小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
20xx年的一天早晨，已有二十年教齡的我新的一天開(kāi)始了。
吃過(guò)專家調(diào)配的`營(yíng)養(yǎng)早餐，我坐上了防滑陸地氣船，來(lái)到了我的學(xué)校門口——育才小學(xué)。
我坐著電梯來(lái)到最高層——辦公室。我的辦公桌上有三臺(tái)電腦。
一臺(tái)是監(jiān)考電腦，一臺(tái)是教師管理電腦，一臺(tái)是上下課規(guī)電腦。學(xué)校里有七棟樓，有6棟是為小學(xué)1—6年紀(jì)蓋的，每棟有7層，每棟樓都有電梯。剩下一棟是所有老師的辦公室。1層音樂(lè)，美術(shù)；2層語(yǔ)文，數(shù)學(xué)；3層英語(yǔ)；4層科學(xué)，品社；5層心理健康，體育；6層微機(jī)，主任辦公室；7層校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)辦公室。
學(xué)生的教室是由防火，防水，隔聲墻結(jié)合制作的，學(xué)生們的課桌上都有電腦，要回答問(wèn)題時(shí)，教師會(huì)先把問(wèn)題提出，給學(xué)生5分鐘時(shí)間，讓學(xué)生先把答案打出來(lái)，然后向老師發(fā)出能否回答問(wèn)題提示，再通過(guò)老師允許后回答。考試?yán)蠋煂?huì)給每個(gè)學(xué)生電腦上發(fā)一封卷子，我用監(jiān)考電腦再監(jiān)視他們。
要是哪位同學(xué)受傷了，每個(gè)教室都有藥，涂上藥后他們受傷的同學(xué)可以玩電腦上的游戲。
每當(dāng)我疲勞工作了一天的時(shí)候，我便會(huì)來(lái)到我發(fā)明的地下操場(chǎng)，為什么我要發(fā)明地下操場(chǎng)呢？現(xiàn)在缺少土地資源，我們需要節(jié)省，所以我才有了這種想法。
操場(chǎng)上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰。你不要以為我們光有綠書(shū)，按一個(gè)按扭，樹(shù)林一翻就成了足，籃，排球場(chǎng)了。
歡迎你到育才小學(xué)來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
千尋離開(kāi)以后，白龍因?yàn)橄肽钋�，而去找湯婆婆，他說(shuō)“湯婆婆我打算取消合同，回到千尋的身邊，可以嗎？”湯婆婆心想：這是不可能的事情，如果他走了，我這里怎么辦？所以她對(duì)白龍說(shuō)：你想回去也可以，不過(guò)你要把這瓶藥喝下去！要不然，你知道的，嘿嘿。白龍以為這是真的所以沒(méi)有懷疑，直接喝了下去，沒(méi)想到他竟然把所有事情都忘得一干二凈！原來(lái)湯婆婆給他喝的是“忘情水”后來(lái)鍋爐爺爺看到白龍好像怪怪的，就問(wèn)他以前的事情，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：以前的什么事？鍋爐爺爺就很納悶，他想：白龍這是怎么了？以前的事一件也不記得了。
鍋爐爺爺就打電話給千尋，他說(shuō)：千尋��！你快來(lái)呀！白龍有一點(diǎn)問(wèn)題，好像失憶了。千尋十分擔(dān)心，就到了她和白龍分開(kāi)的地方，一直往上走，很快就到了，她去鍋爐爺爺那里，他告訴千尋是湯婆婆給白龍喝了“忘情水”只有“真誠(chéng)之淚”可以救他千尋問(wèn)他“真誠(chéng)之淚”在哪他說(shuō)在你的'心里，只有你的真誠(chéng)眼淚可以救她！主要是湯婆婆把他藏起來(lái)了，不知道把他藏到那里去了。正巧湯婆婆出去了，最起碼要3天才回來(lái)！你可以去找“仿”可以喔！