠(chéng)懇的向妹妹說(shuō)：“妹妹，讓姐姐玩一會(huì)兒，好嗎？”可是我看見(jiàn)小妹妹的臉露出來(lái)一種傷心、難過(guò)的表情。可是我依然不肯讓位，妹妹她走了�？墒俏彝鎯褐鎯褐�，一想到剛才的事，我心里都有點(diǎn)兒過(guò)意不去。不一會(huì)兒，天漸漸黑了下來(lái)，我回家了，漸漸的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
天亮了，我吃過(guò)飯去上學(xué)了，走在半路覺(jué)得口渴了，我正在想，如果我回家，那就來(lái)不及上學(xué)，但是我仿佛覺(jué)得我的喉嚨快要占干了。就在這時(shí)昨天那個(gè)妹妹來(lái)到我身邊，他對(duì)我說(shuō)你：“姐姐。仔怎么愁眉苦臉的呀？”我說(shuō)：“我口渴了，沒(méi)帶水，如果回家拿，那就來(lái)不及了上學(xué)了�！泵妹脧臅�(shū)包里拿出一瓶水遞給我，我驚訝的說(shuō)：“你給我，那你怎么辦呀？”妹妹說(shuō)：“沒(méi)事，我不渴�！蔽覀兙烷_(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)學(xué)校。
我想到這一件事，就覺(jué)得羞愧 通過(guò)這件事。我明白了做人不能小氣。我們都是一家人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在這個(gè)溫暖的“鳥(niǎo)窩”里，住著三只鳥(niǎo)：爸爸、媽媽和我。
爸爸身高馬大，是我們家的頂梁柱呀！每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會(huì)做得時(shí)候，他總是會(huì)伸出救援之手，耐心的教我怎么做，糊涂的.我總會(huì)再問(wèn)一句：“到底怎么做呀？我還是不會(huì)�！边@是爸爸總是和藹撫摸我的頭，說(shuō)：“不要著急，只要堅(jiān)持不懈，就終于會(huì)有成果�！�
媽媽特別愛(ài)漂亮，一心想減肥，可是，都減了一年多了，非但沒(méi)減下來(lái)，還重了1-2斤！不過(guò)，每天的早餐還是這位大廚精心準(zhǔn)備的，有熱乎乎的牛奶，香噴噴的荷包蛋和一碗細(xì)細(xì)的粥來(lái)迎接我這個(gè)“小皇帝”。媽媽喜歡散步，不過(guò)，她還要拖著我和爸爸一起散步。
我的興趣愛(ài)好可多了！有滑板、畫(huà)畫(huà)、滾鐵圈等娛樂(lè)活動(dòng)，其實(shí)我也是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”喔，記的四歲的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)搬的動(dòng)一些東西了，突然我看見(jiàn)照相機(jī)下面的三腳架，于是，我用吃奶的力氣，把三腳架勉強(qiáng)的搬起來(lái)。忽然，我腳一滑，三腳架從天而降，我也摔的四腳朝天，哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，一邊逗我玩，一邊哄我。
我的家就是這樣，十分溫馨，我愛(ài)我家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
如果一個(gè)人沒(méi)有膽量，那么他一定會(huì)默默無(wú)聞嗎？如果一個(gè)人有膽量，那么他一定會(huì)流芳千古嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也不知怎樣回答。讓我們一起探討吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有膽量，做一件事畏首畏尾，只能說(shuō)他不成功，而不能說(shuō)他默默無(wú)聞。就像《空城計(jì)》中司馬懿一樣。因?yàn)樗麤](méi)有膽量，才使諸葛亮的空城計(jì)得以實(shí)施成功。他沒(méi)有膽量，但世人卻也了解他。
如果一個(gè)人有勇無(wú)謀，他也不一定會(huì)成功。成功的條件是充足的膽量和精密的`籌劃。只有充足的膽量，卻沒(méi)有精密的籌劃。這種對(duì)手是最容易找出漏洞，也就是最容易打敗的，而統(tǒng)治者也不會(huì)利用這一類人。
讀書(shū)人一定沒(méi)有膽量嗎？那可不一定。讀書(shū)人不壞則可，壞起來(lái)就沒(méi)有比他再壞的了。讀書(shū)人壞起來(lái)，往往膽大、心狠，什么事也干得出來(lái)。
膽量可以使人成功，也可以使人墮落。沒(méi)有教養(yǎng)的人有了膽量，膽量就會(huì)帶有野蠻的色彩，而別人也必以野蠻相待。沒(méi)有教養(yǎng)的人有了膽量，干出來(lái)的事往往更可怕。
所以有勇有謀的人才是最可能成功的人。膽量運(yùn)用不當(dāng)，很可能走上不可回頭的道路。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽覀兂酥敬幯诶旖希瑏�(lái)觀賞桂林的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的'山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽到下來(lái)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上人在畫(huà)中游�！�
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)活力。
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要欺負(fù)我們的`小朋友，我就吃了誰(shuí)！”西方是一個(gè)個(gè)花壇，花壇上百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的夏天到了，花團(tuán)錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹(shù)，像一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園，永不放棄。
秋天是黃色的校園，菊花競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢(shì)好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂(lè)，希望，活力，我愛(ài)我們的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
奶奶家前面有一條小河，它有一個(gè)美麗的名字——小清河。
今年暑假我去奶奶家住了幾天，天氣很熱，姐姐便帶我到小清河旁乘涼。有很多人在小清河里游泳。他們時(shí)而鉆進(jìn)水里，時(shí)而露出水面，時(shí)而潑水嬉戲，開(kāi)心極了！瞧，那邊一個(gè)小男孩，大約八九歲，一個(gè)猛子鉆進(jìn)水里，好一會(huì)兒沒(méi)露面，我不由得替他擔(dān)心起來(lái)，旁邊的伙伴也在呼喊他的名字。正在大家焦急的時(shí)候，小男孩調(diào)皮的鉆出水面，揚(yáng)起手向大家揮舞著，游近了，大家才發(fā)現(xiàn)他手中竟握著一條魚(yú)！岸邊乘涼的人不由得鼓起掌來(lái)。
又往前走，這里比較安靜，有幾只野鴨在河中游泳，有人走過(guò)，它們毫不畏懼，悠閑地在水中游來(lái)游去，相信它們?cè)缫蚜?xí)慣了和人類友好相處的生活。我和姐姐站在水邊，河水中清晰地現(xiàn)出我和姐姐的`身影，好清澈的河水！我不由得想起了劉禹錫的詩(shī)句“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。我想確切點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是“河面無(wú)風(fēng)鏡未磨”吧！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小清河！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。
父親，應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友。 恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)；父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
相信大家都品讀過(guò)《地震中的父與子》吧！這么一個(gè)感人的故事中只索繞著一句話：我總會(huì)跟你在一起！這是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)孩子的承諾，使孩子在廢墟中堅(jiān)持著，等待著父親的救援……救援成功后，父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
二十一課的《爬山》講述了：父子倆一同爬山，在爬山的過(guò)程中教育自己的兒子做人遇事要沉靜、不動(dòng)搖；努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的`景物。世上無(wú)難事，只怕有心人。不管遇到什么事情，只要我們盡力去做。就會(huì)離我們的目標(biāo)越來(lái)越近，就算走不到終點(diǎn)，但我們也享受到了奮斗的過(guò)程，這本身就是一種成功。
我們一定要珍惜父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)是每個(gè)孩子的最珍貴的感情，真是父愛(ài)如天哪！
讓我們一同珍惜這份父愛(ài)吧！
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