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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-07 11:15:07 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(合集)小學(xué)四年級(jí)作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)小學(xué)四年級(jí)作文10篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  每年,在我們揚(yáng)州新東方學(xué)校,都會(huì)舉辦一次圣誕活動(dòng),你可能會(huì)問(wèn),為什么你們要舉辦洋人的節(jié)日。因?yàn),我們學(xué)校有許多外教老師,我們的學(xué)校充滿了中西方文化,在這里,我們從小就接受西方的文化教育,為今后能夠走出國(guó)門(mén)打下基礎(chǔ)。

  請(qǐng)讓我先簡(jiǎn)要介紹一下圣誕節(jié)。

  12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié),從12月24日于翌年至1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的'節(jié)日,是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國(guó)的春節(jié)。

  圣誕老人是節(jié)日活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

  我們學(xué)校12月21日舉辦了一次別開(kāi)生面的圣誕晚會(huì)。那天晚上,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了教室,黑板上寫(xiě)著圣誕祝福語(yǔ),"merry christmas"從我們每一個(gè)同學(xué)的口中說(shuō)出,最后,匯合成了祝福的海洋,我們每一個(gè)同學(xué)臉上蕩漾著燦爛的笑容。

  小學(xué)部陳部長(zhǎng)裝扮成圣誕老人,在為同學(xué)們發(fā)放糖果。陸老師給我們準(zhǔn)備了豐富的小游戲活動(dòng)。讓人最"驚心動(dòng)魄"的活動(dòng)要數(shù)擲乒乓球了,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌試著將小球在桌上彈到指定的杯子中,我們組的吳國(guó)清同學(xué),小心翼翼地發(fā)出小球,就差那一點(diǎn)點(diǎn)就要彈進(jìn)杯子中了,我真為他感到遺憾,這時(shí),周洲同學(xué)奮力地把小球彈了進(jìn)去,我們南方組終于加了一分。北方組毫不氣餒,他們組的劉媛君同學(xué)經(jīng)過(guò)努力也把小球彈了進(jìn)去。另外,讓人最"心口不一"的活動(dòng)要數(shù)算價(jià)錢(qián)了,當(dāng)陸老師說(shuō)出價(jià)格后,同學(xué)們開(kāi)始按照男同學(xué)五角錢(qián),女同學(xué)一元錢(qián),相互抱在一起,沒(méi)有按照游戲規(guī)則操作的同學(xué),一個(gè)個(gè)被淘汰出局了。時(shí)間到了最讓人興奮就是,同學(xué)們相互交換禮物,一個(gè)個(gè)精美的禮物在同學(xué)們手中傳遞,這不僅是禮物的交換,更是我們同學(xué)之間友情的表達(dá)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一早起床,既有興奮又有期待,當(dāng)然,也有幾分憂傷,因?yàn)閯傉J(rèn)識(shí)兩天的朋友就要分開(kāi)了。我們快速刷牙洗臉,然后飛似的走到樓下,沒(méi)想到竟然遲到了,(悲劇。。┪覀儊(lái)到空地上做早操,做完后,教練發(fā)現(xiàn)我們都無(wú)精打采的,“命令”我們大聲喊,把上面的`玻璃震破,(這是不可能的事!)我們吃完早餐,就去做游戲,我們先是用植物作畫(huà),我們的隊(duì)長(zhǎng)分配好工作,就開(kāi)始了。(副隊(duì)長(zhǎng)和其他男生還冒雨找花,偉大ing。┱引R植物,我們齊心協(xié)力做好了一幅滿意的畫(huà)。接下來(lái)是二人三足,但我們小組因沒(méi)有齊心,只奪得了第四名。接下來(lái)是最好玩的水球大戰(zhàn),我們?cè)谫惽拔宸昼,把氣球里面都裝滿水,然后兩個(gè)人拿著一塊布,一人負(fù)責(zé)把水球放到布上,再由拿布的兩個(gè)人把水球拋向另一隊(duì),我們大獲全勝(哈哈,夸張了一點(diǎn))。然后,我們吃過(guò)了豐富的午餐后,就乘車返回少年宮。(很不舍得夏令營(yíng)中的朋友)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  地是空的,樹(shù)繁茂了,唯有綠草,青山依然還在。記憶里……

