小學(xué)四年級(jí)作文(精選10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我來(lái)到這個(gè)迷茫的世界
一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)
會(huì)是在做夢(mèng)嗎
還是是真實(shí)的
我躺在床上,突然間想起姑姑,想起父母……
我該怎么辦,難道要一輩子呆在這個(gè)世界了嗎
就在這時(shí),“咚咚咚”的敲門(mén)聲響起了
“你是誰(shuí)啊?我不認(rèn)識(shí)你!保ㄌK可心)
“你當(dāng)然不會(huì)認(rèn)識(shí)我!保ɡ淠荆
。ɡ淠荆合5吕麃喪澜缱钭钭罡呃涞娜耍f(shuō)話(huà)冷冷的,沒(méi)人看到過(guò)他的微笑,據(jù)說(shuō)是女王收留回來(lái)的)
“你來(lái)干嘛的?”(蘇可心)
“你不需要知道,拿著,走了!保ɡ淠荆
說(shuō)完,放下3個(gè)盒子遍走了。
“木頭人!心是冰塊做的吧!”(蘇可心)
我回到房間,打開(kāi)第一個(gè)盒子,里面有一套工作裝,看樣子是做衣服的。
我接著打開(kāi)了第二個(gè)盒子,里面有一本很厚很大的書(shū)。
等到打開(kāi)第三個(gè)盒子的時(shí)候,我吃了一驚,里面有一個(gè)和乒乓球差不多大小的蛋。
“好多奇怪的東東啊,特別是那個(gè)蛋!保ㄌK可心)
我開(kāi)始研究起那個(gè)蛋來(lái),不料手一滑,蛋“砰”的一聲掉在地下。
蛋慢慢的裂開(kāi),從縫隙中閃出金色的亮光,接著聽(tīng)見(jiàn)一聲“喵喵”的叫聲,哇塞!是貓!
“我真的無(wú)語(yǔ)了,貓還從蛋里孵出來(lái)……”(蘇可心)
“主人!你就是我的主人對(duì)不對(duì)!我知道你就是我的主人!你快承認(rèn)你是我的主人!主人啊……”(小貓)
“我我我……好厲害的貓!比人還厲害!還會(huì)講話(huà)!”(蘇可心)
“主人你快給我取個(gè)名字!我知道你很想給我取個(gè)名字!快給我取名字。≈魅税 保ㄐ∝垼
“這貓?zhí)珔柡α恕冒伞悄憔徒小保ㄌK可心)
“先別管那么多啦!我肚子餓了!先去做飯吃!”(小貓)
“不是你自己要我給你取個(gè)名字的.嗎……”(蘇可心)
一會(huì)時(shí)間過(guò)去了……
“主人主人!快嘗嘗我做的蛋糕還有餅干和蛋撻!”(小貓)
“小貓你那么會(huì)做甜點(diǎn)啊。”(蘇可心)
“快給我取個(gè)名字!叫小貓還別扭啊!”(小貓)
“好麻煩的貓啊……”(蘇可心)
“好吧,你就叫甜甜!”(蘇可心)
“甜甜!好好聽(tīng)!謝謝主人!”(甜甜)
“你也別叫我主人了,叫我可心吧!保ㄌK可心)
“好的主人!噢,好的可心!”(甜甜)
過(guò)了一會(huì),又有人敲門(mén)了。
“笨蛋,是我!保ù筮鳎
“你怎么來(lái)了?”(蘇可心)
“我來(lái)是……好可愛(ài)的貓。∧憬惺裁疵职?是你的主人?你為什么那啊么可愛(ài)啊?”(大喵)
“……完全無(wú)視我……”(蘇可心)
“你一下子問(wèn)那么多問(wèn)題我怎么回答啊!保ㄌ鹛穑
時(shí)間過(guò)去了很久很久……
“喂,我說(shuō)你來(lái)究竟是干嘛的?一來(lái)就搭訕……”(蘇可心)
“忘記說(shuō)正事了,這是你的信,好了我走了。甜甜下次再來(lái)找你玩!”(大喵)
“大喵再見(jiàn)!”(甜甜)
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是鄭州市緯三路小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生,在四年級(jí)六個(gè)班跳大繩比賽中,我們班取得了第一名的好成績(jī)。
比賽之前,老師在我們班上挑選了20個(gè)同學(xué)參加比賽,老師讓我們每天下午放學(xué)后都在后操場(chǎng)練習(xí)半個(gè)小時(shí)跳大繩。一個(gè)接一個(gè)的`往里跳,就像下餃子一樣。大家一天比一天跳得好,經(jīng)過(guò)我們的努力,跳的越來(lái)越快。我們雖然很累,但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累。
我們練了一個(gè)多星期,比賽時(shí)間到了,我們滿(mǎn)懷信心迎接這次比賽。
