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小學四年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我的學�！欠馐谐绺呗沸W，它具有智慧，美麗，和諧的品質(zhì)，有我們聰明可愛的學生，還有漂亮，教導有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個大大的操場，寬敞明亮的教學樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質(zhì)上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
校園里種植了很多樹，風一吹，樹葉就沙沙作響，好像在表演一場歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥語花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
我們學校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環(huán)境里好好成長，最后取得想要的結(jié)果，嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的`畫卷。因為它是由一處處感人的場景組成的；校園是動聽的歌，因為到處是朗朗的讀書聲；校園是感人的詩，因為老師犧牲了自己的業(yè)余時間把知識傳授給我們。
這就是我的校園，一個溫暖的校園，我愛我的智慧校園！
小學四年級作文 篇2
一天，我走在大街上，這時突然有一個身著奇特服裝的人向我走來。向我問到：這是哪里,小朋友？我回答道這是P城�！癙城？奇異人一臉疑惑。我看看他說你連P城都不知道嗎？就是傳說中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡？那不是幾百年前的東西嗎？奇異人更疑惑了。幾百年前？這是今年剛出的新游戲��？！我說到。奇異人自言自語道：剛出的？現(xiàn)在是什么時候？我答道20xx年啊。什么？我怎么回到了20xx年，我是2770年的人吶，我怎么會來到這里�。课沂且ノ磥淼�'，怎么會回到過去。天吶，2770年的人，我見到未來人了！我睜大了眼睛看著這個未來人。
我邀請他到我家做客，路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問他是怎么來到我們這的，他說他們那里發(fā)明了穿梭機，本來要去未來的不知道怎么回事來到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說，你們這些都是什么啊？微波爐啊，涼的食物放進去，一擰開，它就會加熱食物，拿出來就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問這問那，我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺，大聲喊道：你們這里的交通這么擁擠��？車這么多，污染肯定很嚴重吧？是啊，我回答道，現(xiàn)在的車越來越多，排出的二氧化碳也越來越多導致污染嚴重，由于二氧化碳排放量越來越多，導致氣溫逐漸升高，我們生活的環(huán)境越來越惡劣，說完我長嘆一口氣。什么時候你們的環(huán)境才會變好啊？這時E-T說到，我們那里都沒有汽車，想去哪里穿上噴氣式飛行鞋，想要去哪里只要輸上坐標，它會自動帶你去你想要去的地方，而且都是太陽能的，根本不會污染環(huán)境。真的嗎？我驚奇地問到。是啊，我們那里的環(huán)境根本沒有污染，我們和動物一起生活，我們那的樹都長得高大茂盛，設(shè)備都非常先進，人與人之間都充滿了友愛———我好羨慕啊，正當我聽得入迷的時候，E-T說他該走了，雖然我還有許多的問題沒有得到答案，但我還是戀戀不舍地和他告別。
奇異人E-T走了，我真想去看看他們的世界是怎么樣的？真想穿一下飛行鞋，想到哪里就去哪里，享受一下無拘無束的感覺，看看世界到底有多么大。
小學四年級作文 篇3
哥：
進入初中以來，我很自卑。因為以前老師和同學之間的關(guān)系都很好，但現(xiàn)在身邊的人都很優(yōu)秀。我忽然之間沒了朋友，我好寂寞，好苦惱。我該怎么辦��？
小雪
小雪：
你的笑容永遠是我腦海中最美的。而且你那語言中的含糖量，決不壓于甘蔗。我希望再次看到你的笑容。再次感受你的可愛。
你說你周圍的人都很優(yōu)秀是嗎？只是你硬與姚明比身高，偏與布什比權(quán)利。凡是不能只從一個角度考慮。
換個角度吧：去與克比比臺球，與楊晨比高爾夫，與巴特爾比刺繡。也許你就會發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點。
