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小學四年級作文

時間:2024-05-08 15:44:00 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  魚

  寫下這個字

  我就看到

  各種各樣的'魚兒

  在清澈的小河里

  自由自在的玩耍

  困

  寫下這個字

  我就看到

  一個人正躺在床上睡覺

  他嘴時塞了一塊木板

  不讓他說臟話

  鳥

  寫下這個字

  我就看到

  一只美麗的小鳥

  正在枝頭”喳喳”地叫

  這歌聲多么美妙啊

  笑

  寫下這個字

  我就聽到

  有人在哈哈大笑

  這是因為什么

  讓他合也合不攏嘴呀

  走

  寫下這個字

  我就看見

  你一步一步朝我走來

  那一步步腳印

  就像一寸寸時光飛快地過去

小學四年級作文 篇2

  放寒假了,第一天媽媽帶我跟姐姐去安吉玩。是坐大巴去的,坐車坐好久,我們?nèi)コ灾形顼埩耍酝炅。我們(nèi)セ﹫龌┝,媽媽給我和姐姐租了滑雪工具,我們就開始滑雪了,剛開始我和姐姐都摔倒,后來姐姐會滑了,我也學著會滑了,我和姐姐玩的很開心。我們玩好了,就去吃晚飯了。吃完飯了,就休息一會兒,就去泡溫泉,我們在泡溫泉的時候我和姐姐的臉都紅咚咚的,我們泡了很多有香味的溫泉。我們泡完溫泉就去更衣室換衣服,換好衣服就去大巴,司機開車帶我們?nèi)ゾ频晁X。第二天早上我們睡醒了,大巴要開中南百草園,看海獅表演,又看了猛獸表演,后來我們走著走著就看到了高高摩天輪,輪到我們的'時候,

  我們坐四號摩天輪,摩天輪轉(zhuǎn)到最高的時候,我媽媽嚇得閉上眼睛了,姐姐害怕的對我說會不會掉下去,我說不會的。我們坐完了,這兩天我們都玩的很開心,我們坐大巴回家了。

小學四年級作文 篇3

  別扭的氣氛讓羽不知所措,突然,羽開口了:“呵…如果,我說…我喜歡上你了呢?”這個世界,仿佛只剩下了她,他微微的笑著,傾天傾地。

  飄雪冰冷的眸瞳終于有了波痕,好像在平靜的水面上投入了一塊石子,她有些詫異的看向羽。

  “不相信嗎?”羽微微的笑著,在刺眼的燈光下,竟是那樣的美好,美好的不可思議。

  她望著他無言,腦海中忽的閃過唯世和幾斗的身影。那個時候她以為他們是天使,和現(xiàn)在的羽一樣美好,可是到頭來終究還不是一場背叛?要不是以前的傷痛還清晰的印在自己的心里,或許現(xiàn)在真的會答應羽。

  愛情吶……這個世界上真的有純潔的愛情嗎?

  愛情是那個純凈的,沒有絲毫雜質(zhì)的日奈森亞夢心中向往的,可是卻不是她藍語飄雪的`追求。

  “說完了嗎?”飄雪勾起一抹嘲諷的笑容:“說完了就請走吧!

  “把自己像一個刺猬一樣包裹起來真的好嗎?”似乎早已知曉是這樣的結(jié)果,羽只是慢慢的從沙發(fā)上站起,收起以前冰冷的眸子。

  “不用你管,你根本什么都不懂!憋h雪看向窗外的櫻花樹,眼睛里滿是恨。真的很討厭陷害和背叛啊,刺猬把自己的全身都包裹起來,很可笑啊,但這是保護自己唯一的辦法。

  “相信過,單純過,現(xiàn)在回過頭去再看以前的自己,才發(fā)現(xiàn)那是多么的可笑!

  “你說的很對,但是,一個人很累啊。不覺得?”羽看了看飄雪:“你并不是一個人。”

  “我有沫雪和優(yōu)雪就足夠了,我已經(jīng)不相信所謂的愛情了!

  “你就一直活在你過去的陰影里真的好嗎?”

  飄雪低頭沉默:“讓你成為我的男朋友也可以,但是…”

  ”但是什么?”

  ”接受我的考驗!憋h雪冰冷的眸子有些復雜的看了他一眼,轉(zhuǎn)身向樓上走去:“優(yōu)雪沫雪,送客!