我們走到后操場(chǎng)上,旁邊有兩個(gè)個(gè)子高的同學(xué),專(zhuān)門(mén)甩繩子,我們跳繩子的同學(xué)就排成一個(gè)半圓形,小心翼翼地往里跳。有一位體育老師來(lái)給我們計(jì)時(shí),過(guò)了三分鐘,時(shí)間到了,老師說(shuō)我們班一共跳了142個(gè)。
比賽結(jié)束了,聽(tīng)我們班主任朱老師說(shuō)我們班得了全年級(jí)段第一名,當(dāng)時(shí)我們就高興得跳了起來(lái),教室里頓時(shí)沸騰了。
這次跳大繩比賽,是同學(xué)們齊心協(xié)力,刻苦訓(xùn)練的結(jié)果,我為這次跳大繩比賽喝彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“沿著校園的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁的這棵小樹(shù)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候,我就會(huì)想到我的學(xué)!紟煾叫。
進(jìn)了附小大門(mén),首先映入眼簾的是一塊巨大的景觀石,景觀石旁圍著一盆盆鮮艷的花朵,芬芳撲鼻,引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,把巨石托襯得更加神圣了。巨石上刻著八個(gè)醒目的綠色大字“立街樹(shù)人,全面發(fā)展”。這是我們萍師附小的辦學(xué)理念。
繞過(guò)景觀石就來(lái)到了寬闊而美麗的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)功能可齊全了!在操場(chǎng)的右邊,是我們學(xué)校的籃球場(chǎng),每當(dāng)放學(xué)以后,愛(ài)好籃球的小朋友們就會(huì)在球場(chǎng)上一展他們的球技。圍著操場(chǎng)外圈,就是四條標(biāo)準(zhǔn)跑道。白色的線條在紅色的跑道上顯的更加醒目了。操場(chǎng)的正中間是一塊橢圓形的人造草坪,翠綠色的草坪像鋪了綠地毯一樣軟綿綿的',十分舒服。在這塊綠色的草坪上是我們學(xué)校每年舉行足球聯(lián)賽的地方,是我們每周一舉行升旗儀式的地方,還是每年舉行書(shū)市的地方。操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)比賽的場(chǎng)地,更是我們游戲玩耍的天堂。在操場(chǎng)上,同學(xué)們一張張笑臉猶如春風(fēng)的花朵,笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
走過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了升旗臺(tái)。升旗臺(tái)由花崗石砌成,上面圍著石欄桿。欄桿上雕刻著各種花紋,漂亮極了。旗桿在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,上面的五星紅旗顯示更加鮮美。雪松挺立在旗桿旁,就像士兵一樣守護(hù)著我們的國(guó)旗。
升旗臺(tái)旁的雪松掩映著一座古色古香的建筑,這就是——惠風(fēng)樓。朱紅的墻壁和涂紅的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這里是我們學(xué)校校長(zhǎng)辦公的地方,也是廣播室的所在地。這里可是我們學(xué)校的中心。
站在惠風(fēng)樓前向南北兩面望去,就能看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樣,分別是“潤(rùn)苗樓”與“琢玉樓”。這里有寬敞明亮的教室,有設(shè)備齊全的功能室,還有時(shí)尚、先進(jìn)的多媒體教室。兩棟教學(xué)樓跟惠風(fēng)樓、逸夫妻緊緊地連在一起,把我們學(xué)校圍成了一個(gè)四合院。如果你漫步走廊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的墻壁上都掛滿(mǎn)了名人畫(huà)像、文學(xué)作品、各式各樣的圖書(shū)角,還有我們舉辦英語(yǔ)短句書(shū)寫(xiě)比賽展示墻,讓人不緊贊嘆:“這果然是一所百年老校啊”!
