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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-01 13:23:16 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文300字

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  一個(gè)夏夜,燈火輝煌,掌聲不斷。

  原來(lái)這里正在舉行新世紀(jì)新奇衣服展示會(huì)。首先上場(chǎng)的是一位美麗的小姐,她穿著一件粉紅色的套裙,面對(duì)微笑向觀眾走來(lái)。這套衣服除了顏色醒目之外,并沒(méi)有什么特別之處。主持人熱情的介紹說(shuō):“女士們,先生們,你們一定很想知道這套衣服到底新奇在哪,告訴大家,它能及時(shí)測(cè)出人體質(zhì)狀況。如果衣服顏色變深,說(shuō)明您已經(jīng)著涼了,得注意保暖;如果衣服顏色變淺,則意味著您出汗太多,需要補(bǔ)充水分。這就是保健服的功能!”話(huà)音剛落,臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的'掌聲。

  這位小姐剛走,一位英俊的小伙子上場(chǎng)了。他身穿一套很普通的深灰色西服。這件衣服又新奇在哪?人們竊竊私語(yǔ)。主持人似乎看穿了大家的心里,興奮地說(shuō):“朋友們,誰(shuí)不畏懼嚴(yán)寒酷暑,誰(shuí)不渴望四季如春。它奇就奇在能像空調(diào)那樣隨著外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫,聽(tīng)了這番介紹,人們心情激動(dòng),紛紛豎起大拇指。

  展示會(huì)上,新奇衣服層出不窮有的能永久散發(fā)著香味,有的能自動(dòng)給人們按摩……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  祖國(guó)的六十歲生日到了,那些參加國(guó)慶閱兵的幸運(yùn)兒揮灑淚水,讓祖國(guó)人民看到了威武之師的風(fēng)采,這是他們的神圣使命,更是他們一生中的榮譽(yù)!我真的好羨慕啊!

  想不到我這次也被選上了護(hù)旗手,我太激動(dòng)了!這個(gè)星期一,我很早就到了學(xué)校去訓(xùn)練,八點(diǎn)半左右,激動(dòng)人心的'時(shí)刻到來(lái)了,我們十個(gè)護(hù)旗手排成兩行,邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐,排著整齊的隊(duì)伍,敬著隊(duì)禮,簇?fù)碇焓窒蚱鞐U走去?斓狡鞐U了,我們一字排開(kāi),我自豪地看著五星紅旗緩緩升起。我們一邊唱著國(guó)歌,激情滿(mǎn)懷,奪目的鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天中,也飄揚(yáng)在我的心中!透過(guò)飄揚(yáng)的紅旗,我看到了祖國(guó)從以前的一窮二白到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng);比以前的茅草屋到現(xiàn)在的高樓大廈;從‘東亞病夫’到現(xiàn)在的巨龍騰飛;從汶川大地震,我看到了一方有難,八方支援的中華美德;從奧運(yùn)會(huì),我知道了熱情的東道主得到了世界人們的贊譽(yù).

  中國(guó),我可愛(ài)的祖國(guó)!我愛(ài)你!現(xiàn)在,我是一名小小護(hù)旗手!長(zhǎng)大,我會(huì)像保護(hù)母親一樣保護(hù)您!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇,他很帥,一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹,鼻梁筆直,五官端正,看上去像個(gè)嚴(yán)厲的老師,平時(shí)喜歡穿棕色的西裝。他也是學(xué)校的'副校長(zhǎng)!

  我們的蘇老師很?chē)?yán)格。我記得有一次,他教我們用三位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)。他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我們班所有的學(xué)生都趕緊舉手。只有我的同桌沒(méi)有舉手。當(dāng)她看到同桌的每個(gè)動(dòng)作時(shí),她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。蘇小姐嚴(yán)肅地批評(píng)了她,然后耐心地重復(fù)了一遍解釋。她直到我的同桌答對(duì)了才坐下

  還有一次,一個(gè)同學(xué)在課堂上看漫畫(huà)書(shū),被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師馬上走過(guò)去對(duì)同學(xué)說(shuō):“拿出來(lái)!蓖瑢W(xué)拿出那本紅著臉的漫畫(huà)書(shū)。蘇小姐把那本漫畫(huà)書(shū)撕成碎片,使那個(gè)同學(xué)意識(shí)到他的錯(cuò)誤行為。

  不要認(rèn)為蘇小姐在課堂上是那么嚴(yán)肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。

  這是我們可敬可愛(ài)的蘇老師。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  火辣辣的太陽(yáng)懸在天空,放出一年中最“燦爛”的光,那段日子,我們放暑假。

