小學(xué)四年級(jí)作文10篇【經(jīng)典】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
東陽(yáng)橫店——中國(guó)好萊塢，今天我終于可以親自觀賞一下橫店的影視風(fēng)采了。
坐了兩三小時(shí)的大巴，我們來(lái)到了秦皇宮，高大、堅(jiān)固的城墻，鮮紅的“秦”字大旗，實(shí)在好“古”��！進(jìn)入城門，展現(xiàn)在我眼前的是一座古老、雄偉的宮殿。在宮殿左邊的走廊盡頭的電影院里，我們觀看了電影《夢(mèng)回秦漢》，看著高科技的電影作品，把人物刻畫得栩栩如生，我不禁贊嘆影視界人好偉大�。』氐綄m殿，里面擺設(shè)著各種兵器、玉器，拍照取景的游客絡(luò)擇不斷。再往右邊的房子里，我們觀看了《英雄比劍》，他展示了各種武打動(dòng)作的道具。然后我們往外面走，到了“地下宮殿”，里面陳列著許多兵馬俑和古代兵器。
我們隨后上了城墻，俯視這座古老的'秦皇宮，感嘆萬(wàn)千，我不禁想到當(dāng)年秦始皇騎著戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，率領(lǐng)成千上萬(wàn)的軍隊(duì)浩浩蕩蕩地攻打固若金湯的城池。士兵們個(gè)個(gè)奮勇殺敵，把毫無(wú)防備的敵人一舉殲滅，打的落花流水，幸存的只好狼狽而逃。秦軍趁虛而入，皇帝只好乖乖投降。秦始皇率軍東征西討，南征北戰(zhàn)，攻破“六國(guó)長(zhǎng)城”，建造“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的功勞我們永遠(yuǎn)忘不了。
在秦皇宮，我更多的了解了許多秦朝的信息，也為秦始皇能統(tǒng)一六國(guó)而感到佩服，他真是千古一帝��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一本有趣的書，一個(gè)百音盒，一只口琴，一臺(tái)筆記本電腦，還有一副圖畫……
似乎很難做出決定。
如果你問我，我會(huì)毫不遲疑地回答：“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦�！�
當(dāng)然，你可別誤認(rèn)為我?guī)б慌_(tái)筆記本電腦是只供玩游戲的，是因?yàn)殡娔X有很多好處。電腦像一本百科全書，為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識(shí)的小船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。電腦又像一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，為我們打開了一扇扇知識(shí)的大門。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地打開我的電腦。每當(dāng)?shù)搅艘惶幍胤�，我就�?huì)用電腦來(lái)查找當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，語(yǔ)言和節(jié)日習(xí)俗，而且可以在網(wǎng)上記錄難忘的`事情，給自己留作紀(jì)念。在疲倦或煩惱的時(shí)候，我可以用電腦來(lái)聽聽優(yōu)美的音樂、玩玩好玩的游戲，看看好看的電影，就會(huì)消除一天的疲倦和煩惱。在過大洋的時(shí)候，電腦如果上不了網(wǎng)，即使這樣，我也不必為這時(shí)候的無(wú)趣而感到煩惱，我可以把提前下載的電子書，調(diào)出來(lái)閱讀，這樣，問題就解決了。
怎么樣？電腦的用處挺多吧，今天我先說(shuō)到這兒，剩下的，你自己去發(fā)現(xiàn)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
你見過浩瀚的大海嗎？大海是你的朋友，大海是你的老師，它會(huì)帶給你無(wú)窮的樂趣，它會(huì)引導(dǎo)你長(zhǎng)大成人。
早晨，天剛剛破曉，一輪紅日徐徐上升，我來(lái)到海灘上，舉目遠(yuǎn)望，無(wú)邊無(wú)際的大海和藍(lán)天相連，波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前??一會(huì)兒，蔚藍(lán)的大海被朝陽(yáng)灑上了金沙，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的小星星。幾只海鷗穿過早晨的紅霞，自由自在的飛翔，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低滑翔，發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣響聲噴濺著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢(shì)雄偉的歌曲。
