小學(xué)四年級(jí)作文7篇【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
記得那是一個(gè)深秋的季節(jié)，也是我的四周歲紀(jì)念日。那是我最快樂(lè)的一天。煙花沖破云霄，地上的地旋炮也舞動(dòng)了起來(lái)�？蓻](méi)有想到的事發(fā)生了。
20xx年10月7日，我們帶著旅行包來(lái)到了都江堰景區(qū)。我們一家三口高高興興的來(lái)到了售票處。哇！好多人��！時(shí)不時(shí)還看見(jiàn)幾個(gè)老外也在走來(lái)走去。過(guò)了好一會(huì)兒，我們終于買到門(mén)票了，就迫不及待的`往景區(qū)走去。
走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)大索橋。往下看，波濤洶涌的河水沖過(guò)大山，往上看藍(lán)天白云，不時(shí)的感受到輕輕的微風(fēng)從臉龐吹過(guò)，頓時(shí)的讓人感到心曠神怡。忽然一陣搖晃�？闯扇航Y(jié)隊(duì)的人們?cè)谒鳂蛏蠐u來(lái)?yè)u去，讓人感到騰云駕霧。爸爸一把手抱住我說(shuō)：“兒子，別怕，這橋特別堅(jiān)固。”可是我看見(jiàn)爸爸額頭上一直冒汗。我們一家人手拉手的往那神圣的前方?jīng)_刺，就在這時(shí)意外還是發(fā)生了。太多的人在橋上晃來(lái)晃去，只聽(tīng)見(jiàn)索橋發(fā)出吱——吱的聲音。我看見(jiàn)爸爸他一點(diǎn)恐慌也不暴露，老爸把媽媽扶在前面的山上。突然橋斷了！我的身體隨著爸爸往下滑，心里一片恐慌，像是在跟生命的終點(diǎn)線做斗爭(zhēng)……模糊的看見(jiàn)爸爸緊緊地抓著我的手說(shuō)：“兒子，別怕!有爸爸在，會(huì)保護(hù)你的，你一定要勇敢�！彪m然我聽(tīng)不清楚，但心里還是有些觸動(dòng)。
這時(shí)場(chǎng)面極其混亂。有哭聲、有尖叫聲，我望了望吊在繩子上的一雙雙手，像是熱鍋上的螞蟻。不知不覺(jué)暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在索橋終點(diǎn)了。噢！
原來(lái)我是沉浸在幻想之中。
從這件事中讓我領(lǐng)悟到：當(dāng)我們遇到危難時(shí)，爸爸媽媽不惜一切來(lái)拯救我，所以我應(yīng)該要去更愛(ài)他們……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)11歲的小女孩，她是一名孤兒并且相貌平平：一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還經(jīng)常沉醉于幻想中，以及不斷惹些小麻煩。如果是你，你會(huì)喜愛(ài)她、收養(yǎng)她嗎？我想不會(huì)。而由于陰差陽(yáng)錯(cuò)，使得一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。一開(kāi)始，馬瑞拉無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，村里人也用保守的目光看待這個(gè)小女孩，只有馬修對(duì)她不錯(cuò)。但安妮卻用自己對(duì)生活的熱情和充分的想象力感化了大家，從而在綠山墻住了下來(lái)。馬修和馬瑞拉也把安妮當(dāng)成親生女兒一樣。于是，安妮在這兒幸�？鞓�(lè)地生活著。
在綠山墻，安妮認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中，與她關(guān)系最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍；一起用想象力給綠山墻的每處地方取好聽(tīng)、詩(shī)意的名字；一起上主日學(xué)校；一起去參加音樂(lè)會(huì)、茶會(huì)；還一起闖些小禍。在綠山墻，安妮成熟穩(wěn)重了許多，而她的成績(jī)更是名列前茅，并被女王學(xué)院錄取。她的生活是如此充實(shí)和平靜��！可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)轳R修和馬瑞拉年事已高，所以死神降臨在他們身上——馬修去世了，馬瑞拉也病入膏肓。這時(shí)候，安妮舍棄自己，去教書(shū)，以便能經(jīng)常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意，但安妮相信：好人會(huì)有好報(bào)，只要樂(lè)觀向上，一切都可能峰回路轉(zhuǎn)！
安妮那種樂(lè)觀的精神、豐富的.想象力、對(duì)生活的驚奇感，使她的每一天都是那么陽(yáng)光。而我的身邊，也有像安妮一樣的同學(xué)，她也有一臉雀斑，也有安妮的精神。她，就是我們班的劉禧同學(xué)。
