小學(xué)四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的哥哥讀初二,可他的個(gè)頭只有五六年級(jí)那么高,同齡的同學(xué)都比他高一個(gè)頭。
有一天,哥哥對(duì)我們?nèi),鄭重地宣布:“我要練肌肉和腹肌!蔽覀兟犃,愣了幾秒鐘,隨后,爆出一陣響徹云霄的笑聲,我邊笑邊說:“就你,哈哈哈!备绺缫姏]得到我們的支持,便頭也不回地回他自己的房間了。
我到他房間一看,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見我進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見我進(jìn)門,就說:“你坐到我身上去吧!蔽乙宦,覺得不可思議,便坐到他身上問他:“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說:“因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)笑話我,沒他們高,比他們力氣大總可以吧!”我聽了,沉默了。從此以后,哥哥每天讓我坐到他身上去,堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)俯臥撐,今天連續(xù)做十個(gè),明天連續(xù)做二十個(gè),后天……做完俯臥撐后,哥哥總是一刻不停地握緊拳頭,看看自己的肌肉有沒有長出來開,就這樣每天做每天做……
終于有一天,他在鏡子前大叫道:“妹妹,快來,快來看我的肌肉!蔽乙宦,立刻跑過去一看,真的耶,那突出來的肌肉令我震驚,我摸了許久,按了許久,那肌肉大大的,硬邦邦的.,哥哥開心地對(duì)我說:“看,從今以后,再也沒有人會(huì)嘲笑我了!蔽移疵攸c(diǎn)頭,不斷的說:“哥哥,你真厲害!
在那一刻,我明白了是么讓哥哥長出肌肉的,是——堅(jiān)持和毅力,在哥哥的身上,我看到了它們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在這次四川汶川大地震里,在我們看到了人與人之間的真愛的同時(shí),也涌現(xiàn)了大批“英雄人物”如:某間學(xué)校的老師“范跑跑”,他向媒體稱:“我會(huì)把我個(gè)人的生命放在第一,假如再地震,我不會(huì)救我的學(xué)生,我只可能救我的女兒,哪怕是我的母親……”這種人配當(dāng)一個(gè)人類的靈魂工程師嗎?不,如果中國再多幾個(gè)這樣的老師,那么,中國將變得昏暗,而中國人也將變得自私,我們中華五千年的歷史也將消失。
縱使有一部分人是把自己的利益放在首位,但絕大部分還是把“人民的利益高于一切的”的宗旨放在首位。黨員蔣曉娟就是一個(gè)活生生的例子,她把自己幾個(gè)月大的孩子放在家里,自己卻跑到人民最需要她的地方,可以說她不是個(gè)合格的母親,在她的'孩子最需要她時(shí)卻不再他身邊;但又可以說她是最合格、最博愛的母親,她用自己的乳汁哺育了災(zāi)區(qū)的九個(gè)孩子,她是個(gè)優(yōu)秀黨員。有付出就有回報(bào),蔣曉娟被破格提為副政委。讓我們向“警察媽媽”致以最崇高的敬意。蔣曉娟,人民不會(huì)忘記你,中國不會(huì)忘記你,你永遠(yuǎn)是我們心中的一面旗幟!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期一早晨,我們都要進(jìn)行升旗儀式。因?yàn)樯鞎r(shí)間定在7點(diǎn)半,比較早,所以每次都得一大早起來,洗漱完畢,吃完飯后,就直奔學(xué)校。我到了學(xué)校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺(tái)在教學(xué)樓南面,升旗臺(tái)中央,一根旗桿立在那里。管樂隊(duì)在升旗臺(tái)的北邊,呈弧形排開。管樂隊(duì)的北邊是一年級(jí)的弟弟妹妹們,因?yàn)樗麄兊男7䴖]到,所以都穿著五顏六色的衣服,升旗臺(tái)的南邊二,三,五,四年級(jí)依次排開。整個(gè)操場近四千人,場面十分壯觀。我們迅速站好了隊(duì)伍,我們穿著紅黃相間的'校服,像一大面鮮艷的五星紅旗。
升旗儀式開始了,“第一項(xiàng),出旗!”隨著主持人的宣布,管樂隊(duì)開始奏樂,七名女生托著一面五星紅旗,踏著整齊的步伐向國旗臺(tái)走去,三名升旗手與她們互敬了隊(duì)禮,就開始交接國旗,三名升旗手把國旗系在旗桿上,開始升旗。一名旗手把旗一甩,兩個(gè)升旗手拉動(dòng)滑輪,國旗便開始徐徐上升,全校師生脫帽敬禮,唱起了國歌,嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩……隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點(diǎn)。接下來,就是國旗下講話了。每周一都會(huì)有一名老師自選題材,進(jìn)行講話,有教育同學(xué)愛護(hù)環(huán)境的,也有讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩的,有讓同學(xué)們勤儉節(jié)約的,也有讓同學(xué)們多讀書的……每一個(gè)老師上臺(tái)講話時(shí),我們都會(huì)細(xì)細(xì)聆聽,每一句話都像一條小溪流進(jìn)我的心田,我每次聽完講話都會(huì)反思我的行為,并加以改正。
