小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
嫵媚多姿的春季，像蹦蹦跳跳的小姑娘遠(yuǎn)往了。留不住的、火熱奔放的夏天，順著小姑娘的足跡也追了過(guò)往。經(jīng)春播夏長(zhǎng)，黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋季來(lái)了。
當(dāng)你不經(jīng)意地來(lái)到廣闊的田野里，會(huì)看到熟透了的莊稼展?jié)M了田埂，全部大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起，稻游蕩開(kāi)。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那末的***動(dòng)聽(tīng)。
未幾光陰，斷了水的稻田里，秋陽(yáng)照得土壤裂開(kāi)了大嘴，笑得那末慈實(shí)。似乎在說(shuō)：可以收割了！可以收割了！再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗，個(gè)個(gè)笑彎了腰。爭(zhēng)先恐后地瞪起一雙雙笑瞇瞇的大眼睛，不住地點(diǎn)頭，算是對(duì)肥沃的土地的謝意吧。
慢坡的大田里，高粱齊刷刷地騎在壟臺(tái)上。細(xì)長(zhǎng)的葉子由綠變黃，個(gè)個(gè)昂首挺胸，好讓自己的頭穗地接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。曬著曬著，紅撲撲的臉膛更加脹滿了。這或許就是人們常說(shuō)的'高粱曬紅米吧。
從不遠(yuǎn)處的果園里，隨風(fēng)飄來(lái)了陣陣果香。那果香沁人心脾，會(huì)誘使你不由自主地將自己的腳步邁進(jìn)果園里。哇！沉甸甸的梨，黃里透著淺紅，把枝兒壓得彎彎的。微風(fēng)拂過(guò)，梨香撲鼻，叫人垂涎欲滴。***的葡萄藤下，乳綠色的小蜜蜂、深紫色的巨峰、和其他品種的葡萄，串串如倒掛著的金字塔，招實(shí)叫人愛(ài)好。
菜園里，一片片火紅火紅的辣椒特別刺眼；狹長(zhǎng)的云豆身著秋季獨(dú)占的綠色；碩大的冬瓜全身掛著白霜；紫色綠色的大茄子油光嶄亮，這一切都叫人感到收獲的季節(jié)到了。
秋季里這些沉甸甸的果實(shí)，透著農(nóng)民伯伯辛勞的勞動(dòng)，是農(nóng)民伯伯那渾厚聰明的結(jié)晶。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備。可是我還不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子是怎樣包的，媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子，不會(huì)的可以和我學(xué)�！闭f(shuō)完，就走到唐子豪的.面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，老師說(shuō)；“這里的頂端一定要尖�！焙髞�(lái)，老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米時(shí)，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是鎮(zhèn)東小學(xué)，那里非常漂亮，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，有書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，有蒼翠欲滴的竹子……其中，最幽靜又最美麗的`地方是小花園。
春天，山茶樹(shù)像士兵一樣，一直炯炯有神地盯著前方，守衛(wèi)著小花園。在“山茶士兵”的后面，兩棵高大挺拔的大樹(shù)拔地而起，綻出綠芽，像兩個(gè)綠巨人守衛(wèi)著小花園。在大樹(shù)下，地上綠草如茵，像給大地鋪上了一層綠地毯，為春天增添了許多生機(jī)。
夏天，“巨人樹(shù)”枝繁葉茂，像巨大的綠傘，遮住了猛烈的陽(yáng)光；像美麗的涼亭，為人們乘涼；像蒼翠的屏障保衛(wèi)者小花園的安全。草地也更加生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿希望，充滿生命。
