小學(xué)四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“不想長大，不想長大，因?yàn)殚L大后很麻煩！”我躺在床上，哼著小曲，悠閑自得地休息著。這時(shí)，我想：長大到底好不好呢？
小孩，天天沒完沒了地學(xué)習(xí)，有時(shí)，還要被家長罵，還真煩！但是，做家長的也好不到哪去呀，做媽媽的.，每天要洗衣，煮飯，打掃房間······做爸爸的，要每天賺錢、輔導(dǎo)孩子功課······比如說那一次······
晚上，我們一家人吃完晚飯，我就進(jìn)房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)之后，我寫完了作業(yè)，就出來看電視了，可爸爸媽媽還在忙。直到我睡了，他們還在忙。我打開門一看，眼淚涌出來，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)：爸爸在為我寫復(fù)習(xí)題，而媽媽在為我洗衣服。
唉，還是做小孩好，“我不想長大，不想長大······！”
簡評(píng)：站在不同的角度，就會(huì)有不同的感悟。作者間接地說明了做父母的艱辛和做孩子的不易。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽在做家務(wù)，我想上網(wǎng)看一下我們的班級(jí)網(wǎng)站里同學(xué)們上傳的`日記，便來到電腦前，瀏覽了一下。
這時(shí)，彭方藝的一條評(píng)論讓我眼前一亮，我準(zhǔn)備回復(fù)，就請媽媽幫我打字，誰知媽媽大聲對(duì)我說：“自己的事情自己做，我忙著呢。”聽到這里，我眼前一黑，“啊，My末日即將降臨，神啊，快救救我呀，打字可不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊�！� 我慢吞吞地把鼠標(biāo)拉到“評(píng)論”，接著用我的“獨(dú)門二指禪”點(diǎn)著鍵盤。先打“weilai”,ok，我邊說邊打，禁不住暗暗自喜，這次還不錯(cuò)嘛，嘿嘿。我接著打“wode …（肉）”，“肉”怎么拼的來著，我抓耳撓腮，不知如何是好，只好大聲問媽媽：“媽媽，肉怎么拼？”“ｒ-ｏ-ｕ”媽媽不耐煩地回答。我聽了趕緊打上去，可又不知道“ｕ”在哪，只好耐著性子，一行一行地找， “不是，不是�！蔽疫呏高呎f，“終于找到了�！蔽宜闪艘豢跉�。后面一切進(jìn)行順利，又打上了驗(yàn)證碼，點(diǎn)“提交”。OK,我正高興時(shí)，忽然看到“驗(yàn)證碼錯(cuò)誤”這幾個(gè)字，心情一下子從晴轉(zhuǎn)到雷暴雨。唉，還要重打，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，只好再次求助媽媽。媽媽查看一遍驗(yàn)證碼，對(duì)了呀，怎么回事？正當(dāng)我們郁悶時(shí)，媽媽恍然大悟，“可能是你的速度太慢了，用的時(shí)間太長�！眿寢層謴�(fù)制粘貼了一遍，重新提交，終于好了。
看著媽媽熟練地打字，我真是羨慕嫉妒恨，不由自主地發(fā)出一聲呼喚：“腦盲啊腦盲，我什么時(shí)候才能擺脫你��？”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
‘我不想不想長大�！犞幌腴L大這首歌，心中就有些疑問啦，為什么他們就一點(diǎn)也不想長大呢。
而我就和他們不同啦，我，我要長大。我好像長大，長大以后就可以干許許多多的事情啦，例如；長大以后就可以給弟妹做一個(gè)好榜樣。我好像長大，長大以后就可以給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)啦。嘗一嘗辛苦的滋味。我好像長大，長大以后就可以找一份好工作，為國家減輕負(fù)擔(dān)啦。
我好像長大，長大以后就可以知道許許多多的秘密啦。我好像長大，長大以后就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我好像長大，長大以后就可以當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)舞蹈家。我好像長大，長大之后就不用在作業(yè)和上課之間徘徊。我好像長大，長大以后就可以擁有自由，不用別人強(qiáng)迫自己不愿做的事情。
我好像長大，長大以后就可以不用考試�！也幌氩幌腴L大，長大以后世界就沒有啦花�！@首歌在我的.世界中永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的，總之我好像長大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
記得有一次，我和媽媽在瓜渚湖玩。我們看到路邊有一位老伯伯在賣甘蔗 ，“媽媽，我們?nèi)ベI一根甘蔗好嗎?”我說。“好吧。”媽媽答應(yīng)道。
賣甘蔗的老伯大約50歲，頭發(fā)花白，衣服破舊。媽媽挑了一根甘蔗遞給老伯，問到：“多少錢一斤?”老伯回答：“我的甘庶很便宜，就賣八角一斤�！苯又�，老伯稱好甘蔗，說：“共七斤，五元六角。”說完就用刀幫我們削皮。
削皮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全，他用兩個(gè)膝蓋夾住刀身，用那只殘手按住刀柄，右手拿住甘庶，然后彎曲的身體，用身體上下移動(dòng)來削甘蔗皮。我看到那種情況十分不忍心，說：“老伯，不要削了，我們回家自己削就行了。”老伯說：“不，孩子，我行的，請你相信我。”
削完甘庶后，媽媽遞給老伯十塊錢，說：“老伯，不用找了，余下的你買點(diǎn)吃的吧!”老伯接過錢說：“不，不，我是靠自己的勞動(dòng)賺錢吃飯的.�！眿寢尳又f：“不用客氣，拿著吧�！崩喜廊粵]有改變態(tài)度，把四元四角找給媽媽。
回家的路上，媽媽對(duì)我說：“兒子，這位老伯是老實(shí)人，靠自己的勞動(dòng)賺錢。雖然有缺疾，但十分堅(jiān)強(qiáng)�！蔽艺f：“是的，老伯這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在社會(huì)上還有很多的殘疾人，我們也要學(xué)會(huì)多多幫助他們!”
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