因?yàn)橹挥袦牌藕头轮溃ふ业椒铝�，仿說(shuō)白龍?jiān)诘叵率遥規(guī)銈內(nèi)�，千尋說(shuō)：謝謝，請(qǐng)你快點(diǎn)帶我們?nèi)�。在仿的帶領(lǐng)下他們來(lái)到了地下室見(jiàn)到了白龍，千尋一下?lián)涞搅怂纳砩希麉s好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)千尋一樣，推開(kāi)了她，千尋突然流下了眼淚正好落在了白龍身上，一下子白龍醒過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了千尋十分激動(dòng)，兩個(gè)人抱在一起失聲痛哭，過(guò)了一會(huì)兒，他們站了起來(lái)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，湯婆婆突然回來(lái)了，看見(jiàn)他們特別生氣就打算用魔法把他們關(guān)起來(lái)，沒(méi)想到仿一在，她沒(méi)有下手，千尋和白龍一起回到了現(xiàn)代，然后因?yàn)榘垱](méi)有地方住，所以一直住在千尋家。到他們25歲時(shí)就結(jié)婚了，從此以后他們一直幸福的生活著
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
過(guò)生日對(duì)于每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)是最高興不過(guò)的事了。盼呀，盼呀！我11歲的生日終于到了。
今天恰好是星期天，平日媽媽早早催我起床，但今天我卻睡了一個(gè)舒服的懶覺(jué)。起床后，我趕緊跑去媽媽的房間里問(wèn)；“媽媽，今天是我的生日，你送我什么禮物呢？”媽媽微笑著神秘地對(duì)我說(shuō)：“保密，等晚上你就知道了�！�
我等呀等呀，終于熬到了晚上，只見(jiàn)爸爸媽媽、哥哥姐姐為我準(zhǔn)備了豐盛的生日晚餐，有紅燒魚(yú)、排骨燉豆角、烤雞……全都是我愛(ài)吃的。突然，燈滅了。我心想：怎么這么倒霉，過(guò)生日怎么能停電呢？而爸爸媽媽卻在一旁哈哈地笑出了聲。
這時(shí)，妹妹捧著點(diǎn)了生日蠟燭的蛋糕走進(jìn)了屋。��！生日蛋糕可真漂亮；上面有兩只用奶油做成的熊貓，兩只熊貓之間寫(xiě)著四個(gè)字；“勤能補(bǔ)拙”我許了一個(gè)愿，吹滅了蠟燭。哥哥把燈打開(kāi)。趁我不注意的時(shí)候，姐姐把我的頭按在了蛋糕上。我抬頭一照鏡子，跟蛋糕上的`小熊貓一模一樣，我的臉上和眼睛上都被黑色的奶油圍住了，嘴巴兩邊長(zhǎng)滿了白色的胡須，非常滑稽。全家人看了都哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽給我一個(gè)非常珍貴的禮物，妹妹送給我一個(gè)精美的口琴，祝愿我能吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
這個(gè)生日過(guò)得真有趣，讓我非常開(kāi)心。我要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
拉開(kāi)茶幾的抽屜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本精美的相冊(cè)，那都是童年純真的回憶，也是人生中最最充滿樂(lè)趣的時(shí)光。
我的第一張照片是什么樣的？哭鼻子？瞇瞇眼？都不是，是一張叫做B超的照片，里面有幾個(gè)圓圓的球，其中我是最大的一個(gè)，這張很難看懂。接下去有各種各樣的照片，可滑稽了！