秋天，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，像翩翩起舞的蝴蝶。連“巨人樹(shù)”也枯萎、衰弱。但還有兩種植物卻美不勝收、香氣四溢，它們就是植物界有名的“紅手掌”——楓樹(shù)和“十里香”——桂花。楓樹(shù)揮著鮮紅的手掌向桂樹(shù)問(wèn)好，桂樹(shù)綻開(kāi)黃色的小小的花朵，流出芳香，好像在說(shuō)：“你好，你好。”一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花飄落，下了一陣“桂花雨”。沒(méi)一會(huì)兒，地面上就鋪滿了桂花，層層疊疊，讓人心曠神怡。
冬天，北風(fēng)吹嘯，雪花飛舞，花園霎時(shí)變成了白色的海洋，樹(shù)枝上、草地上、道路上，都變得潔白無(wú)瑕、美麗無(wú)比，各種形狀的雪花從天而降，落到手心，化成了透明的水。
這就是我們校園的一角——美麗的花園，真叫人流連忘返。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
游泳是一項(xiàng)受人喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。我從小就喜歡游泳，并且游得很好。知道我的游泳技術(shù)是從哪兒起步的嗎？你肯定猜不到，是在我家的迷你“游泳池”——浴缸里。
“卯卯，去游泳啦！”聽(tīng)到這句話，我立刻興奮起來(lái)：脫了衣服，穿上泳褲，套上泳圈，戴上游泳鏡，全副武裝地踏入浴缸溫暖的水里。媽媽在旁邊配合，我就開(kāi)始了“專業(yè)”的'游泳訓(xùn)練。
“現(xiàn)在開(kāi)始數(shù)數(shù)，我要憋氣了！”我指揮完媽媽，一頭扎進(jìn)水里，“一，二，三，四……”，我堅(jiān)持著，直到我覺(jué)著實(shí)在太悶了，才“嘩”地從水中抬起身，飛出的水花掛在墻上，貼在地上，好像在裝飾我的訓(xùn)練場(chǎng)。“比昨天多了兩個(gè)數(shù)！”媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)。“再來(lái)一次！”“嘩”，我再一次鉆進(jìn)水里……
憋氣練習(xí)完畢，進(jìn)行下一項(xiàng)訓(xùn)練。
我開(kāi)始浮在水上，用腳上下打水，胳膊向兩側(cè)劃水。“泳池”里響起“啪啪”的水聲。我激動(dòng)極了，覺(jué)得自己是一位游泳健將，正在一場(chǎng)激烈的比賽中，奮力游著，竟忘了是在小小的浴缸中。
直到我累了，游泳訓(xùn)練也就告一段落了。隨后，媽媽幫我打好香皂，沖洗干凈，這才高高興興地從“泳池”中出來(lái)。我得意地踩著滿地的水，好像自己是一位世界冠軍了�，F(xiàn)在我游泳游得很好，還真得益于那時(shí)的訓(xùn)練呀！
其實(shí)把洗澡說(shuō)成游泳，是因?yàn)樾r(shí)候我怕淋浴時(shí)水沖在臉上、頭上的感覺(jué)，每次洗澡都不情愿，爸爸媽媽才想出這個(gè)方法，讓我把洗澡當(dāng)成樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
要使我們的地球干凈整潔，不僅僅是清潔工人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事，放學(xué)后，小男孩和小女孩一起回家，在回家的路上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱外面有很多垃圾，垃圾箱內(nèi)卻只有一點(diǎn)垃圾，他們露出了傷心的表情。小女孩一邊彎下腰撿垃圾一邊喊：“這是誰(shuí)扔的.垃圾，真沒(méi)有公德心！只要再向前走一小步就可以把垃圾放到垃圾箱里了，為什么非要節(jié)省這一步的時(shí)間呢？”接著又對(duì)小男孩大聲說(shuō)：“我們不可能每天都來(lái)收垃圾，你有什么好辦法讓人們不再把垃圾扔到外面來(lái)嗎？”小男孩靜靜思考了一會(huì)兒，心想：有什么既方便又有用的辦法呢？他忽然眼睛一亮，從書(shū)包里拿出了紙和筆，趴在地上寫了兩行字。小女孩收拾好了，小男孩也寫完了。小男孩又拿出了膠帶，把紙條貼在了垃圾箱的側(cè)面，他寫的是：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起了大拇指，高興地對(duì)他說(shuō)：“你真棒，人們?cè)僖膊粫?huì)隨便扔垃圾了！”他們都露出了滿意的笑臉。
是呀！文明，只要再走一步就能做到，請(qǐng)大家不要讓垃圾娃娃迷路，它們也有自己的家——垃圾箱，請(qǐng)讓垃圾娃娃回到媽媽的懷里，別讓在家的媽媽為它們擔(dān)心。