  放暑假了,我們漫無(wú)目的地騎著自行車(chē),遇到閑事也不免管一管。看見(jiàn)摔倒的小孩,把他扶起來(lái),安慰幾句;看見(jiàn)推著裝滿(mǎn)蔬菜手推車(chē)的老人不免幫他推一陣;看見(jiàn)路邊做衛(wèi)生的清潔工,也要助他一臂之力,撿起地上的廢物……

  放暑假了,我可以盡情的玩耍,在草坪中捉蝴蝶,在游泳池游泳,在鄉(xiāng)村的爺爺家和小朋友捉知了。

  暑假里,我們可以放松心情遠(yuǎn)離課本,可以做手工,畫(huà)畫(huà),還有讓家長(zhǎng)帶著去寫(xiě)生,去圖書(shū)館看書(shū),家長(zhǎng)可以帶著我們?nèi)ズ_,尋找《趕!返臉(lè)趣?梢匀]山,看《廬山的云霧》。還可以去河塘,欣賞那葉圣陶筆下的《荷花》……

  放暑假了,可是作業(yè)再一次困繞著我們,使我們每天都要過(guò)著度日如年的生活?傁胫禳c(diǎn)開(kāi)學(xué),這樣比我們上學(xué)更難受,有些家長(zhǎng)還會(huì)報(bào)很多很多的.補(bǔ)習(xí)班,讓我們?cè)谄v的基礎(chǔ)上更加疲憊。我要呼吁全國(guó)的老師和家長(zhǎng)讓我們快樂(lè)的過(guò)這個(gè)暑假我們要遠(yuǎn)離課本和各種課外班!

  在放假的日子里,與陽(yáng)光為伴,與花草為友,尋找屬于自己的快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  對(duì)于一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來(lái)說(shuō),是無(wú)比的無(wú)聊,面對(duì)著陌生的老師與同學(xué),鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點(diǎn)點(diǎn)的.自卑感,發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。

  但是今天,我卻用實(shí)際行動(dòng)證明了我自己,證明我能行,我可以。

  這短短的一節(jié)課,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉手動(dòng)作,這普普通通的幾個(gè)字,讓我克服了心理障礙,戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人做這件事情,有了一次就有第二次,有第二次就有第三次最后就會(huì)舉手的越來(lái)越多,越來(lái)越積極。我就可以在社會(huì)上,在生活上,在我們成長(zhǎng)的道路上,我們就可以保持一個(gè)自信的自我,積極的我來(lái)展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,只要你認(rèn)為這件事,并且下定決心了,那么你會(huì)成功的;你只要努力過(guò),堅(jiān)持下去,別擔(dān)心,別害怕,你終有一天會(huì)走上成功的道路的,加油!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)物產(chǎn)豐富,有許多名勝古跡的地方——那就是溫州。溫州的水果有柑橘、楊梅、荸薺……其中溫州的楊梅給我的印象最深,因?yàn)闂蠲吩谖夷X海里永遠(yuǎn)都抹不掉。

  溫州的楊梅主要生產(chǎn)在茶山,茶山的楊梅多得就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,這些楊梅,一個(gè)個(gè)都紅得發(fā)紫,紫中透黑。楊梅長(zhǎng)得就像一個(gè)小小的“紫球”,每顆楊梅的核上面長(zhǎng)有許多根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的.果肉,讓人們垂涎欲滴,如果在楊梅上咬上一小口,汁水流滿(mǎn)你的嘴里,那種甜中帶酸、酸中帶甜的味道就會(huì)馬上流入你的心田。這種味道會(huì)讓你情不自禁地繼續(xù)吃楊梅,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……當(dāng)然吃楊梅也要適可而止,不然的話(huà)你的牙齒就會(huì)被楊梅的酸性會(huì)腐蝕你的牙齒,最后變得讓你連豆腐都吃不了。

  楊梅不但可以用來(lái)直接吃,還可以把楊梅做成各種吃法。如楊梅的汁液是猩紅色的,就像鮮紅的鮮血一樣讓人有一點(diǎn)反胃,但是只要你嘗到一小口的楊梅汁就會(huì)發(fā)現(xiàn)十分好喝,會(huì)忍不住繼續(xù)喝。當(dāng)然楊梅干也十分好吃,把楊梅摘下,然后把果實(shí)放在太陽(yáng)下曬,過(guò)了好久再把楊梅干上灑上白糖就變成了酸甜可口的楊梅干。