劉禧是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩�！靶θ荨笨赡芫褪撬拇~。每天上學(xué)放學(xué)，都可以看到她燦爛的笑容。我認(rèn)為，她的眼中沒(méi)有“困難”二字，即使遇到了，她還是用笑來(lái)面對(duì)。這難道不是樂(lè)觀精神嗎？
而她的想象力更為豐富。一次，一張沾滿墨跡的紙巾透過(guò)劉禧書(shū)包的網(wǎng)兜，顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧：“這是什么呀？”劉禧扭過(guò)頭看了看，風(fēng)趣地說(shuō)：“哦，這只不過(guò)是一條小魚(yú)的尾巴。”雖然她只是隨口一說(shuō)，但卻證明了她的想象力和幽默感十足。
從安妮身上，我看到劉禧。從劉禧身上，我又看到安妮。只不過(guò)，我對(duì)安妮有種更深的敬意。我和她差不多大，可我并沒(méi)有她的精神，更沒(méi)有她在經(jīng)歷失去親人后的堅(jiān)強(qiáng)和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上學(xué)到許多現(xiàn)在人都沒(méi)有的東西！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏著一個(gè)大秘密你知道嗎？
那一天，我和一群小伙伴正在樓下玩。突然，一只蝴蝶映入了我的眼簾。我想：好漂亮的蝴蝶啊！我一定要捉住它，把它帶回去好好觀察一下。于是，我悄無(wú)聲息地走了過(guò)去。我一伸手，就將它捉住了�？烧�(dāng)我得意洋洋一不留神之際，蝴蝶居然掙脫了我的手，逃走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手上留下了一些白色的粉末。咦，這是怎么回事呢？這難道是蝴蝶的.逃生救命粉？還是蝴蝶身上的有毒粉末呢？
帶著這個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，我立馬跑上去問(wèn)爸爸。“爸爸，我手上的白色粉末是什么呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就變成了這樣了�！蔽液闷娴貑�(wèn)，爸爸看著我手上的白色粉末，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我也不是非常清楚，你還是自己上網(wǎng)查找答案吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我立刻上網(wǎng)查找了一下。啊！原來(lái)是這樣的：那些粉末其實(shí)是蝴蝶對(duì)付蛛絲的有力武器，對(duì)蝴蝶有保護(hù)作用。那些粉末可以自由脫落可以包住蛛絲，這樣蝴蝶撞上蛛絲就可以順利逃走。其實(shí)那粉末是它的粉狀鱗翅呢！
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一年一度的中秋佳節(jié)到了，吃過(guò)晚飯，我興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上等待著月出。
天漸漸黑了下來(lái)，四周靜靜的。路邊的小樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，跟我一樣也在安靜地等著月出。
忽然，一個(gè)小男孩大叫道：“瞧，月亮出來(lái)了！”我順著他手指方向向東望去，只見(jiàn)一輪明月正冉冉升起。我呆呆地望著這天空中的月亮，只見(jiàn)它大如玉盤(pán)，光華燦爛。像娃娃的臉，稚氣十足，那輕柔的銀環(huán)伴著縷縷云柳輕輕繚繞。月亮越升越高，已經(jīng)爬上了樓頂，它俯視大地，把光輝揮灑。我瞇著眼確確實(shí)實(shí)看到了月亮中模模糊糊的景物，是樹(shù)？是山？是云霧？是我的`身影？真是想什么就像什么。忽然飄來(lái)了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見(jiàn)在云層中穿行閃光。它擠啊，擠啊，使勁想鉆出來(lái)。一陣涼風(fēng)吹散了云霧，月亮重新露出了她秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去額上的烏發(fā)向人們露出笑臉。我覺(jué)得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃又富有詩(shī)意。[描寫(xiě)含蓄、細(xì)致、形象]
我看著，想著，猛然發(fā)現(xiàn)月亮已悄悄西掛，她已跳完了一段精彩的舞蹈，慢慢謝幕了�！鞍。≡铝翞槭裁床贿t點(diǎn)走呢？”我默默地叨念著。月亮好像猜到了我的心思，又從云層里露出那美麗的臉蛋，好像說(shuō)：“不用愁，明年八月十五我們?cè)傧鄷?huì)！”[和月亮的對(duì)話結(jié)束文章，新穎獨(dú)特]
