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小學(xué)生四年級(jí)觀察植物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)觀察植物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)觀察植物作文1
我不怎喜歡嬌艷的杜鵑花，也不怎喜歡把頭高高昂起的玫瑰花。我喜歡有濃濃清香的'梅花。
我去匡河路旁的梅花林玩兒，一走近就聞到一陣清香，哇！真美呀！梅花形態(tài)各異，有的挺直了背，有的彎著腰像一位和和氣氣的老爺爺，有的像兩個(gè)愛(ài)打架的小孩子，用樹(shù)枝交叉著。好像在說(shuō)，讓大家看看，我倆誰(shuí)更厲害！梅花的顏色有很多，比如黃色，粉色，白色……看看那一朵很美，看看那一朵，也很美。要是把這一片梅花看成一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
忽然，我覺(jué)得自己就是一朵梅花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一片梅花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，露珠滾過(guò)來(lái)，告訴我昨天它交了一個(gè)好朋友，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我昨天它去遠(yuǎn)方看到一個(gè)美麗的地方……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，而是在看梅花呢！
小學(xué)生四年級(jí)觀察植物作文2
世界上有許多花，可我最喜愛(ài)的還是姬小菊。它雖然沒(méi)有玫瑰的優(yōu)雅，沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有梅花的美麗，但是我最喜歡它的樸素，把自己的`芬芳奉獻(xiàn)給人們。
姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點(diǎn)綴著紫色的繁星，十分美麗。走進(jìn)一瞧，原來(lái)姬小菊長(zhǎng)這模樣：它狹長(zhǎng)的莖垂在地上，十分可愛(ài)，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒，像小朋友的手掌，五指分明。它的花從里到外慢慢變淡，最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細(xì)長(zhǎng)的花瓣把金黃色的花蕊簇?fù)碇�，顯得十分可愛(ài)、小巧玲瓏。
我邊看邊想：姬小菊那么可愛(ài)，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)輕輕吹來(lái)，它先是葉子稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)，再是花慢慢搖動(dòng)，最后隨著風(fēng)飄蕩。
美一定是華麗的外表嗎？一定是高貴的氣質(zhì)嗎？姬小菊的芬芳不美嗎？我愛(ài)它的樸素之美！
小學(xué)生四年級(jí)觀察植物作文3
星期天，我和媽媽爸爸在白水洋看桃花時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩株很大的櫻桃樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)著很多小櫻桃樹(shù)苗，我們就挖了一棵，準(zhǔn)備拿回來(lái)種在外公屋前的花壇里。
媽媽把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽櫻桃樹(shù)苗，外公問(wèn)我樹(shù)苗在哪里，這時(shí)我才想起櫻桃樹(shù)苗還在媽媽的車上，我下車時(shí)忘了拿了。我就和外公說(shuō)：“那我們就等下個(gè)星期六，叫媽媽把樹(shù)苗拿來(lái)再栽吧”。外公說(shuō)：“等到下個(gè)星期六再栽，樹(shù)苗早就死了。因?yàn)闃?shù)苗一離開(kāi)泥土，它接觸不到水份，就象人沒(méi)有水喝一樣，會(huì)干死的”。哪怎么辦呢？我想了想，就給媽媽打電話，叫媽媽把櫻桃樹(shù)苗栽在媽媽屋前的花壇里，等我放假時(shí)就去看看小樹(shù)苗，媽媽答應(yīng)了。
小樹(shù)苗好可愛(ài)呀，小葉嫩嫩的'，綠油油的，最上面的葉子還有點(diǎn)紅的，就像小朋友的臉蛋。我要保護(hù)好小樹(shù)苗，等小樹(shù)苗長(zhǎng)大后，既可美化環(huán)境，又可以吃上紅紅的櫻桃。我要經(jīng)常去澆水，讓小櫻桃樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，讓環(huán)境更加美好。
小學(xué)生四年級(jí)觀察植物作文4
我家后院就有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的'荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。��！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗笳髦利�，象征著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，所以，我愛(ài)荷花。
小學(xué)生四年級(jí)觀察植物作文5
就在一個(gè)星期前，我在水盆里種下了兩顆綠油油的小綠豆，我的心里是多么的激動(dòng)啊！
又過(guò)了一個(gè)天，我又拿起那已經(jīng)裝飾的水盆。我興奮的打開(kāi)了蓋子，那兩粒豆豆像隨時(shí)都要爆開(kāi)來(lái)似的，我似乎覺(jué)得看到那發(fā)芽的種子了。
又過(guò)了幾天，豆芽把自己的外衣脫了，露出了光禿禿的.身子，還長(zhǎng)出了一厘米到兩厘米的豆芽，而且豆芽們都繞在了一起，好像兩個(gè)小伙伴在一起擁抱，它們也好像在向我招手，我似乎還聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)：“主主人謝謝你幫我長(zhǎng)大，使我長(zhǎng)出了多么可愛(ài)的豆芽。”
又過(guò)了幾個(gè)星期，豆芽的根上長(zhǎng)出了幾片嫩綠色的、柔軟的小嫩葉。上面有著幾條細(xì)細(xì)的莖，大約有五條隱隱約約的。
最后，它們都已經(jīng)完全都成熟了，我小心翼翼的把它們拿出，交給了我的外婆。
觀察小豆芽的日記已經(jīng)完成了，從綠豆長(zhǎng)成豆芽，我們多么為它們驕傲��！我多么希望它們?cè)谀骋粋�(gè)月或某一年能長(zhǎng)到天上��！
小學(xué)生四年級(jí)觀察植物作文6
世界上沒(méi)有誰(shuí)不喜歡植物，我在我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多植物，但是我最喜歡的是八角金盤。
深秋了，它的葉子和桿子都是金黃的，從下往上看，枝干由粗到細(xì)，每片葉子都有八個(gè)角像一個(gè)小巴掌，整體看去像一把大扇子。有時(shí)候，還能當(dāng)小朋友的太陽(yáng)傘呢！
我好奇地湊上前聞了聞，八角金盤的`葉子似乎沒(méi)有氣味，我再使勁聞了一下，有一種淡淡的清香。我忍不住伸手摸摸它，它的葉子表面是光滑的、涼涼的，很舒服，但八角金盤的枝干從上往下漸漸變硬變得越來(lái)越粗糙。
老師常常說(shuō)植物也是可以動(dòng)的，安靜地聽(tīng)，八角金盤在呼呼作響，仿佛要為我們扇風(fēng)呢！我恍然大悟，哦！原來(lái)八角金盤喜歡為風(fēng)伴舞。
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“植物不僅可以在風(fēng)中搖動(dòng)，還能借助動(dòng)物擺動(dòng)身姿�！卑职掷^續(xù)說(shuō)種八角金盤需要注意：“第一種在微酸性土里，第二氣溫不能超過(guò)30度等……”
最后，我決定細(xì)心栽培八角金盤。
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