爸爸抱著我，笑嘻嘻的，那時(shí)剛剛生出來(lái)，眼睛還瞇著呢！大姐姐指著我，樂(lè)開(kāi)了花，所有人都很高興，但照片里沒(méi)有媽媽，哈！她正在休息呢。又是一張，舅舅和小瑜哥哥抱著我，坐在橋欄桿上，我笑了，露出幾顆小小的牙齒。我想象著那時(shí)美好的時(shí)光，舅舅抱著我，哥哥拉著舅舅的手。我們一步一步地往前走，賞賞美景，有時(shí)逗我笑，多么歡樂(lè)呀！瞧，那是我正在游泳呢，套著粉紅的泳圈，張著閃亮閃亮的大眼睛，身體蜷縮著，好像小海龜一樣，輕飄飄，軟綿綿的，在水里撲騰撲騰地游著……
小時(shí)候的我們都很可愛(ài)，一個(gè)個(gè)都是小天使�，F(xiàn)在，哥哥姐姐們要不就是有了繁忙的.工作，要不就有了沉沉的學(xué)習(xí)壓力，而我們呢？也有了自己的學(xué)習(xí)工作。媽媽常說(shuō)：“現(xiàn)在努力幾年，以后老了就可以幸福一輩子！”是呀，現(xiàn)在辛苦一下，十幾年，以后還有八十來(lái)年的生活，這可是非常劃算的一筆賬呀！仔細(xì)一想，非常值得呀！
童年的回憶和現(xiàn)在的生活大有區(qū)別，人總有一天得長(zhǎng)大，總有一天要面臨殘酷的挑戰(zhàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“啪！”一聲清脆的響聲，大家回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)陳思遠(yuǎn)低聲說(shuō)：“對(duì)不起！”他的手里拿著兩截折斷的尺子，我一看上面的花紋，不禁傷心地哭了起來(lái)，邊哭邊埋怨：“都怪你，這是我最心愛(ài)的尺子呀！嗚嗚……”
陳思遠(yuǎn)一看我哭了，連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我放學(xué)時(shí)給你買一把新的�！币�(jiàn)我不說(shuō)話，他又說(shuō)：“我把我那把4元錢的.鋼皮尺也賠給你吧！”說(shuō)完，他把鋼尺塞到我手里。我看到他臉上舍不得的表情，心里想：我們的胸懷應(yīng)該寬廣些。難道同學(xué)之間不需要相互理解嗎？何況，人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。我也應(yīng)該原諒陳思遠(yuǎn)呀！
于斯，放學(xué)時(shí)，我悄悄地把鋼皮尺放回了沉思遠(yuǎn)的抽屜里。
回家的路上，我別提有多輕松了，因?yàn)槲姨幚砗昧送瑢W(xué)之間的矛盾。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
南郭寺位于天水南部那里風(fēng)景優(yōu)美，郁樹(shù)蔥蔥，是旅游休閑的好去處，到山腳下，有一座氣勢(shì)宏偉的山門出現(xiàn)在你面前，就這座山門而，言它的做工非常精細(xì)，每一道圖案都栩栩如生，走進(jìn)山門迎面是一副石雕的二龍戲珠圖，那龍是用金漆度過(guò)的，龍?jiān)谠贫渖媳P旋，仿佛要飛出來(lái)一樣。過(guò)了山門往前走，左邊是林陰小道，路都是一臺(tái)一臺(tái)的石階和鵝卵石鋪成的，右邊是寬闊的柏油馬路一直通向山頂。行至山頂有一塊月牙石立在廟門前，上寫(xiě)著，隴上古剎，，左右兩旁有兩棵古槐看起來(lái)歲數(shù)應(yīng)該都很大了，寺正門上寫(xiě)著，南郭寺，寺內(nèi)正殿里住著笑口常開(kāi)佛，有副對(duì)聯(lián)很有意思，律己何仿真面目，待人總要大肚皮，橫批，第一山，這意思是說(shuō)，做人要寬宏大量吧，大殿里住著如來(lái)佛祖，那塑身簡(jiǎn)直和真的'一樣，還有幾座偏殿，里面住著各位菩薩，做工都非常精細(xì)，充分的體現(xiàn)了中華文化的博大精深，院內(nèi)還有幾棵古柏，歲數(shù)也都很大很大了吧，但看上去依然那么蒼翠挺拔，顯得是那么根深蒂固��！南郭寺不僅景色美，更是文化遺產(chǎn)之一。
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