  溫州的楊梅是溫州的驕傲。

  冰淇淋:誘人的色澤令人垂涎欲滴,讀著文章,口中不禁充滿(mǎn)了酸勁。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),我和小貝成為同桌,自此,她便成了我最要好的朋友。

  小貝的.頭發(fā)不長(zhǎng),每天打理的整整齊齊,給人一種干凈利落的感覺(jué)。小巧的鼻子上架著一副眼鏡,黑溜溜的眼睛炯炯有神,總是保持著一副自信可愛(ài)的表情。

  我和小貝很合得來(lái),不管是生活中還是學(xué)習(xí)上,我們都相互幫助,每當(dāng)我遇到難題向小貝求助時(shí),她總是先“咳,咳”兩下,故意學(xué)著老師的腔調(diào),有模有樣的講解起來(lái),頗像一位小老師。她講的很細(xì)致也很有耐心,直到我聽(tīng)明白了,她才停下來(lái)。當(dāng)然,小貝遇到什么困難,我也會(huì)全力以赴。

  雖然我和小貝相處融洽,但是也免了一些小摩擦。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,喜歡給別人起綽號(hào),家人、鄰居、同學(xué)都避免不了,就不用說(shuō)小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”,我覺(jué)得挺可愛(ài)的,可能是她對(duì)貝殼反感吧,對(duì)此幾天沒(méi)和我說(shuō)話(huà),我還埋怨她小心眼。可是后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō),她曾經(jīng)和家人去海邊玩,

  因?yàn)閾熵悮げ铧c(diǎn)溺水,所以對(duì)貝殼產(chǎn)生了很大陰影。

  我很想對(duì)小貝說(shuō)聲對(duì)不起,如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更少了但是相信我們的友誼并沒(méi)有減少,我真的很想她,我可愛(ài)的同桌,小貝。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  我們來(lái)到福建“天下絕景、奇特景觀、宇宙之謎”的5A級(jí)國(guó)家旅游景區(qū)白水洋。它有八萬(wàn)平方米的面積,是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的“淺水廣場(chǎng)”。還有被稱(chēng)為鴛鴦溪的景區(qū),是最雄秀的大峽谷景區(qū)。

  當(dāng)我們進(jìn)入白水洋景區(qū),景區(qū)管理人員竟然先發(fā)給每人一雙棉襪,我心里還想,這個(gè)棉襪是用來(lái)干什么的,等我們走了一段路后,突然發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)一攤溪流,太棒了,可以下水游玩了,早已按捺不住的我一路小跑,正準(zhǔn)備下水,旁邊的人喊道:“要先穿襪子,不然會(huì)滑倒的'!”哦,原來(lái)襪子是增加防滑功能的。

  白水洋的水真涼啊,涼的差點(diǎn)讓我直打哆嗦;白水洋的水真淺啊,淺的只有腳脖子那么高;白水洋的水真清啊,清的可以看見(jiàn)水底形狀各異的石頭。石頭上面很滑,就是穿一雙棉襪都會(huì)一不小心摔個(gè)跟頭。在這個(gè)天然大浴場(chǎng)中,人們?cè)谒杏斡、漫步、嬉戲,一些孩子們(cè)谒型嫠畼、打水仗,水面上濺起許多浪花,山谷里回蕩著歡樂(lè)的笑語(yǔ)聲。

  美麗的白水洋,下次不知道什么時(shí)候能再來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  笛子是我國(guó)經(jīng)典民族樂(lè)器之一,具有悠久的歷史。笛子音質(zhì)悠揚(yáng)清脆,我喜歡吹笛。

  每個(gè)星期天的下午,當(dāng)我做完作業(yè)以后,我都帶著我的好朋友--笛子,到武韻琴行同田老師學(xué)笛子,上課時(shí),田老師首先讓我練習(xí)氣息的控制,每當(dāng)我發(fā)音不正確時(shí),田老師都耐心的給我進(jìn)行示范和指導(dǎo),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,一絲不茍地練著,很快就掌握了發(fā)音技巧。在練習(xí)指法時(shí),為了防止漏氣,吹不響,發(fā)音不準(zhǔn)的不良習(xí)慣,我每天晚上堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的勤學(xué)苦練,我掌握了笛子基本的吹奏方法。

  通過(guò)日積月累,我能吹奏多首悅耳的練習(xí)曲,有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`“我愛(ài)北京天安門(mén)”,有歡快明亮的“歡樂(lè)頌”,還有激情高昂的“少先隊(duì)員隊(duì)歌”......

  我盼望著那一天,用我心愛(ài)的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子,贊美我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),歌頌我們偉大的祖國(guó)!

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