小學四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
現(xiàn)在，我們小學生的書包比較重，壓在我們的小肩膀上，很不舒服。到了中學、大學更不用說了，因為學的課程更多了呀！怎么解決這個問題呢？我決定發(fā)明一種多功能電子課本，書包里再也不用裝一本本的紙質課本了。
我發(fā)明的這種電子課本，長30厘米，寬20厘米，重150克。外殼是特殊材料制作的，不沾灰塵，很容易清潔，用二十年都不會損壞。用高性能的超級電池代替現(xiàn)在的鋰電池，充一次電至少可以使用一年。這種多功能電子課本，有一個可以保護視力的顯示器，顯示器下面有40個按鍵（如：語文、數(shù)學、英語、音樂、美術等），用的時候選擇需要的按鍵就可以。最重要的是，里面安裝了一個類似手機卡的芯片。這個芯片收錄了所有課程的內(nèi)容，還有相關的.輔助教材。這種多功能電子課本分為小學版、中學版、大學版，不但實用，而且攜帶也非常方便。
這種電子課本的使用方法就更簡單了。首先，打開“ON”鍵，選擇要學的課程、第幾單元、第幾課（第幾課時），需要的時候可以按“翻頁”鍵。你讀書、背書的時候，可以接上耳麥，當你讀錯、背錯的時候，電子課本就會提示你哪兒錯了。不用的時候，按下“OFF”鍵就可以了。
朋友們，你們對我的發(fā)明有什么看法？歡迎你們提出寶貴的意見。你們的建議會使我的發(fā)明更科學、更完善，謝謝大家！
小學四年級作文 篇2
“加油！加油！”每當我無聊的時候都會想到那次歡愉的拔河比賽及氣動山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團結的小手。團結的手是堅強不屈的,好似一堵堅硬的水泥墻一樣,堅硬無比。不會輕易地被打破。因為團結的手使大家聯(lián)系在一起，使這個世界美好……
那天，太陽普照大地，小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛，就連平時乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環(huán)境下，我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的現(xiàn)場。只見廣場上人山人海，講話聲也是此起彼伏，可不熱鬧！“馬上就要比賽了，你們先準備一下。”老師和藹可親地對著我們說。話音剛落，同學們就各自去做準備了：有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀……看到這，我仿佛看到了我們勝利時的.微笑。開始比賽了，同學們手緊緊地握著那粗糙的繩子，咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣，額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠�！凹佑停〖佑�！”這時，觀眾們都奮力地給我們打氣，希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲后，我立馬把腳向后一蹬，雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉�？墒�，老師卻說了一個令人沮喪的話——紅繩子在對方對手一邊，聽到這話后，我和我的小伙伴們并沒有放棄，終于，在我們不懈努力下，我們獲得了那次比賽的第一名。
團結的手是堅強的，團結的力量更是無窮的。讓我們從今天起，團結一致，使我們的世界更加美好！
小學四年級作文 篇3
“我的家庭真可愛，美麗清潔又安祥??”每當聽到這首歌我就想起了我自己，我就生活在這樣一個幸福的家庭里，因為這個家庭里有溫和幽默的爸爸，孝順漂亮的媽媽，還有一個活潑可愛的我。
每逢周末，吃完晚飯，我們一家三口都會到廣場上散步。這次同樣不例外。瞧，廣場上的人真多呀！有的在跳舞，有的.在聊天，有的在打羽毛球??爸爸媽媽找了一塊空地陪我玩沙包，她倆一邊一個輪流拿沙包打我，每一次當他們打我的時候，我時而像一個小兔子蹦得很高，時而像小燕子一樣輕輕掠過，爸爸媽媽都夸我機靈，我高興得哈哈大笑。廣場上的人都向我們投來羨慕的目光。
我們家的生活豐富多彩。每當吃完飯后，我們?nèi)胰藭嬉恍┯腥さ闹橇τ螒�，比如成語接龍、猜謎語、背唐詩、做動作猜詞語等，歡聲笑語不絕于耳，那種無與倫比的快樂，讓我常常陶醉。
我們有時也一起看同一個電視節(jié)目，我們談論著，評判著，歡笑著，整個家庭充滿了溫馨與快樂。
我們一家人還經(jīng)常去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺。爸爸媽媽都非常孝順，每次去看望老人，都買很多的>禮物送給他們，讓他們感到特別的幸福。同時，也讓我感到了家庭的幸福與和睦。
我希望我的家庭永遠幸�？鞓�！
小學四年級作文 篇4
談起優(yōu)點，每個人都會有優(yōu)點，我有許多優(yōu)點，現(xiàn)在，我就給大家來講講我的優(yōu)點吧！
下星期三就是小朋友的“狂歡日”六一兒童節(jié)，我的心情激動極了�？墒�，老師交給了我一個“艱巨”的任務，在六一節(jié)那天，我和石習之做主持人。
聽了這話，我的心里頓時涌上來一股莫名的緊張。
今天，就是六一兒童節(jié)了，經(jīng)過前幾天的`緊張排練，我和石習之胸有成竹地上了臺，我深吁一口氣，開始有感情地讀起了主持稿。
不知怎么了的，原來那怦怦直跳的心，開始放松起來了，我既流暢又有感情地讀完了第一段，看著臺上表演的同學是那樣出色，內(nèi)容是那樣精彩，我的心里興奮極了。再看看臺下的同學，有的認真地注視著臺上的同學，有的則生龍活虎地模仿著，有的還拿出相機拍下了這美好的場景。
上臺表演的人都非常出色，老師說我也主持得十分出色，我一下子覺得在這么多縷陽光中，我也是其中一縷燦爛的陽光！
以前，我就是一名下課像一頭猛虎，上課像一只綿羊，不敢舉手回答問題，自從有一次課過后，我的膽子就越來越大了，發(fā)言的次數(shù)也越來越多了。
那是一堂語文課，我正在漫不經(jīng)心地開小差，老師將回答的機會給了我，說：姒文，請你回答這個問題。這時，我大腦一片空白，急中生智地說了一個答案，沒想到老師竟然說：“很好！”我頓時信心十足，開始專心聽講，勇于發(fā)言，將手舉得高高的，生怕老師看不見。有一次，老師還當著全班同學的面表揚了我呢！我心中暗喜著。
談了我這么多優(yōu)點，其實我也有許多不足，不能驕傲，要一直虛心對待，這樣成績才會不斷地提高和進步了！
【小學四年級作文】相關文章：
小學的小學四年級作文02-06
小學四年級作文08-03
小學四年級作文01-06
小學四年級作文11-04
（精選）小學四年級作文08-09
小學四年級作文[精選]08-08
(經(jīng)典)小學四年級作文09-21
小學四年級作文12-06
小學四年級作文12-16
小學四年級作文12-16