接下來是才藝展示,就是讓同學(xué)們多面發(fā)展的。最后,就是頒發(fā)紅旗,總共有衛(wèi)生紅旗,紀(jì)律紅旗,和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會(huì)很高興,沒得紅旗就會(huì)繼續(xù)努力。
升旗結(jié)束后,一年級(jí)小朋友一轉(zhuǎn)身,就可以回到教室,二年級(jí)走東樓梯,三年級(jí)走中樓梯,五年級(jí)走西樓梯,四年級(jí)的則回到南教學(xué)樓四股洪流有序的“流動(dòng)”起來。五分鐘撤離結(jié)束了,我來到了樓上,看著變得安靜的校園,看著老師和同學(xué)們又變得忙碌的身影,有聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的語文老師,本姓于,可他的所作所為使我們情不自禁地想到“嚴(yán)”這個(gè)詞,于是,“嚴(yán)”老師聲勢浩大地出現(xiàn)我們面前。
之所以說“嚴(yán)”老師“嚴(yán)”,不是胡編亂造,信口開河的。而是有鐵證如山的證據(jù)。就從寫字上說吧,“嚴(yán)”老師是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)迫癥患者。只要看見亂七八糟,丑出天際的字,她就全身上下沒有一處不難受。有時(shí)還會(huì)大發(fā)雷霆。此時(shí)此刻的“嚴(yán)”老師已經(jīng)把語文老師的影子丟得無影無蹤,變成了一絲不茍,鐵面無私的“包公”。一心一意地糾正某個(gè)同學(xué)的坐姿,然后就是:“站如松,坐如鐘,字寫不好以后談何成為成功人士?看看人家顏真卿,柳公權(quán)。一點(diǎn)比較的余地都沒有……”“嚴(yán)”老師這一串可以和唐僧一較高下的咒語。另無所不能,武力高強(qiáng)的孫悟空慘敗于此,更何況這個(gè)普普通通的小學(xué)生呢?所以只好無話可說的降服。
如果你真的認(rèn)為我們的“嚴(yán)”老師只有這樣的“嚴(yán)”。那你可真的就是有眼無珠,有眼不識(shí)泰山了。在南關(guān)小學(xué)的五一班,總是聽見起起伏伏,滔滔不絕的朗讀聲,聽過之后,都會(huì)沉浸在朗誦的海洋中?烧l想,這連綿起伏的朗誦是經(jīng)過一場“血風(fēng)血雨”所提煉出來的。
就在一個(gè)星期前,朗誦員成天早晨嬉戲打鬧。下面的.同學(xué)就更不用多說了,整個(gè)教室都充滿了喧囂,而這一切都被有一雙敏銳的眼睛的“嚴(yán)”老師看得一清二楚。第二天,“嚴(yán)”老師大步流星走進(jìn)教室,首先把朗誦員收拾了一個(gè)慘不忍睹,然后就開始一眼一板地親自上陣,那郎朗的聲音使我們聽得如癡如醉,而我們也是更改自新,棄暗投明。
第二個(gè)星期,別的班都是一頭霧水,因?yàn)槠綍r(shí)不務(wù)正業(yè)的五一班竟然輕而易舉就拿到了來之不易的流動(dòng)紅旗。這不是輕而易舉,而是所謂的“嚴(yán)師出高徒”以及努力的結(jié)晶。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!眹(yán)老師就是這樣無聲無息地把知識(shí)的種子散播進(jìn)我們的心的田野,就是這樣的一把火點(diǎn)燃了我們讀書的熱情,就是這樣鐵面無私地引導(dǎo)著我們,讓我們茁壯成長。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從前,有一個(gè)可愛的小女孩,她非常喜歡長著翅膀的小動(dòng)物。
有一天,她拿著錢去買寵物,看見了兩種她喜歡的小動(dòng)物,美麗動(dòng)人的孔雀和歌聲悅耳的.夜鶯。她站在那里看了半天,可就是不知道買哪只。
孔雀說:“買我吧,我有著藍(lán)色的羽毛,水汪汪的大眼睛,尖尖的嘴巴,誰都喜歡我!
小女孩聽了,正要掏錢買下它時(shí),夜鶯連忙說:“你別買她,買我吧,我雖然長的沒她漂亮,但我的歌聲悅耳,誰聽了都會(huì)天天擁有好心情!
孔雀氣呼呼地說:“夜鶯,我是世界上最美的動(dòng)物,你就是嫉妒我!”
“怎么可能?你有什么特長?”夜鶯瞟了她一眼。
孔雀聽了,滿臉通紅,羞愧地說:“對(duì)不起!夜鶯,我不該那樣說你,其實(shí),我沒有任何特長!
過了一會(huì)兒,小女孩又問:“夜鶯,既然你唱歌那么好聽,那你現(xiàn)在能先給我唱首歌嗎?”夜鶯微笑著說:“當(dāng)然可以啦!闭f完,它就唱起了一首動(dòng)聽的歌。
等夜鶯唱完歌,小女孩就把它買了回去,夜鶯有了小主人,高興地又唱又跳;氐搅思,小女孩還為夜鶯舉辦了一場盛大的音樂派對(duì)。
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