我漫步在柔軟的沙灘上，一朵朵浪花便追上來(lái)，撓著我的腳心拍打著我的腿，還不時(shí)往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼，覺得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著她的愛撫。
啊！大海真使人流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。再見了，美麗的'大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢(mèng)幻！
簡(jiǎn)評(píng)：文章抓住了大海的特點(diǎn)，按照時(shí)間、空間地變化來(lái)描寫大海給作者帶來(lái)的感受。并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使大海的特點(diǎn)生動(dòng)的展現(xiàn)在我們眼前。富有詩(shī)意的語(yǔ)句仿佛也把讀者帶到大海面前。
《觀�！啡藗兌颊f(shuō)海是變化莫測(cè)的，可在我心中，海卻是一位慈愛的母親。清早的海是最美麗的。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，與藍(lán)天相接。太陽(yáng)公公悄悄地露出半邊臉，把海水染成一片淡紅。四周靜極了，只有海水輕輕地沖刷著礁石，就像媽媽在為自己的孩子梳洗打扮。遠(yuǎn)處，群山起伏，一幅多么美麗的圖畫啊！太陽(yáng)公公越升趨高，用它耀眼的光芒打破了海的寧?kù)o。灑滿陽(yáng)光的海面上波光涮紛，像鋪上了一層金子。小浪花離開了“母親”的懷抱，調(diào)皮地拍打著沙灘，它們捧著一個(gè)個(gè)美麗的貝殼送上岸來(lái)，逗引著孩子們。是誰(shuí)為海媽媽頭上插了幾朵白色的大花？噢，是海鷗。它們?cè)诤Ｃ嫔媳P旋著，鳴叫著。突然，一只海鷗對(duì)著海俯沖，身子剛碰到海水又飛了起來(lái)，嘴里還叼著一條銀光閃閃的魚呢！傍晚，鳥兒們都?xì)w巢了，天空中隱隱地可以看見星星。太陽(yáng)公公勞累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪輕輕起伏，那是海媽媽正在為自己的孩子搖搖籃。時(shí)而吹來(lái)一陣陣清涼的海風(fēng)，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢復(fù)了寧?kù)o，只有海媽媽舉起的夜航燈在海中央一閃一閃，為夜歸的船只指明方向。��！我愛你，大海──慈祥的母親。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的好朋友有非常多，最好的朋友是陳思羽。是她讓我逃過告高冷的世界，讓我進(jìn)入活潑的世界，現(xiàn)在以不在我身邊了，她去別的`地方讀書了，我非常想她回來(lái)，我記得她有烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，小小的嘴巴，大大咧咧的，跟一個(gè)大明星一樣美，讓我難以忘記得一天就是我和她給對(duì)方紀(jì)念的禮物，我給了她一幅畫和一個(gè)漂亮石頭，她也給了我一幅畫和一個(gè)石頭，現(xiàn)在那幅畫和那個(gè)石頭還在我身邊，可思羽不在，我因這件事哭了好幾次，每次上音樂是時(shí)，我都能想到她，看著她那空空的位子上有人，但不是思羽，一股難受的心情沖到我心里。她這次走，讓我學(xué)到了真正的友情。
我當(dāng)初跟她吵過許多次架，但都和好了，但在一個(gè)很重要的事，她做錯(cuò)了，我就和她絕交了。從此我不理她，她也不理我�，F(xiàn)在她走了，我后悔當(dāng)初那樣做了。
我想告訴你們，友情也很重要，不想跟我一樣，因一點(diǎn)小事就生氣或絕交，那等你真正認(rèn)識(shí)友情時(shí)，就會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
祖國(guó)，祖國(guó)，我們親愛的祖國(guó)。以前的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的“母親”帶來(lái)了傷痛，當(dāng)大炮落在她全身時(shí)，她的面貌已經(jīng)全毀了�？墒俏覀兊摹澳赣H”不顧一切的`保護(hù)著我們。戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，和平是可貴的。我們應(yīng)該用生命去維護(hù)和平，我們渴望和平，我們祈盼和平，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧﹗永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上消失吧﹗我們希望和平，在八路軍叔叔的帶領(lǐng)下，我們才有了現(xiàn)在的美好生活�，F(xiàn)在的祖國(guó)有許多高樓大廈，有許多公園，有許多小朋友，也有許多校園，在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里人們過的很開心�！澳赣H”﹗