從教學(xué)樓下來(lái),繞過(guò)惠風(fēng)樓,就是我們學(xué)校的小花園了。雖然地方不大,可卻種滿(mǎn)了各式花草樹(shù)木。春天小花園里一片生機(jī)勃勃的景象,花兒也紅了,草兒也綠了,同學(xué)們一下課就鉆進(jìn)花園里捉迷藏,玩得不亦樂(lè)乎;夏天天氣炎熱,小花園又成了小朋友們避暑的好去處;秋天,樹(shù)葉飄落同學(xué)們?cè)诨▓@里撿拾落葉做標(biāo)本;冬天,我們又鉆進(jìn)花園開(kāi)始尋求小蝸牛,把它帶到教室里玩我們最喜歡的蝸牛爬行比賽……
這就是我美麗的校園,雖然它只是普通的學(xué)校,但在我心中,它永遠(yuǎn)是最美麗的!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)廣元,有許多好玩的地方,也有許多好吃的東西。然而,最好吃也最具有特色的是女皇米涼面。
女皇米涼面是一種用米漿蒸制的乳白色面皮。把它切成寬一厘米,長(zhǎng)十五厘米后再加上豆芽和秘制的調(diào)料,哇,一碗色澤誘人,美味無(wú)比,讓人垂涎三尺的特色小吃就做好了!
在廣元,女皇米涼面可受歡迎了!廣元城里的人們幾乎每一天都會(huì)吃上一兩碗女皇米涼面,好多人吃了一輩子都吃不膩呢!在我居住的利州區(qū),大街小巷都是賣(mài)女皇米涼面的小餐館,每天早上,人們一出門(mén)就能聞到米涼面誘人的香味。
在異地上學(xué)的我,十分想念女皇米涼面,每當(dāng)回到廣元,第一件事就是買(mǎi)一碗米涼面吃,因?yàn)橄胨肓艘粚W(xué)期嘛!
廣元的涼面為什么要叫女皇米涼面呢?哈哈,因?yàn)閺V元是武則天的故鄉(xiāng),她是十四歲時(shí)才離開(kāi)廣元的。據(jù)說(shuō),武則天小時(shí)也非常喜歡吃這種涼面呢!家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱思o(jì)念她,就把這道特色小吃叫女皇米涼面了。
前幾日,我在報(bào)紙上看到,家鄉(xiāng)的.人們已經(jīng)準(zhǔn)備把女皇米涼面推向世界,讓更多的人們品嘗到它的美味,讓所有的人都愛(ài)上女皇米涼面!這樣,我家鄉(xiāng)的這道小吃就名揚(yáng)四海了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
去年夏天,媽媽給我看了一些她去海南旅游時(shí)拍下的照片,其中令我印象最深刻的,就是海南的天空。海南的天空晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛。湛藍(lán)的天像透明的藍(lán)寶石一樣,非常美麗。但是抬頭看看我們鄭州的天空,卻總是灰蒙蒙的一片。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)時(shí),我都會(huì)望著這灰蒙蒙的天,心里不禁想:藍(lán)天在哪里?是誰(shuí)把它藏起來(lái)了?怎樣才能讓藍(lán)天重現(xiàn)呢?我在看了《穹頂之下》后,終于有了答案。
在課堂上,王雨軒說(shuō):“今天早晨我出門(mén)的時(shí)候,走到路口,連信號(hào)燈都看不見(jiàn)!”馬心藝說(shuō):“早晨,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)好多同學(xué)都戴著口罩呢!”梁佳音說(shuō):“今天早晨,我抬頭一看,全是霧蒙蒙的一片,連遠(yuǎn)處的樓房都看不見(jiàn)!。。。。。。