請(qǐng)大家邁出文明的一步，別讓地球媽媽落下傷心的淚水，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一句話：地球不能克隆，家園只有一個(gè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——花花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花花像一個(gè)毛絨絨的小雪球。它全身都長(zhǎng)著雪白的毛，沒(méi)有沾上一點(diǎn)兒雜色。它長(zhǎng)著兩只如同三角形的耳朵，閃閃發(fā)亮的綠眼睛和那張小三瓣嘴，更特別的是，它那幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，就像古箏的弦一樣，硬繃繃的，走起路來(lái)，一翹一翹的，有趣極了！
花花是一只貪吃的小饞貓。有一次，我放了幾片蘋果在花花的家，誰(shuí)知，它只是用鼻子嗅了嗅，就走開(kāi)了，我又拿來(lái)一條魚(yú)，它居然津津有味地吃了起來(lái)，才過(guò)了兩三分鐘，它就把魚(yú)吃得一干二凈，只剩下魚(yú)骨。這時(shí)，它扯了扯我的褲袖，好像在說(shuō)：“主人！主人！再給我一條魚(yú)嘛！”看到它那樣子，我禁不住把它抱了起來(lái)。
花花還很貪睡呢！它經(jīng)常在沙發(fā)上玩著玩著就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡覺(jué)的'姿勢(shì)超可愛(ài)呢！身子側(cè)臥著，雙手放在頭的下面。我輕輕地把花花抱在了懷里，慢慢地?fù)u著，就像媽媽搖寶寶睡覺(jué)似的。突然，它從夢(mèng)中驚醒了，往下一跳，就向門口跑去了。等我望去，花花已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
花花也很淘氣。一根雞毛、一個(gè)線團(tuán)，可都是它的好玩具�？赡苁且�?yàn)楹闷娴木壒拾�，花花�?jīng)常在柜子上、椅子上、桌子上跳來(lái)蹦去，因此，家具上都留下了兩三道痕跡。更加可惡的是，它還在我的床上滾來(lái)滾去，時(shí)不時(shí)，還在我寫作業(yè)時(shí)在紙上踩印幾朵小梅花。
怎么樣？我家的小貓花花可愛(ài)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我家的護(hù)院大將軍是一名捕鼠大英雄，非常英勇，豪氣十足，因此給它名叫“豪豪”。
豪豪的身體像一個(gè)威猛的大老虎，沒(méi)人敢在它頭上動(dòng)土，潔白的毛，銳利的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和四肢，四肢下還有四片小肉墊軟軟的。說(shuō)到胡須，真讓我開(kāi)懷大笑。我在跟豪豪洗澡，發(fā)現(xiàn)有東西在刺我。我一看，是它長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。我想：“這東西留著妨礙我跟它洗澡�！庇谑�，拿起剪刀把它的胡須給剪了。誰(shuí)知，這一刀剪下去可闖了大禍。它生氣的盯著我說(shuō)：“這胡須對(duì)我很重要。如果沒(méi)了，我的一生可就毀了。”我的無(wú)知讓豪豪難過(guò)了好幾天，我這才知道胡須對(duì)貓的重要，它可以探測(cè)老鼠洞的.深淺寬窄，是貓的探測(cè)器。怪不得它會(huì)那么生氣！
豪豪可是捉鼠能手。有一次深夜，我無(wú)意中聽(tīng)到了一點(diǎn)響動(dòng)。我一看，原來(lái)是一只灰色的老鼠在大口大口的吃東西，它見(jiàn)我來(lái)了還不當(dāng)回事，老鼠看見(jiàn)發(fā)光的貓眼睛，感到自己的危險(xiǎn)，它馬上加快腳步，飛速逃竄。豪豪一個(gè)漂亮的跳躍，猛的一撲，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”老鼠一聲慘叫，已經(jīng)被豪豪咬斷喉嚨了。得意的豪豪叼著老鼠來(lái)回走了幾步，好象在炫耀自己的本領(lǐng)，它炫耀了一會(huì)兒，就神采奕奕的躲在一邊享受這豐盛的美餐了。
這天又是好日子，因?yàn)樗孔降揭恢焕鲜笪揖蜁?huì)防它一天假。它那叫聲真令人陶醉，招引來(lái)了蜜蜂蝴蝶，它在用捕捉老鼠的本領(lǐng)，去抓蜜蜂蝴蝶，可它們都非常的聰明，不上當(dāng)。豪豪只好跟自己的尾巴玩起了捉迷藏。
我的護(hù)院大將軍豪豪又淘氣又威猛，真惹人喜愛(ài)！