小學四年級作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
我叫姜秋羽，今年10歲，顧名思義，我出生在秋天，而羽毛象征著溫暖的希望，所以把我視作天使的爸爸媽媽給我取名為秋羽。我是一個性格開朗的女孩，喜歡梳長長的馬尾辮。我長著像爸爸一樣濃濃的眉毛，清澈明亮的眼睛上方鑲嵌著彎曲濃密的睫毛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。我喜歡笑，有時你會發(fā)現我微笑時臉頰上隱隱約約有兩個可愛的小酒窩。我性格外向也很直率，開心時大笑，委屈時大哭。我屬猴，生性好動，每當媽媽嗔怪我不夠溫柔淑女時，我總是扮著鬼臉說：“誰叫我是小猴子嘛！”我是個有個性、自信勇敢的人，因此我的人緣特別好，上課發(fā)言也總有我的份�；顫婇_朗的.我在學校里無論哪方面都很積極，所以在我小小的肩膀上也承擔著很多的小工作和小責任，當然也因此成為老師們的小幫手，我為此而深感自豪。我有許多興趣愛好，但最讓我喜愛的還是看書和畫畫。
我喜愛閱讀，因為它不僅可以教我許多知識，而且還能使我心情愉快，變的更加聰明開朗。我也喜愛畫畫，曾經參加過“中國畫”、“兒童畫”等興趣班的學習，因為家里的姥姥和爸爸都很擅長畫畫，我還在業(yè)余時間拜他們?yōu)閹熌�！我的小天地里貼滿了我各式各樣的繪畫“作品”，平常一回到家里就變得“嘰嘰喳喳”的我總會在畫畫入迷時變得十分安靜和認真，每當這時媽媽才會覺得我有一點點乖。瞧，這就是我，活潑開朗的我，自信勇敢的我。
小學四年級作文 篇2
“噼噼啪，噼噼啪，噼噼啪啪噼噼啪……”迎著一陣喜慶的爆竹聲，爸爸開回來一輛嶄新的商務汽車。我迫不及待地走過去欣賞了它：這是一輛東風風行景逸suv，車身是琉璃金色的，車內有兩排座椅和一個空間較大的行李箱。
我很喜歡這輛車，因為有了它，我的假日生活變得更加豐富多彩了。去年五一，爸爸開著它，帶我們全家去了杭州，我們終于有機會一睹了西湖的迷人風姿。暑假里，爸爸又帶我去了濱海海邊，我第一次看到了真正的大海，感受到了大海的遼闊、博大。那天我還在海水里痛快地暢游了一番呢!十一黃金周，我們又去了常州的恐龍園，在那里我認識了很多的恐龍。雖然看到的都是恐龍的`模型，但我能想象出它們的樣子以及他們在兩億年前生活的情景。
媽媽也很喜歡這輛車。以前每次去看望外公外婆，我們都要轉幾班車，兩三個小時才能到達。現在家里有車了，我們只要大約一個小時就可以到達。外公外婆如果有什么急事，只要一個電話，爸爸媽媽就能在第一時間趕到他們家，幫他們把問題解決掉。有了這輛車，爸爸媽媽就能更好了照顧外公外婆了。
爸爸更是對這輛車疼愛有加。因為有了它，爸爸不僅能向我們展示他駕馭這個家伙的高超技術，外出談業(yè)務也更加方便了。只要一閑下來，爸爸就在車上擦呀擦的，總是把他的愛車擦得一塵不染的。不僅如此，過一段時間他還要給車上蠟、保養(yǎng)等等。
這輛車給我們家的生活帶來了方便、多彩、快樂，我情不自禁的贊嘆道：“有車的生活真好！”
小學四年級作文 篇3