原來(lái),藍(lán)天就躲在厚厚的霧霾后面。直徑小于2。5微米的可吸入顆粒物在空氣中大量分布,就形成了霧霾。霧霾對(duì)于我們的身體危害很大,長(zhǎng)時(shí)間吸入會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病,過(guò)敏等癥狀。而霧霾的源頭就是各種各樣的污染物。
污染物不僅可以形成霧霾,還可以直接危害到我們生活的其他方面。比如說(shuō),如果河水被污染,住在河邊和經(jīng)常飲用河水的人也都會(huì)得腫瘤、血液病一類(lèi)的疾病。而且經(jīng)常挖礦的礦工們,更容易患上塵肺病之類(lèi)的嚴(yán)重呼吸系統(tǒng)疾病。而且,河水污染不僅會(huì)使人類(lèi)得疾病,連植物也難逃一劫。因?yàn)榉N在田里的植物,都需要用河水進(jìn)行灌溉,所以一旦河水被污染,封中的重金屬和毒素大量增加,這將是一件非?膳碌.事情。
空氣被污染,還有一個(gè)原因,就是煤。中國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展的國(guó)家,而煤,則是必不可少的能源之一。其他國(guó)家也燒煤,但為什么沒(méi)有中國(guó)污染的地區(qū)多呢?答案是這樣的:因?yàn)槠渌鼑?guó)家的煤都經(jīng)過(guò)清洗,而我國(guó)的煤清洗的數(shù)量還沒(méi)有總煤量的一半。
想要讓藍(lán)天回來(lái),就必須做到兩點(diǎn):第一,我們要多植樹(shù),因?yàn)闃?shù)可以吸入二氧化碳,釋放氧氣。第二,我們能不開(kāi)車(chē)的就不要開(kāi)車(chē),因?yàn)檐?chē)的尾氣中同樣含有許多重金屬和有毒氣體,會(huì)污染空氣并對(duì)我們的健康有害。大家都盡量實(shí)現(xiàn)“綠色出行”,這樣我們盼望已久的藍(lán)天就可以回來(lái)啦!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
吃的不僅是烤鴨,還是文化!}記
到北京去吃烤鴨是我的一個(gè)愿望,這次來(lái)到北京我自然不能放過(guò)吃烤鴨的機(jī)會(huì)。剛到北京的那個(gè)中午,媽媽就帶著我直奔位于王府井大街的烤鴨店去吃烤鴨。
到了王府井大街,我就急著問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候到,我快熱死了!”“快了,前面就是全聚德烤鴨店。”我順著媽媽的目光看了過(guò)去,一座高大漂亮的門(mén)樓上鑲著一塊金字招牌,上面寫(xiě)著“德聚全”!斑@不是‘德聚全’嗎?”我有點(diǎn)疑惑!肮糯际菑挠彝髮(xiě)字的,這是老店,當(dāng)然是復(fù)古式的。”媽媽邊笑邊說(shuō)。
說(shuō)著說(shuō)著我們走進(jìn)了烤鴨店,這烤鴨店很大。當(dāng)服務(wù)員把我們引到3樓用餐大廳時(shí),我驚呆了。好大的廳里坐滿(mǎn)了食客。我想要是1、2樓不坐滿(mǎn),我們能到三樓吃嗎?人一定特別多。