  躲在門背后的優(yōu)雪沫雪一驚,訕訕的笑著走了進來:“額…那個,我們剛剛什么也沒做!

  “真的,相信我們!蹦。

  羽垂了垂眸子,沖她們淡淡的笑,走出大門。

  “姐,羽剛剛是在笑?”沫雪眨眨眼睛。

  “大概是吧。哎,讓我們祝福她們吧。”優(yōu)雪雙手合十,微微低頭。

  房間里的飄雪長發(fā)散下,靜靜的坐在床上,眼神緩緩移到了書桌前,兩年前和守護者們的合照毅然屹立在那里。

  “希望不是原樣……”

 。ū复蠹,有好久都沒有發(fā)小說了,這個星期會加速更新的,真的很對不起很對不起停更了那么久。小素在這里給喜歡此小說的同胞們道歉,對不起)

小學四年級作文 篇4

  每個人都每個人都有自己的夢想。

  每個人都有自己的夢想,有的是當醫(yī)生 , 有的是當發(fā)明家 , 還有的是當作家 , 可我卻要當一名環(huán)保專家。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達 , 可環(huán)境污染問題越來越嚴重,比如 : 工廠廢水的排放 , 汽車尾氣的.排放 , 就連我們的校園也是這樣的 。

  夏天到了 , 天氣漸漸熱了 , 我們學校的小店也開始賣棒冰了,每天學校都有許多小朋友去買棒冰 , 就為這件事我們學校的陳校長為我們每個班級都提供了一個垃圾桶,可是有許多小朋友把垃圾不扔到垃圾桶里,而且還扔到我們班的前面,害我們班級扣掉三分。從此,我每天看到一張廢紙、一點垃圾都會撿起來 , 扔到垃圾桶里。從那以后 , 我們班一分也沒被扣掉 。

  我長大還要種上上萬棵大樹,上萬朵花兒,來美化我們的環(huán)境,這就是我的夢想。

  我的夢想是想當一名環(huán)保專家,這也是我們?nèi)袊嗣竦膲粝搿?/p>

小學四年級作文 篇5

  今天,我體會到了“欲要看究竟,處處細留心”的道理。

  上午一上課,老師就說:“今天我們做一個關(guān)于細心、冷靜、觀察的游戲。”全班同學立刻高聲歡呼起來。

  老師接著說:“這個游戲只能讓安靜的同學玩兒!币幌伦,剛才還歡呼雀躍的同學立刻變得靜悄悄的,如同一個個安靜的小兔子。

  其中一個剛才叫得最歡的`男生站起來對老師說:“老師,我一會玩游戲的時候保證不說話!闭f完又馬上坐好,還有一些男生也立刻附和著。

  但老師沒有叫他們,而是選了兩個平時比較安靜的同學到臺上去,然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。

  一個男生馬上跳起來說:“一個高一個低,一個白一個黑。”

  全班同學聽了后,一下都笑噴了,臺上的兩個同學也尷尬地面面相覷。

  老師馬上強調(diào)說:“不但要看外貌,還要觀察身上的穿著!

  “衣服顏色不同,鞋子穿得也不一樣……”臺下的同學們都爭先恐后地搶答,把臺上兩位同學全身上下觀察了個遍。

  老師等我們說完,示意我們先安靜一下,接著說:“現(xiàn)在我們來轉(zhuǎn)換一下角色,讓臺上兩位同學也來觀察一下大家,但是要增加難度!

  說完便讓臺上的兩位同學背對我們站好,然后對我們說:“現(xiàn)在請大家把各自的衣服變化一些地方!

  老師話音未落,全班同學一下子沸騰了,有的把帽子戴起來,有的把外套脫掉,有的卻愣著不知道該怎么辦。

  等所有的同學都忙活了好一陣后,老師宣布:“停!”并讓臺上的兩位同學轉(zhuǎn)過身來,讓他們在我們當中尋找與剛才穿著不一樣的人,誰先找到三個人,誰就獲勝。

  這時候全班再一次沸騰了,臺上的兩位同學緊張地仔細觀察,努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺下的我們也嘻嘻哈哈,故意擾亂他們倆的注意力,教室里一時熱鬧非凡。

  最后,我們的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,雖然這是一個小小的游戲,但是讓我明白了一個道理:生活中要善于細心發(fā)現(xiàn)!

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