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)我最喜愛(ài)的收藏品，是一個(gè)多啦A夢(mèng)玩具，它全身染著鮮艷的色彩，鼻子上粘有一種亮晶晶的東西，不過(guò)，最引人注目的是他那肚子上的口袋，只要按一下，他的眼睛就會(huì)不斷的變換表情，真是可愛(ài)極了。
一天，我將這個(gè)玩具借給了我的好朋友——牛藝智，雖然他非常值得信賴，但我總是放心不下，因?yàn)檫@畢竟是我最喜歡的玩具。第二天，我向牛藝智要那個(gè)玩具，可令我沒(méi)有想到的是玩具竟然……，這時(shí)我忍不住的大聲叫道：“丟了？丟了？怎么丟的？你得賠！”我氣乎乎的'回到我的座位上，他也低著頭靜靜地座著，教室里只有我和他沒(méi)心思出去玩了。雖然寂寞，但我仍不肯理睬他。
下午下課時(shí)，教室仍是我們倆個(gè)，我為了不看見(jiàn)牛藝智，我一個(gè)人躲在教學(xué)樓的后面，心里高興不起來(lái)。上課的鈴聲響起，我又回到教室，牛藝智高興地看著我，可我心里卻總忘不了那個(gè)被他弄丟的機(jī)器貓玩具，但快樂(lè)和友誼在輕輕地向我走來(lái)……
當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，里面閃出一個(gè)亮晶晶的小東西——機(jī)器貓，和我原來(lái)的一模一樣，我高興極了，我又望著牛藝智，心情比有十個(gè)機(jī)器貓不要快樂(lè)。
放學(xué)后，我和他高興的跑向操場(chǎng)，手拉著手躺在操場(chǎng)的草坪上望著純藍(lán)色的天空，我說(shuō)：“看，這純潔無(wú)瑕的天空一定象征著我們的友誼！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
人的一生有許多第一次，第一次的感覺(jué)是獨(dú)特的，深刻的，難以忘記令人回味的。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我第一次走夜路。
記得時(shí)我七歲，過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家拜年，鄉(xiāng)下的親人見(jiàn)到我們熱情迎接。吃過(guò)晚飯，爸爸和大伯姑夫他們推起了“牌九”。大人的`游戲我們小孩不能參加，于是我便一個(gè)人獨(dú)自去二伯家找堂哥玩。這可是我第一次一個(gè)人走夜路，難免有些緊張害怕，鄉(xiāng)間小路凹凸不平，一不小心就會(huì)摔跤，加上又是冬天，風(fēng)很大，沒(méi)有月亮，四周陰森森的，短短的一段路怎么還不到，突然在前面隱隱約約有個(gè)人影，手里像是拿了個(gè)什么，看到這種情形，腦海里浮現(xiàn)出電視上殺人犯的一些血腥場(chǎng)面，頓時(shí)我毛骨悚然，“哈”對(duì)方叫了一聲，嚇得我出了一身冷汗，不禁叫起了“媽媽”。“小寶是我啊，不怕不怕”等他走近一看才知道是二伯，原來(lái)爸爸看我不在他身邊打電話叫二伯在路上接我。我依在二伯懷里連通聲叫起了“二伯”“二伯”。
現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景，還會(huì)感到一絲害怕，但想起自己總算一個(gè)人經(jīng)歷了這段路程，又多么地驕傲自豪。啊第一次真好玩，真刺激，雖然膽戰(zhàn)心驚，但我仍然興奮，期待下一個(gè)第一次。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在人生的道路上，我們逐漸長(zhǎng)大，慢慢地按自己的理想去走�？扉_(kāi)學(xué)了，我每天都在為長(zhǎng)大后的道路努力，直到今天，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
“小懶豬，快點(diǎn)起床了�！彪m然我爽快地答應(yīng)了，但是我還沉醉在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)我做了一個(gè)夢(mèng)，但和實(shí)際生活并不一樣，夢(mèng)境中的家里煥然一新，窗戶、地、桌子，上上下下，里里外外全是新的，就像被天使進(jìn)化了一樣，我被此時(shí)的'家驚呆了，我用手擦亮了眼睛一看，還是以前的老樣子嘛。
突然我的腦海里冒出了一個(gè)瘋狂的想法，想把屋子清潔得像夢(mèng)境中的一樣。說(shuō)干就干，我打了一盆清水，門(mén)、椅子、桌子，通通擦一遍，然后疊衣服，鋪床，掃地，還把廁所洗了一遍，整個(gè)工程完工后，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋，上氣不接下氣。剛休息一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，我告訴媽媽這些都是我干的，“真的嗎？我等這一天等了多少年，你終于長(zhǎng)大了！”
我也不知道自己是什么時(shí)候開(kāi)始懂事的，是因?yàn)榘职謰寢屘α税桑?/p>
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