在我們用餐的桌子上有兩個(gè)小器具,里面盛有酒精。估計(jì)是燒火的,但又不知道是用來(lái)熱什么的。我們點(diǎn)了一只烤鴨,烤鴨不一會(huì)兒就推過(guò)來(lái)了?绝啂煾等聝上戮桶芽绝喌钠ぃ◣は轮荆┣谐鰜(lái),服務(wù)員把這些皮端上來(lái),說(shuō)這是開(kāi)胃小菜。一咬才發(fā)現(xiàn),這肥皮不但肥而不膩,還很爽口。
“唰唰唰”,不一會(huì)兒,原本完整的烤鴨在師傅的'手下只剩骨頭了。當(dāng)肉被端上來(lái)時(shí),服務(wù)員把那個(gè)小器具點(diǎn)燃,然后把兩盤(pán)鴨肉放到上面,原來(lái)是用這個(gè)來(lái)保溫烤鴨的。至于剩下的鴨骨,服務(wù)員問(wèn)我們是打包還是煲湯。我們沒(méi)有喝湯的習(xí)慣,于是就決定打包。
當(dāng)荷葉餅上放了幾塊烤鴨,加上甜面醬再被卷起來(lái)時(shí),我的口水都快流出來(lái)了。咬一口回味無(wú)窮,北京烤鴨真不愧是人間美味!不知不覺(jué),這只烤鴨就被我一掃而光。
媽媽告訴我,全聚德王府井店只是全聚德的一個(gè)分店,總店在前門(mén)。不過(guò),終于吃到了正宗的烤鴨。真是既飽了眼福,又飽了口服。北京的全聚德不下20家,這對(duì)吃貨來(lái)說(shuō)是個(gè)福音。
由于烤鴨在不冷藏的環(huán)境下只能保存2天,所以只能等回去那天再買(mǎi)給家人吃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
葡萄素有“果中明珠”之譽(yù),晶瑩剔透,號(hào)稱(chēng)“瓊漿玉露”,十分珍貴,F(xiàn)在高溫季節(jié)也正是葡萄大豐收的時(shí)候,今天我有幸參加了青年時(shí)報(bào)組織的長(zhǎng)興摘葡萄之旅。
兩小時(shí)的車(chē)程,終于來(lái)到了好有“江南吐魯番”的長(zhǎng)興葡萄基地。那一個(gè)個(gè)綠油油的葡萄棚架映入我的眼簾,上面一串串紫瑩瑩的葡萄在枝葉的襯托下,顯得更漂亮、更有誘惑力了。負(fù)責(zé)人向我們介紹,那紫中帶黑的叫“夏黑”,那個(gè)綠中帶青的'叫“奶油葡萄”,還有這個(gè)中間大兩頭尖,紫中帶青的叫“美人指”……各式各樣的葡萄應(yīng)有盡有,雖然味道各不相同,但都各有各的特色。
等他們宣布采摘開(kāi)始,我迫不及待的跑到葡萄架下面,那一大串一大串的葡萄在陽(yáng)光下顯得異常耀眼,從枝葉上垂下來(lái),一伸手就可以采下一顆。就連平時(shí)不喜歡吃葡萄的我,也經(jīng)不住誘惑,摘下一顆馬上送進(jìn)嘴里,輕輕一咬,那甜甜的汁水馬上涌出,在嘴中蔓延開(kāi)來(lái),好甜,還是我最喜歡吃的無(wú)籽葡萄,那味道真令我回味無(wú)窮,讓我吃了還想吃。在一串串水靈靈的葡萄的誘惑下,我毫不猶豫地不斷地伸手摘下一顆又一顆塞入嘴中,直到我吃的肚子都痛了,才停下來(lái)。
嘗夠了,該摘葡萄了。頭頂上的葡萄閃著誘人的光芒,仿佛爭(zhēng)先恐后地在向我招手!澳谴咸炎詈冢瓦x它吧!”我小心翼翼地用手托住葡萄,踮起腳尖,看準(zhǔn)莖后用力一剪,葡萄應(yīng)聲而落,沉甸甸﹑水靈靈的葡萄躺在了我的手中,此時(shí)我生怕一不小心掉下來(lái)一顆,趕緊放入籃中。我們?cè)僖恢蓖锩孀,熟透的葡萄越?lái)越多,看見(jiàn)后忍不住馬上又剪下一串來(lái),再看看前面摘的葡萄,和剛剪下的葡萄一比,便后悔不已,還是這串好!不知不覺(jué),籃子已經(jīng)變得沉甸甸的,差不多了吧,不摘了!