“母親”又恢復(fù)了原來(lái)的美麗，您又在保護(hù)著我們，您在教育著我們，并且給了我們?cè)S多智慧和力量，在這里說(shuō)一聲：“謝謝”﹗我們生活在這個(gè)世界里，有完整的家，有美好的世界，可現(xiàn)在還有給世界帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，比如有一些國(guó)家為了爭(zhēng)地盤，又把祖國(guó)媽媽的面貌給毀了，這樣的國(guó)家會(huì)得到處罰。只要我們愛祖國(guó)，愛和平，恨戰(zhàn)爭(zhēng)，就能讓我們的世界恢復(fù)和平。要讓這個(gè)世界真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛，人類家園都應(yīng)該愛和平，恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我要為我們祖國(guó)的明天更美好、更強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)，親愛的祖國(guó)，我的“母親”，我永遠(yuǎn)愛您﹗
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
大家好，平時(shí)你們見過我。但我是一種多功能牙刷。
我有藍(lán)藍(lán)的外形，白色的花紋。都會(huì)讓大家喜歡的，因?yàn)槲液脱栏嗍切值�，所以我們一直和睦相處在這世界里。
我可以讓你打電話，只要你按下我的藍(lán)色按鈕。我就會(huì)將自己的頭成為信號(hào)，你就可以打給你要的.人了。
我有很多的細(xì)細(xì)的毛，這些可以幫你把牙縫里的”壞蛋“殺掉。這樣你的牙就安然無(wú)恙了。
我也有一個(gè)報(bào)警的系統(tǒng)，只要你不想刷。我就發(fā)出急促的報(bào)警聲，讓你刷牙。如果你幾次都不想刷牙，我就會(huì)發(fā)出我的必殺技——用高分貝的聲音去叫你刷牙。
怎么樣，你是不是想買下我了呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我家有一只小狗，他全身的毛黑黑的，有一雙大眼睛，而且很乖。我就給它起了一個(gè)名字叫小乖。
狗吃飯時(shí)是很可愛的，我們把飯放到它的面前時(shí)，它就會(huì)把飯碗用爪子扒過來(lái)，好像怕我不給它飯吃似的，然后把頭一歪，大口大口地吃起來(lái)�？此斐酝陼r(shí)，我想給它添一點(diǎn)飯，就把飯碗拿過來(lái)，可是剛一碰飯碗，它就大叫，我只好把飯碗放那讓它吃完再給它添飯，那架勢(shì)好像怕我把它的飯吃了似的呢！
狗喝水是最讓人難忘的，狗先把舌頭伸出來(lái)，然后將水卷到嘴里，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”聲音，好玩極了。
狗的睡姿也很有趣，它會(huì)先把身子趴下來(lái)，然后把身子盤成一個(gè)馬蹄形，把頭扎到馬蹄形的中心，在用尾巴蓋上頭部就安然入睡了。
小乖和我之間還發(fā)生過許多趣事呢！有一回，媽媽給了我一個(gè)橘子，我把橘子掰成兩半，一半我吃了，另一半我隨手扔給了小乖，小乖立刻來(lái)了個(gè)“鯉魚躍龍門”的.動(dòng)作，一口咬住橘子，放到地上大口大口地吃了起來(lái)，吃完了，它用它那大眼睛盯著我好像在說(shuō)：“我吃完了，還有嗎？”那樣子太可愛了！
狗十分警覺。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)用眼睛左顧右盼，還會(huì)把耳朵立起來(lái)。如果有客人來(lái)，它就會(huì)“汪汪”大叫，只要我說(shuō)：“小乖，閉嘴！”它馬上就不叫了。怎么樣很聽我話吧！
我家的小乖是那么機(jī)靈，那么可愛。我愛我家的小乖。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
經(jīng)過上次的事情，讓我懂得了友誼。這次我要去跟“冰拳艾斯”戰(zhàn)斗。
我走著走著，我對(duì)“木面?zhèn)b”說(shuō)：“冰拳艾斯”在哪��？”他說(shuō)：“已經(jīng)到了哦！在你的前面的就是我以前的好伙伴“冰拳艾斯”�！�
“啊。”我說(shuō)�！氨埂闭f(shuō)：“你就是最近打敗過我的以前好伙伴“木面?zhèn)b”的那個(gè)？”我說(shuō)：“是啊，我很厲害吧！”
“冰拳艾斯”說(shuō)：“只要你能阻擋我3招，我就算你贏�！痹拕偮湎隆�(zhàn)斗就來(lái)臨了。
他用了冰瀑寒花，我損失了100滴血，我用了魔高一丈。他又用了冰瀑寒花，我損失了150滴血。我的精靈給敗了下來(lái)。
我用了“木面?zhèn)b”來(lái)跟他戰(zhàn)斗。我用了“木面?zhèn)b”的最強(qiáng)的技能。他輸了。
“哈哈，我厲害吧！”我驕傲的`說(shuō)。“冰拳艾斯”說(shuō)：“我說(shuō)過的話要承諾的�，F(xiàn)在你就是我的主人了�！闭f(shuō)完他也變成了我的精靈！
