小學(xué)四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　一個陽光很燦爛的下午，我和爸爸媽媽、哥哥和阿姨一起來到軍艦島，這里可以說是海洋休閑運動的天堂，潛水、海底漫步、水下攝影、海上拖傘等體驗項目應(yīng)有盡有。我們選擇了海上拖傘，體驗從另一個角度看看大海。

　　在熱帶陽光恰到好處的映射下，一望無際的大海呈現(xiàn)出七種不同的`色彩，讓人贊嘆不已。從未有過冒險經(jīng)歷的我，怕極了，心里著實悄悄進(jìn)行著一場激烈的爭斗。但看著其他人在空中盡情舒展的陶醉模樣，我終于按捺不住——大不了豁出去了！

　　起飛前，工作人員升起色彩斑瀾的降落傘，將拇指粗的拖繩系扣在我的救生衣上，拖繩和快艇相連著。我和爸爸在工作人員的指導(dǎo)下，等待著起飛，雙手緊緊抓住降落傘的繩索，呼吸急促，心里空落落的——回頭已經(jīng)來不及了�？焱ч_得更快了，繩索也跟著慢慢放出去，隨著快艇加速，降落傘在空中迅速而美麗地綻開了，帶著一顆心兒快要蹦出胸腔的我飛上天空。

　　升空的那一剎那感覺太美妙了，一串串“啊”不由自主蹦出嘴巴。此時我仿佛看到一只無拘無束的小鳥，美麗的拖傘就是翅膀，帶著我在越過茫茫海面飛向遠(yuǎn)方。已經(jīng)飛了這么高，我只想把自己融入這碧海藍(lán)天之間，走近天空，聽聽風(fēng)語。此刻任海上的快艇開得有多快，我也感覺不到了，我在空中輕舞。遠(yuǎn)眺青山、低俯碧波迎著咸咸的海風(fēng)，此刻任海上的快艇開得有多快，我也感覺不到了。這一刻，我終于知道了什么叫波瀾壯闊。突然，快艇停下來了，隨著尖叫聲，我和老爸下半身全部浸入海中，讓我清涼了一番。

　　不知從何時起，拖傘的高度漸漸降低，一點一點向泊在海上的快艇飄落。當(dāng)我還閉上眼睛，試圖多留一分那種飄的感覺，一雙大手已經(jīng)接住了我，我又回歸到地面，回歸到現(xiàn)實。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　琳琳我想對你說：“做作業(yè)快點，千萬別拖拉了，這樣一點都不好，長大了中學(xué)的學(xué)科那么多，你做到12點鐘都有可能”。每逢放學(xué)回家，一走進(jìn)家門，就會翻東翻西地找東西吃，媽媽爸爸叫你做作業(yè)時，你總說：“等一會吧！等一會，我還沒吃飽呢”。一旦到做作業(yè)時，你就像螢火蟲一樣，一會亮，一會又不亮。跑出去跑進(jìn)來，把我看得頭重腳輕的'，大白天，我就能看到滿天都是星星。直到爸爸再也忍不住時，發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”你才會乖乖地去做作業(yè)，作業(yè)做完時，一看9點40分了。

　　琳琳我想對你說：“大膽是件好事，你應(yīng)該去發(fā)揚它，但別把它用在不該做的事情上去”。記得有一次，你們陳老師讓你去做國旗下講話，雖然沒有在數(shù)千名師生注視著進(jìn)行講話，做了一次“無名英雄”不也很好嗎？還有一次你去值周，作為值周生有權(quán)力去管理自己該管的范圍。六年級有一個大姐姐看見你在旁邊也不做操，你非常生氣，走過去行了個隊禮說：“姐姐您好，我是值周生，請您可以做會兒操嗎？”。姐姐無言以對，只好做操了。

　　琳琳我想對你說：“你馬上就要升入中學(xué)了，可要改掉不愛寫作這個缺點哦！假如你升入了大學(xué)，還有寫論文、說明文等文章呢”。大學(xué)畢業(yè)了學(xué)校就會要求你寫篇論文，假如你無法合格，你就無法拿到畢業(yè)證，無法拿到畢業(yè)證你就無法參加工作……總而言之、言而總之，從小就要愛上學(xué)作，要學(xué)會“我手寫我心，我心敘我情”。

　　琳琳我想對你說：“加油，加油，為了美好的明天努力吧”。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我們家有一只活潑可愛的小貓咪，它叫胖胖，其實它一點都不胖！

　　它有一雙明亮的大眼睛，它的眼睛很神奇。隨著光線的明暗變化，它的眼球有時候會變成一條細(xì)細(xì)的.窄窄的縫兒。

　　它的腦袋又小又圓，頭頂是黑色的，還有兩只豎起來的小耳朵，看著可愛極了。另外，它還有四條短短的腿和一條黑白相間的尾巴。

　　它走起路來很悠閑，但是，它老愛上躥下跳，把我們家弄得一團亂！

　　它每天只吃貓糧，其它的東西都不吃。它只在下午五點到晚上七點之間吃東西，其它時間，即便給它東西，它也不吃。

　　很多時候，它都是在懶洋洋地睡覺。中午的時候，它喜歡跟姥爺一起睡個午覺呢！

　　平常我愛用一根細(xì)細(xì)的繩子在地上慢悠悠地晃動逗它玩兒，它就會用小爪子撓繩子。我一拉動，它就迅速地跑開了。此外，它還愛玩小球。有時候，我會用乒乓球逗它，它會跑來跑去追球。有一次，我把球傳給它，它用爪子飛快地傳給我。這樣反復(fù)玩了好幾回合呢！

　　我們家的小貓咪可愛吧？它是我的小伙伴哦！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　一個炎熱的下午，同學(xué)們正在教室里自修。外面烈日當(dāng)空，小草似乎被榨干了水分，葉子無力地耷拉著，有的甚至伏到了地上。真是一個字—熱！

　　突然，天邊飄來了一大片烏云，好像一塊灰色的幕布很快將學(xué)校遮住了，教室里的光線一下子暗了起來。我們都停下了手中的筆，將目光轉(zhuǎn)向窗外：天空灰蒙蒙的，好像到了午夜似的……

　　天空劃過一道閃電，把昏暗的教室照得明亮無比。雷聲也不甘示弱，轟鳴聲回蕩在操場上，好像一條被激怒的巨龍正在咆哮！來了，來了，那條巨龍化身為千萬個雨點，直沖而下，天地間似乎只剩下那喧鬧的`水聲了！雨點爭先恐后地拍打著教室的玻璃，仔細(xì)聽，那千變?nèi)f化的雨聲，又像是一首奏著激動人心曲調(diào)的交響樂。我們似乎都沉浸在這大自然的交響樂中，教室里靜悄悄的……

　　也許累了吧！云慢慢地淡了，雨漸漸地停了，最后像一層輕紗，柔柔得包裹著操場，一切都像籠著輕紗似的夢。最終，太陽沖破了云層，跳了出來，把一切照得亮堂堂的。在陽光下，葉上的雨點像珍珠那樣圓潤光滑，又如水晶一樣晶瑩透亮，而葉子經(jīng)過雨水的滋潤，又充滿了生機，盡情地舒展著……

　　下課了，同學(xué)們爭先恐后跑到操場上，開心享受著夏日雷雨留下的清新的一切。

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