往回走的路上,又抬頭往葡萄架上看看,一串又一串都是我最喜歡的,忍不住啊,再摘一串。就這樣,摘了一串又一串,籃子裝不下了再換一個(gè)籃了,直到第二籃再裝的滿(mǎn)止,等到最后發(fā)現(xiàn)的好葡萄時(shí),我只能狠狠心,搖搖頭。
看著最終裝滿(mǎn)的四箱葡萄,我心中有說(shuō)不出的愉快,這可是我第一次親身體驗(yàn)摘葡萄的樂(lè)趣,回家里后我一定要分給我的親朋好友品嘗,將我摘葡萄的樂(lè)趣也分享給他們,讓大家一起與我分享摘葡萄的樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
星期天,我走進(jìn)熟悉的公交車(chē)站。車(chē)站內(nèi)一片世博景象,護(hù)攔外,站牌上,座椅邊,一幅幅世博宣傳畫(huà)把車(chē)站內(nèi)外裝點(diǎn)得十分漂亮。就連我熟悉的一路公交車(chē)也穿上了漂亮的“世博新裝”!俺鞘校屔罡篮谩钡氖啦┲黝}標(biāo)語(yǔ)格外地醒目,讓每一位上車(chē)的人們都真切地感受到身為中國(guó)人、上海人的榮耀感和使命感。
車(chē)子像換上了新衣的孩子般神氣活現(xiàn)地、招搖著出了站,迎著風(fēng)快活地一路飛奔,窗外飄起的綿綿細(xì)雨絲毫沒(méi)有影響它從心底泛起的喜悅。風(fēng)越來(lái)越大了,窗子外那幅“世博”被夾著雨絲的`風(fēng)掀開(kāi)了一角,在窗外獵獵作響起來(lái)?看暗陌⒁炭匆(jiàn)了,輕輕地打開(kāi)窗子,伸出手摁住了它。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),車(chē)廂里的人們紛紛縮緊了脖子,阿姨立即關(guān)小了窗子,只留一條縫,讓她的手可以繼續(xù)留在窗外。
車(chē)到站了,阿姨站起身準(zhǔn)備下車(chē)了。鄰座的女孩默默地坐到了阿姨的位子上,象阿姨那樣伸出手,像阿姨那樣按住了被風(fēng)掀開(kāi)的那一角。阿姨沖著女孩微微地一笑,女孩朝著阿姨微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車(chē)?yán)^續(xù)不停地開(kāi)著,仿佛沒(méi)有覺(jué)察到發(fā)生在它身上的那一幕。我,察覺(jué)到了。我打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始翻找,試圖找出可以固定窗外那幅“世博”的東西。固體膠?膠帶?雨水面前全部變得無(wú)可奈何。實(shí)在找不出其它的東西了,絕望地放棄了我的想法,準(zhǔn)備在女孩下車(chē)后接她的班。
車(chē)停了,女孩的手放開(kāi)了“世博”。我朝女孩的身邊靠了靠。女孩并沒(méi)有起身,只是把手抬過(guò)了頭,輕輕地從上面取下一枚漂亮的發(fā)夾,把“世博”牢牢地夾在了窗沿上,最后滿(mǎn)意地笑了。
我堅(jiān)持坐到了最后一站,和那位守護(hù)“世博”的女孩一起。下車(chē)的時(shí)候,我告訴司機(jī):車(chē)上的宣傳畫(huà)要再加固一下。這是我唯一為“世博”做的事,心底卻象丟進(jìn)了石子的湖面,一圈一圈地泛起了喜悅的漣漪。
城市,讓生活更美好,世博,也讓我們這座城市更美好了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天是9月9日,星期五。學(xué)校里搞一項(xiàng)活動(dòng):由同學(xué)們自己來(lái)上課。這可是新鮮事兒!