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我一直都在回想以前的自己，自己以前懶惰，怕吃苦、怕受累，但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我徹底從黑暗走向光明。書本中的保爾，柯察金從小就很勤快，從沒有懶惰的念頭，在車站食堂，保爾從不怕吃苦，從不叫一聲累，后來情勢大變，保爾離開自己的故土，去當兵了，在騎兵團，他變得更加勤奮，更加堅強。可是，好景不長，他生病了，他沒有了工作，但他還是讓團部分配他的工作，有了工作，保爾更加刻苦了，他完成一部作品，可是丟了，他沒有喪氣，最后他取得了成功。
以前，我的做法卻與保爾截然不同。有一次我媽媽叫我掃地，我正沉浸在熱鬧的`電視劇情節(jié)之中，我死也不肯去掃地，媽媽說我懶惰，又讓我回憶保爾的故事，我頓時恍然大悟，終于變得勤快起來。
從這本書中，我深深地感受到要想成功就要努力、刻苦，下得真功夫，不怕沒收獲！我以后要勤奮地學習，不怕苦、不怕累，這樣才能成功，我要改變自我。付出就有回報，我相信一句名言，愛拼才會贏。我認準了我的奮斗目標，一定要成為一個成功人士。
小學四年級作文 篇4
每當我玩秋千或是看到別人玩秋千時，我都會不由自主地想起愛我，疼我的奶奶來。
奶奶已經五十多歲了，滿頭花白的頭發(fā)十分醒目，一對淡淡的眉毛下面是一雙常常布滿血絲的眼睛，一個很有特色的蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴。奶奶總愛穿棕色的衣服、黑色的褲子和一雙黑色的布鞋，一個十足的中國農村老太太形象。
奶奶十分疼愛我，最喜歡讓我擁有快樂的心情。一個暑假，我回到老家，準備在奶奶那過段日子。第二天，我做完了作業(yè)，出門去玩，可轉了一圈也沒找著什么好玩的。我就想起了秋千，于是跑進屋，叫到：“奶奶，奶奶，給我做秋千玩，好不好？”奶奶一邊編著竹筐一邊笑瞇瞇地看著我說：“怎么做呀？”我拉著奶奶的手，用頭蹭著奶奶的身子撒著嬌：“不管您怎么做，反正我要蕩秋千！”奶奶笑著連聲說：“好，好，我就給你做一個，做一個！”說著，奶奶就放下手中正在編織的竹筐，去找了一個很大的豬飼料口袋和兩根又粗又長的麻繩。然后麻利地把麻繩的一頭和口袋的一邊拴著，另一根麻繩綁著口袋的另一頭，再把兩根麻繩的另一頭分別拴到兩棵靠得較近的大樹丫上，一個簡易的秋千就做好了。奶奶拍拍手說：“做好了，上去玩吧，我們小時候也愛玩這個哦，呵呵�！蔽亿s緊坐上去，奶奶推著我，風兒拂著臉。我在奶奶的幫助下，一前一后，一上一下快樂的`蕩著，奶奶見我高興，也快樂的笑著，還大聲叫到：“我的孫女飛起來嘍！我的孫女飛起來嘍！”我們歡笑聲在院子里回蕩……
突然我發(fā)現奶奶的手上有一條新的小口正在冒血珠呢！我連忙停下來問奶奶是怎么回事？奶奶笑著搖搖頭說：“也沒什么，是剛才不小心在樹枝上掛的。沒關系的，過幾天就好了�！蔽衣犃耍睦锖茈y受：要不是我嚷著要玩秋千，奶奶的手怎么會被掛破呢？我用嘴輕輕地吹著奶奶的手，奶奶卻一把把我摟進懷里，激動地說：“我的孫女長大了，都知道心疼奶奶了，奶奶真幸福！”
我想說：奶奶，我有你這樣的奶奶，才是真的幸福呀！我永遠都不會忘記您給我的愛，我一定從今天開始，做一個懂事的孩子，讓您天天、時時開心！
小學四年級作文 篇5