神秘人就在這時(shí)出現(xiàn)了說(shuō)：“恭喜你啊，你戰(zhàn)勝了守護(hù)者“冰拳艾斯”�！蔽艺f(shuō)：“都是“木面?zhèn)b”和大師兔的功勞！”大師兔和“木面?zhèn)b”異口同聲說(shuō)：“都是主人的功勞！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。
俗話說(shuō)：一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯。可見，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老師像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時(shí)，她是我們的老師；下課時(shí)，她是我們的朋友。
雖然她有時(shí)十分嚴(yán)厲，但她脾氣非常得好。 在我眼中，她是一個(gè)大公無(wú)私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué)，不愛說(shuō)話。我們因?yàn)樗L(zhǎng)得黑，不愛干凈，視她為怪物，誰(shuí)都不愿意跟她說(shuō)話、不靠近她，對(duì)她總是一的咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么��！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一個(gè)下午，同學(xué)們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團(tuán)，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說(shuō)：有誰(shuí)參與了，給我站出來(lái)！同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，半晌，幾個(gè)同學(xué)才膽膽怯怯地站起來(lái)，走到老師面前。
老師把那幾個(gè)同學(xué)審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學(xué)后，老師又把我們女生集中在一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不像你們會(huì)表達(dá)自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號(hào)不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說(shuō)誰(shuí)的成績(jī)好我就偏誰(shuí)，因?yàn)槟銈兌际俏业膶W(xué)生嗎！正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個(gè)稱職的教師。 花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利?&我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識(shí)，讓我們健康成長(zhǎng)！廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學(xué)五年級(jí):莊嘉怡
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
春天暖風(fēng)吹拂，煙柳搖曳、百花齊放。此時(shí)正是春游的大好時(shí)機(jī)。我思前想后，推薦大家春游去紫蓬山。理由如下：
一、百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。
春天一到，紫蓬山就被涂抹上一層淺綠，在山腳下，就會(huì)被春姑娘的“衣袖”包圍，一股暖風(fēng)拂過臉龐，暖流潤(rùn)過心田，讓人忘記冬的寒冷。抬頭向上看，茂密的樹林整齊劃一，像是春姑娘給紫蓬山織的一件綠色的“披風(fēng)”，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫，滿山的花兒含苞待放，像是這件披風(fēng)上的`飾物。讓人忍不住想回歸大自然。
二、青山莊嚴(yán)，碧水長(zhǎng)流
登上青山的樓梯，陪伴在身邊的是一絲絲云朵，因?yàn)槭且患?jí)一級(jí)的，我給它取名“云霄之梯”。這里雖然不是名山大川，但是登上山頂，向下眺望，好像全世界盡收眼底，吸一口新鮮口氣，兩個(gè)字，愜意！如果登高你還嫌不過癮的話，可以與水來(lái)個(gè)親密接觸，紫蓬山東邊有一大片水池，可以參加水上野外訓(xùn)練喲！
“紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯�！蓖瑢W(xué)們，讓我們帶著好心情，一起去紫蓬山對(duì)春天說(shuō)“你好”吧！
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