學(xué)生自己當(dāng)老師,個(gè)個(gè)干勁都很大!
凡是擔(dān)任小老師的同學(xué),上課都非常認(rèn)真。同學(xué)們也很專(zhuān)心聽(tīng)。我擔(dān)任攝影,每一個(gè)好鏡頭都沒(méi)放過(guò)。
各個(gè)小老師,各顯神通,靈活多樣!
比如語(yǔ)文課的小老師沈心苗、姚強(qiáng),數(shù)學(xué)課的朱易彬,教法各不相同。英語(yǔ)課小老師張大洲除了帶我們讀單詞外,還教我們一首好聽(tīng)的英語(yǔ)歌。
我們自己當(dāng)老師,會(huì)說(shuō)出自己的心里話(huà),會(huì)做我們自己想做的.動(dòng)作!
比如體育課小老師邵佳慧還組織我們來(lái)了一場(chǎng)接力賽?偠灾,每節(jié)課氣氛都很活躍。
今天,大家都很開(kāi)心,既可以學(xué)到知識(shí),又可以訓(xùn)練我們的膽量。
但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,在學(xué)校上課,主要還是要靠老師。第一,有許多不懂的問(wèn)題,必須靠老師來(lái)解決。如果我們都能靠自學(xué)來(lái)完成學(xué)業(yè),那就用不著進(jìn)學(xué)校了。第二,老師教我們知識(shí),還教我們學(xué)習(xí)方法,避免走彎路。第三,老師教書(shū)也教人。老師在課堂上的每句話(huà),每個(gè)動(dòng)作,都有可能體現(xiàn)做人的道理。同學(xué)們自己上課,免不了信口開(kāi)河,隨便說(shuō)說(shuō)。
所以我說(shuō):老師上課,同學(xué)們自己上課,兩者都重要。但最重要的還是老師上課。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我們班有一個(gè)小機(jī)靈鬼,名叫王揚(yáng)。他是個(gè)小不點(diǎn),小小的眼睛,大大的鼻子,加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一個(gè)可愛(ài)的機(jī)靈鬼便在我們班誕生了。
王揚(yáng)最大的.特點(diǎn)就是愛(ài)打小報(bào)告,他那雙小眼睛能敏銳地觀察到身邊的任何動(dòng)靜。如果有誰(shuí)不對(duì)勁,他馬上就能發(fā)覺(jué),并像盯梢一樣緊跟著不放,直到發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么“不軌”的行為,然后向老師及時(shí)匯報(bào)。我也沒(méi)有幸免,曾被他舉報(bào)過(guò)好幾次。
王揚(yáng)家就住在我家斜對(duì)面,所以我是被他盯得最緊的一個(gè)。那天,我和劉子瑩約好了放學(xué)后去北新區(qū)玩,這可是老師不允許的。放學(xué)后必須回家!老師曾三番五次地強(qiáng)調(diào)過(guò)。我想,老師又看不見(jiàn),只要自己不聲張就可以,沒(méi)想到這件事還是沒(méi)有躲過(guò)王揚(yáng)那雙敏銳的小眼睛。
我剛一走出家門(mén),他就看出了我的動(dòng)向。我在前面走,他就一直在后面不緊不慢地跟著。當(dāng)我回頭時(shí),他又“嗖!”地躲到了一旁。唉!這個(gè)機(jī)靈鬼,真拿他沒(méi)辦法,看來(lái)我只好回家了。
這個(gè)王揚(yáng),真像老師安插在我們中間的小特務(wù)。
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