  只記得那里夕陽(yáng)很美,只記得那里日出很壯觀,卻不曾留意過(guò)它的模樣。太陽(yáng)趁離海平面還有一段距離,趕緊放慢腳步,停下來(lái),安靜地看著它,無(wú)聲無(wú)息地變幻。

  聽(tīng)人說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”是什么概念。那些美好的,終有一天要消失。

  那里,房前石階蜿蜒,屋后青山連綿。太陽(yáng)斜照,很舒適。聽(tīng)耳邊海浪翻騰,看漁民出海打漁,卻不曾想過(guò),這一切,很快要消失了。

  從那座橋通車之后,這里就變成了旅游區(qū),先前空無(wú)幾人的沙灘,現(xiàn)在游客往返。從景區(qū)口,堵到一里之外。房前是車,山上也是車。

  “房子很快就要拆了,要開(kāi)始建新房子了”老是聽(tīng)別人這么說(shuō)。雖然對(duì)那老房子有幾分不舍,但是,的.確很需要重新裝修一下了。

  腦里總存些想法,那里怎樣了?開(kāi)始拆了嗎?裝成什么樣了?

  “真可惜,沒(méi)有在老房子前拍張全家福。”爸爸總這么感嘆。

  也是啊,我都還沒(méi)記清楚它模樣。人總是趕不上時(shí)間的腳步。偶然看到一線照片,透過(guò)它,仿佛看到了它原先樣子。

  我沒(méi)有記住它的模樣,我錯(cuò)過(guò)了它,也錯(cuò)過(guò)了它的模樣。到底是怎么了,總感覺(jué)有一滴淚正準(zhǔn)備從眼里流出來(lái)。腦里仿佛流動(dòng)著最后一次見(jiàn)到它的模樣。

  我沒(méi)有,徹底地記住它……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  冬天十分寒冷,使我更加期盼春天的到來(lái)。進(jìn)入三月份,我盼望春天的心情就更加急切,于是我到處尋找春天的'腳步。

  這幾天,我家單元門(mén)旁的小樹(shù)叢開(kāi)始冒新芽了。記得冬天時(shí),它們光禿禿的,樹(shù)叢上沒(méi)有葉子,就像人沒(méi)了頭發(fā),一點(diǎn)也不好看。但現(xiàn)在就不一樣了,它們先是冒出像豆子那樣的葉苞,然后像小孩子一樣伸展葉子,打了個(gè)哈欠。最后它才毫不顧及地長(zhǎng)開(kāi)全部葉子。這些小葉片還玩起了“變色龍”的游戲。你看!它們起初是帶點(diǎn)黃的嫩綠色,又過(guò)了好幾天,它又變成了郁郁蔥蔥的翠綠色,又過(guò)了幾天,它們竟然變成了一片片墨綠色,真是太神奇了!可這些葉子們還不滿足:它們要擴(kuò)大面積,要更多兄弟。于是,它們又開(kāi)始了小小的競(jìng)爭(zhēng)。可不,又過(guò)了幾天小樹(shù)叢上面就又多了很多片小葉子。一天、兩天、三天……樹(shù)叢上的小葉子越來(lái)越多,一片接著一片,可愛(ài)極了!!春天到來(lái)了,真美。

  瞧,只要你認(rèn)真觀察,細(xì)心思考,你也能發(fā)現(xiàn)一些生活中細(xì)微的變化,就像《森林報(bào)》的作者那樣:用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西,那很有意思!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  下午,我跟張潤(rùn)迪和一個(gè)也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個(gè)叫彤彤的小孩叫我們倆個(gè)去撿柴火,我實(shí)在拿不動(dòng)的時(shí)候,就對(duì)她說(shuō):你去撿柴火,我來(lái)看著火。彤彤說(shuō):你可千萬(wàn)別讓火滅了!火的四周用燒完的煤堆起來(lái),像一個(gè)正方體,這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子,火紅的火苗又開(kāi)始跳躍起來(lái)了。我們幾個(gè)不停地往里加柴火,火就越來(lái)越旺,我有時(shí)還把手放在“爐子”旁,溫暖極了!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯,我對(duì)她們說(shuō):還沒(méi)玩夠呢,再讓我玩一會(huì)兒!