好了。先寫到這了。
^-^口長開
默默
哥：
謝謝你！我發(fā)現(xiàn)我身上的優(yōu)點真的好多呀！只是我將他們放在手上，含在嘴里，讓他們的`光芒無法閃耀。
小雪
小雪：
不要過分的拿自己的優(yōu)點比他人的缺點，這樣雖可以展現(xiàn)你的優(yōu)點、亮點。但如果不合理運用這種“比”會辭傷他人，令你得不償失。
這就像陽光可以使萬物生長，但過多的陽光也會使生命之花枯萎。令世界喪失生機。
切記咖啡雖可以提神，但喝多了也會失眠！
笑口長開
默默
寄出了這最后一封信。默默的生活由恢復了正常。但他在心中默默祝愿“希望更多的人在比中獲益，成為翱翔于天際的雄鷹。
小學四年級作文 篇4
因為愛看書，我也喜歡上了藏書。我家有個很大的書柜——整整一面墻！可這個大書柜怎么裝得下我的寶貝書呢！終于，又一個大書柜進入我的書房。
書柜上整整齊齊地排滿了圖書，翻閱《上下五千年》，品讀《史記》，細看《明朝那些事》，漫說《人類的故事》，這些歷史百科全書讓我暢游古今歷史，笑看風云人物。我特別偏愛小說，《哈利·波特》幽默風趣的語言讓我忍俊不禁，跌宕起伏的.故事情節(jié)反映現(xiàn)實和人性發(fā)人深省……
徜徉書海，我如癡如醉。一次中午，我正在津津有味地看著剛買的書。突然，爸爸媽媽來催我睡午覺。我正看得入神，如何安心去睡，最后拗不過爸媽，不得不上床�？墒牵呀�(jīng)被書牢牢抓住的我翻來覆去，怎么也無法入睡。我瞇著眼睛，似乎看見書架上那幾本新書正向我招手，仿佛在說：“快來把我看完吧！”我的心癢癢的，急中生智，想出了一個好辦法——對，就用金蟬脫殼之計。
我從被窩的另一頭鉆了出來，雙腳著地，小心翼翼地，像做賊似的向書撲去。可還是不小心碰到了放在床邊的遙控器，遙控器掉在地板上，發(fā)出了巨大的響聲。我以為，等待我的會是爸爸媽媽的霹靂和怒視，失望地回過頭去一看，還好，他們?nèi)匀惶稍诖采虾艉舸笏Ｎ颐b手躡腳走到書柜邊，捧出書來一臉竊喜地看著。
小學四年級作文 篇5
我是一個愛釣魚的孩子。這次回姑姑家，順便過了過釣魚癮。
早聽爸爸說，這里魚塘里的魚最多。于是，我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚，爸爸一開始不答應，后來被我吵得不耐煩了，終于答應我了。我欣喜若狂，便馬上去準備釣竿和小桶。中午，爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發(fā)了。到了魚塘，我們便每人找了一張椅子坐了下來，表哥發(fā)給我們每人一條魚竿，就開始釣魚了。開始我覺得這么大一個魚塘，肯定有很多魚，但并不是我想象的那樣。釣了大半天，連一條魚影也沒看到。突然，表哥把魚竿一甩，釣到了一
條大魚。不久，哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚，就我沒釣到。我心急如焚，罵了一句：“該死的魚，怎么不吃我的魚餌？”正當這時，我的浮標猛地動了一下，我急忙拉鉤，由于當時太激動了，拉鉤太用力，還沒等魚把鉤吞進肚子里，我就把鉤拉出了水面，魚沒釣上來，我失望極了。正當我要氣餒的'時候，爸爸語重心長地說：“小健，釣魚要心平氣和，不能太急躁。要記住，失敗是成功之母�！蔽衣犃税职值倪@幾句話，就重新回到自己的座位坐下來，換了一個魚餌，又把魚鉤拋進了水里。我吸取了上次的教訓，死死地盯著浮標，眼睛睜得圓圓的，生怕又被魚兒逃掉。魚兒也好像被我的精神感動了，一條條地上鉤了。
從這件小事中，我明白了：恒則成，靜則勝。
小學四年級作文 篇6
我拍過許多照片，是它記錄著我生活的點點滴滴�？墒�，最讓我難忘的是去北京天安門拍的旅游照。
每當我沒事的時候，我總會拿出那張照片仔細端詳，我看著它總能想起我們一家去北京的.時候。
那天，媽媽、爸爸、妹妹和我坐了幾個小時動車到了北京。一到北京，我們?nèi)チ颂彀查T。天安門真雄偉呀！它聳立在廣場的正中央，那場景，那么氣派！太陽照耀著巍然聳立的天安門，我在那一刻感覺到雄偉的天安門在散著淡淡的金光。
雄偉的天安門，是代表著中華民族永不放棄的精神，因為它在陽光下顯得那么莊重、壯麗。此時此刻，我心中不禁對天安門起了肅然起敬之情。
看著看著，我真想與天安門合影。媽媽看穿了我的心思，她便拿來相機，“咔嚓”，一張?zhí)彀查T與我的照片落了出來。
回到家，我就把照片放進了我的房間抽屜里。是它記錄著我的喜怒哀樂。我開心時看著它，有煩惱時也看著它。這張照片，證明我唯一一次去北京，光榮地與天安門合影。正是因為這張照片，它給了我無限的力量和勇氣�？赡茉趧e人眼里它分文不值，可對我而言，它是我力量的源泉。是因為天安門代表北京，代表祖國，所以才可以給我無限力量和勇氣。
我喜歡這樣照片，因為它代表中國的一草一木和無數(shù)人民呀。我要把這張無比驕傲，光榮的照片收起來，珍藏起來，永遠，永遠……
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