電腦與手指一臺方方正正的電腦和一根細長的手指是一對好朋友。他們天天幫自己的'主人打印文章，瀏覽知識，做一些有趣的事。可是，有一天，他們?yōu)榱藸広A誰更有用一些，竟吵起來了�！昂�！要是沒有我，你一根小小的手指，能干什么？沒我，主人能完成這些工作？學到這么多知識？”電腦首先發(fā)難�！拔腋杏�，如果不是我用鼠標和鍵盤操控你，你什么都干不了�！笔种盖弥雷樱荒槻粷M地吼道�！澳阃耆且蕾噭e人，我更管用�！彪娔X勃然大怒�！翱墒牵x了我你也不行。”手指也不示弱。“總之我的功勞更大�！薄皠e說什么了，反正我更有用�！�
就這樣，他們吵來吵去，也沒爭出個結論。一旁，筆盒奇怪地問仙人掌：“電腦和手指在吵什么呀？”“他們在爭兩人之間誰更有用�！毕扇苏埔贿叀翱磻颉保贿呧饺碌�。“原來這樣啊，那么我來幫幫他們吧�！惫P盒暗暗地想。于是，她快步上前，清了清嗓子，大聲說道：“請大家安靜�！毕扇苏埔苫蟮乜粗�，不知道她要干什么？她繼續(xù)指著電腦和手指說：“你們是一對好朋友，要團結，不能為小事吵鬧。俗說說：兩人一般心，無錢堪買金，一人一般心，有錢難買針！”仙人掌在旁使勁鼓掌。手指也附和道：“是啊，電腦大哥，讓我團結起來，一起好好為主人做事吧！”電腦聽了，面對大家沉思了一會兒，明白了其中的道理之后，不好意思地笑了。
小學四年級作文 篇6
· 今天,媽媽叫我去洗米煮飯,我先拿起一粒米,仔細地觀察起來。只見它身披乳白色的大衣，身體扁圓的，體積比較小。它仿佛在和我打招呼說：“你好，我的小主人�！蔽逸p輕地捏一捏，嗬！沒想到這么小的東西竟然這么硬！我湊近它聞一聞，啊！一股沁人心脾的.清香撲鼻而來，仿佛清風在我面前拂過，也好像清涼的小雨滴在我臉上，宛如一把蒲扇在我桌前經過……我把它放進嘴里，輕輕一嚼，一點味道也沒有。
· 半個小時候，生米粒們搖身一變，成了熟米飯，身體也比以前變大了。我再次夾起一粒米飯捧在手心，發(fā)現它換了一身衣服，從原來的乳白色變成了純白。真是“士別三日，當刮目相看�！蔽矣忠荒�，嗬！沒想到以前倔強的它今天變得軟軟的，可好摸了！我湊近去聞一聞，它仿佛灑了一層香水。我迫不及待地把它放進嘴里，細細地嚼著，越嚼越甜。
· 雖然大米是平凡的，但是人類卻每天離不開它。
小學四年級作文 篇7
一進我們學校的大門，首先映入眼簾的就是一座粉紅色的教學大樓，左邊是花壇，右邊是操場，看上去非常美麗。
在教學樓里的門口還有八個醒目的大字：“好好學習，天天向上。”一進教學大樓就看見兩個小黑板，這兩個小黑板是專門來記錄一些當天發(fā)生的一些事件，或者一些班級問題。
教學大樓的西邊是一個大操場，操場上有跑道，有籃球架，有單雙杠等。每當下課那里就成了孩子們的天堂，有的`賽跑，有的打籃球，有的玩單雙杠。冬天的時候，操場上的孩子們更多了，每當小雪后，操場上的跑道就變成了一根長長的“銀條兒”。這時同學們就四人一組比賽滑雪。
東邊是大花園，春天，里面的小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽。夏天，花園里的花爭奇斗艷，競相開放，就象一幅畫。秋又變成了金色的海洋，冬天又白雪一片......
這就是我們美麗的校園。
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