  火正旺的時(shí)候,彤彤拿了一個(gè)又粗又大的樹(shù)棍放在火里,一下子就把火給壓滅了,我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了。到家時(shí),我跟爺爺、奶奶、爸爸說(shuō)我玩火著,他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對(duì)我說(shuō):要是把旁邊的.柴火都點(diǎn)著了,救都救不了。我一想也是,要是火把我們圍起來(lái),跑都跑不出去。從奶奶家開(kāi)車回家的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)地方火光沖天,正是老姑媽家的方向。我想:是不是老姑媽那里著火了?爸爸把車開(kāi)到路口一看,說(shuō):不是你老姑媽家,肯定是放炮時(shí),把附近的柴火點(diǎn)著了。望著大火,我在心里想:火真可怕啊,以后我再也不敢玩火了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  下午第一節(jié)是信技課!我興奮地向同學(xué)們宣布。聽(tīng)到我的話,同學(xué)們都興奮了起來(lái),因?yàn)槲覀兌枷矚g的信技課馬上就要到上課時(shí)間了。

  叮玲玲上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):出去排隊(duì)!同學(xué)們拿好鞋套,以最快的速度沖出門(mén)外,到了機(jī)房,穿好鞋套,打開(kāi)電腦,聽(tīng)老師講課,老師讓我們把書(shū)翻到22頁(yè):發(fā)貼和回貼。翻開(kāi)之后,老師開(kāi)始課這課的要領(lǐng),發(fā)貼和回貼的格式,以及如何打開(kāi)收看其他同學(xué)的文件,同學(xué)們學(xué)得可快啦,一點(diǎn)就通,一會(huì)兒便對(duì)學(xué)到的知識(shí)了如指掌,經(jīng)過(guò)老師的允許,我們打開(kāi)江蘇省中小學(xué)信息技術(shù),開(kāi)始欣賞和評(píng)論其他同學(xué)的'作品,作品真多呀,讓人目不暇接,有照片,有文章,有圖畫(huà)一看到精彩處,我們就爭(zhēng)先恐后地評(píng)論著。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,我戀戀不舍地離開(kāi)了機(jī)房。

  這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù),也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長(zhǎng)處。這節(jié)課真有意義!南京中山小學(xué)四(2)班 毛睿20xx-12-5

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  信任,每個(gè)人都需要信任!信任就是在別人內(nèi)心中對(duì)你的人格打分。但信任從何而來(lái)呢?它不是一下子從天而降的,而是一點(diǎn)一滴中積累的。例如:有一個(gè)同學(xué)讓你給他買(mǎi)一個(gè)東西,你總是忘記,他就會(huì)失去對(duì)你的信任。反之,他就會(huì)更信任你!

  我還知道一個(gè)關(guān)于信任的.故事:

  有一個(gè)犯人在路上撿了一千元,他不假思索的交給了警察,可警察卻說(shuō):“你別撒謊了!你用自己的錢(qián)變花樣使人信任你從而減刑,你就是不老實(shí)!”那人萬(wàn)念俱灰,晚上,他逃獄了。

  在途中,他到處搶劫,準(zhǔn)備逃跑!他終于有了足夠的錢(qián),便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時(shí),來(lái)了一位姑娘。那位姑娘發(fā)現(xiàn)廁所的門(mén)壞了!便出去對(duì)他說(shuō):“先生,你可以為我把門(mén)嗎?”他一愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。在那一剎那間,他改變了主意,在下一站,他去投案自首了。

  信任!是一種彌足珍貴的東西,它不能用金錢(qián)來(lái)衡量,它是無(wú)價(jià)之寶!它來(lái)自一個(gè)人的內(nèi)心深處,是活在靈魂里的清泉。他可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈永遠(yuǎn)充滿純潔和自信。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  我的弟弟雖然很黑很胖,但是他很可愛(ài)。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。不大不小的鼻子,還有一張很愛(ài)吃的嘴巴。我弟弟才四歲他就那么調(diào)皮了。比如說(shuō),上一次吧,那天下午我剛做完作業(yè),他就來(lái)拉我去踢足球,我都被他弄得不耐煩了。他來(lái)扔我來(lái)踢,他卻扔得高高的,而我呢?只能慢慢地踢了。還有一次,他被外婆打了哭得要命,我就抱他去買(mǎi)東西,走到小店門(mén)口,我想起沒(méi)帶錢(qián)就對(duì)弟弟說(shuō):“走,我們回家拿錢(qián)去!钡艿芎孟鬀](méi)有聽(tīng)懂我的話,以為我不讓他買(mǎi)了呢?他一動(dòng)不動(dòng)的站在哪兒,我拉他也不走。我想了想用最快的速度跑回家拿錢(qián)。拿了錢(qián)給他買(mǎi)了兩粒糖。我的弟弟就是那么調(diào)皮,我真拿他沒(méi)辦法呀!

  名師點(diǎn)評(píng):作者在寫(xiě)小弟弟的時(shí)候用了很有趣的語(yǔ)言"我的弟弟雖然很黑很胖,但是他很可愛(ài)。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。不大不小的鼻子,還有一張很愛(ài)吃的嘴巴。'很生動(dòng)的寫(xiě)出了小孩子可愛(ài)的特點(diǎn)。整篇文章條理清楚,層次分明,語(yǔ)言運(yùn)用的`也比較準(zhǔn)確。如果能多寫(xiě)點(diǎn)小弟弟調(diào)皮的的例子,可能會(huì)讓我們更能準(zhǔn)確的感受到小弟弟的可愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。請(qǐng)選擇一件難以忘懷的事寫(xiě)下來(lái)。注意內(nèi)容要具體,要寫(xiě)出真情實(shí)感。

  愛(ài)的絲瓜藤

  童年的往事就像海邊五顏六色的貝殼,數(shù)也數(shù)不清;童年就像那天上的.繁星,在記憶中閃閃發(fā)光。童年也像那充滿著愛(ài)的絲瓜藤,讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  小時(shí)候,我患有氣管炎,一到冬天就會(huì)復(fù)發(fā),咳嗽個(gè)不停。姥姥聽(tīng)說(shuō)在復(fù)發(fā)之前喝一百天絲瓜水,可以治好我的病。

  姥姥每天從樓下的園子里摘來(lái)掛著一顆顆露珠的絲瓜,包在紗布里,用力地?cái)D出絲瓜汁,拌上白糖,放在我的面前。絲瓜汁甜甜的、涼涼的,可是,我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了厭惡。

  一天,姥姥像往常一樣,把絲瓜汁擺在我面前?粗胫蟹褐啄那嗑G色液體,一股莫名之火涌了上來(lái)。我伸手一推,碗里的絲瓜汁都潑了出來(lái),姥姥并沒(méi)有大發(fā)脾氣,對(duì)我說(shuō):“林林,我知道絲瓜汁不好喝,但是咱要治病啊!”看著姥姥略顯花白的頭發(fā),我一聲不吭地把剩下的絲瓜汁喝了下去。

  冬天來(lái)了,我的病奇跡般地好了,姥姥的臉上像綻開(kāi)了一朵花似的。

  童年時(shí)光已快過(guò)去,走過(guò)絲瓜藤,仿佛看到了那時(shí)的情景。在余下的童年時(shí)光中,一定會(huì)有更多喜事悲事在等待著我。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  說(shuō)到端午節(jié),我就想到吃粽子,說(shuō)到吃粽子,我就想到包粽子,今天我就到奶奶家去學(xué)包粽子。

  我剛到奶奶家就看見(jiàn)桌子上擺滿了包粽子的材料,我先看了一下奶奶怎么包,我就照著樣子包,我包了一半發(fā)現(xiàn)米越來(lái)越少了,又發(fā)現(xiàn)地上有很多米,我就想,難道我把米都放到外面去了?后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)粽子下面有個(gè)小洞呀!

  我把肉放進(jìn)去的時(shí)候,奶奶說(shuō):“不能放這么多,放小小的一塊就可以了,你看就像我這樣!蔽疫吙催叞,慢慢的就有點(diǎn)會(huì)包了,我包好一個(gè)時(shí),就想:奶奶說(shuō)的話真對(duì)。不一會(huì)兒,我的盆里就多了好多“小胖子”。

  包好的.粽子后就剩下煮粽子了,把粽子一個(gè)一個(gè)放在鍋里,放滿后鍋里的粽子看起來(lái)像一個(gè)小刺猬似的,真好笑。

  煮熟后大家就開(kāi)始吃粽子了,粽子小小的我吃了好幾個(gè),真好吃,特別是我自己包的。

  經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了包粽子,而且也體會(huì)到奶奶包粽子有多么不容易了。

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