小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
從小，我就非常喜歡可愛的小兔子。就因?yàn)檫@，年邁的奶奶為我買了一只小白兔。這只小白兔活潑可愛，逗人喜歡。小白兔一來(lái)到我家，我就給它起了個(gè)名字叫茹茹。茹茹天真可愛，我經(jīng)常喂養(yǎng)它草，想把它養(yǎng)得壯壯的。
茹茹長(zhǎng)著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的，十分舒服。那雙血紅色的小眼睛，就像一直很疲勞似的，布滿血絲，怪叫人心疼的。茹茹兩只肥肥的耳朵耷拉著，嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著，像一個(gè)老人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。
晚上來(lái)臨了，我看見媽媽用手套后著手，就好奇地問(wèn)：“媽媽，您的手套是用什么做的呀？”媽媽接著說(shuō)：“是用兔子的皮做的。”說(shuō)到這，我的心仿佛針扎了似的，十分疼痛。我飛快地向我的房間跑去，關(guān)上門，在房間里放聲大哭，弄得淚流滿面，當(dāng)時(shí)，我在想：要是全世界的人都愛護(hù)小動(dòng)物，不殺小動(dòng)物，那么茹茹的同類和我們?nèi)祟惥涂梢砸黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)地生活在一起。
茹茹來(lái)了一個(gè)多月，已經(jīng)成為了我家的一員。奶奶問(wèn)我家里有多少人時(shí)，我總是扳著手指頭說(shuō)：“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，還有我和茹茹，一共六個(gè)。”奶奶聽了哈哈大笑。沒(méi)錯(cuò)，茹茹是我的伙伴，在長(zhǎng)期的飼養(yǎng)中，我發(fā)現(xiàn)它有很多有趣的.地方。
茹茹很溫順，但見了生人就會(huì)很怕羞。如果你摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便沒(méi)命地跑，可每當(dāng)我或家里人走到它面前，它不但不撒腿就跑，反而會(huì)支起前腿，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像在聽候我的吩咐。
茹茹有個(gè)傳家本領(lǐng)，那就是跑。不是說(shuō)童話小說(shuō)里兔子和烏龜賽跑。一開始，兔子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎？茹茹有這個(gè)本領(lǐng)。只要有誰(shuí)欺侮、侵犯它，它就跑。它那強(qiáng)健有力的四肢，就是它保護(hù)生命的武器。
茹茹是我從小的朋友，它給我增添了童年生活的快樂(lè)，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛大自然、愛護(hù)小動(dòng)物的種子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天早上，我和姥爺老早就起來(lái)了，準(zhǔn)備去早市逛一圈。
剛進(jìn)早市，只聽到那喧嘩聲不斷從耳邊傳來(lái)�？�！這場(chǎng)面多熱鬧��！早市已經(jīng)擠滿了熙熙攘攘的人群。吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，使早市顯得格外熱鬧。翠綠欲滴的青菜，活蹦亂跳的魚，各式各樣的雜貨攤，構(gòu)成了一幅集市交易圖。
我們先來(lái)到蔬菜灘，那兒的蔬菜真是又新鮮又好看。有帶刺黃瓜，紫水晶般的`茄子，還有胡蘿卜，土豆。。。。。。那大冬瓜像個(gè)胖娃娃，瞧！還長(zhǎng)著白霜呢！我和姥爺買茄子和土豆。
接下來(lái)，我們來(lái)到水果灘。啊！這時(shí)有我最愛吃的水果了，紅通通的大蘋果，黃澄澄的大桔子，水靈靈的大鴨梨，像彎腰婆婆般芒果，使人一見就生愛慕之心。我看見這些水果，都饞得直淌口水。經(jīng)過(guò)一番挑選，我和姥爺買了桔子和蘋果。
最后，我和姥爺來(lái)到賣魚的地方。魚兒活蹦亂跳，新鮮極了！我們買了兩條大魚！
我和姥爺還去了好多地方，數(shù)不清也逛不完，早市真是太有意思了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春風(fēng)是和暖的，吹醒了小草，吹紅了桃花，吹化了冰雪。農(nóng)民伯伯在春風(fēng)中播下了種子，等待著美好的收獲。 春雨是和諧的，它洗去了花草樹木一冬的俗氣，給它們帶來(lái)了溫暖、柔和的青色。 校園里，各種樹木都已經(jīng)換上了春姑娘給它們的新衣裳，就連那四季常青的萬(wàn)年青也從枝干上鉆出了一個(gè)個(gè)“小花苞”。 山坡上，開放著一朵朵彌漫著清香的蘭花，陣陣撲鼻。它們羞羞答答，掩映在一片片長(zhǎng)而窄的葉子中。 田野里，一片片金黃的油菜花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，仿佛在感謝春姑娘給它們帶來(lái)了象征喜悅和豐收的黃色。 …… 春天是美好的.，是充滿詩(shī)情畫意的，更是色彩斑斕的。我愛春天，贊美春天，更沉醉于每一個(gè)春天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
綠柳圍著的池塘邊不時(shí)響起一陣陣歡快的笑聲，我拉著爸爸媽媽的`手，興沖沖地跑過(guò)去。
哇，泛著綠波的水池中，漂浮著幾個(gè)乳白色的大球，像一個(gè)個(gè)巨大的珍珠，每個(gè)球里邊還有一個(gè)人，原來(lái)是海洋球呀！里邊這幾個(gè)人好玩極了。你看，這個(gè)胖小伙趴在球內(nèi)，像個(gè)小肥豬；那個(gè)小姑娘才站起來(lái)，一晃，又跌倒了；最有趣的是一個(gè)叔叔了，站起來(lái)了，可不等他走上一步，馬上手舞足蹈，摔個(gè)大跟斗，哈哈，真太好玩了！
我軟磨硬泡，拉著爸爸媽媽來(lái)到賣票點(diǎn)，付了錢后，我馬上脫掉鞋子，激動(dòng)地鉆進(jìn)一只海洋球。球壁軟軟的，可惜有點(diǎn)悶，可這時(shí)我什么也不管了。正在這時(shí)，管理員用機(jī)器向球里充氣，一會(huì)兒，球就圓了，看出去，一片白色，好像隔著一層濃霧。
氣充好了，管理員拉上封條。我在球內(nèi)又興奮又害怕，在球內(nèi)慢慢地移動(dòng)，向水池走去�！扒驎�(huì)破嗎？”正在我站在水邊胡思亂想時(shí)，不知誰(shuí)在我背后輕輕一推，“呀——”還沒(méi)等我醒過(guò)神來(lái)，人就失去了平衡，“啪嗒”掉在水里了。真好玩呀，水在球外輕輕蕩漾，用手一摸，涼涼的，我坐在球內(nèi)，隨波微微起伏，好像就是水的精靈。
“站起來(lái)呀！”“往前走哇！”……岸上的人不斷呼叫。我慢慢站起來(lái)，可不等我站直，腳下一晃，我連忙向前跨出，就好像踩在棉花上一樣，重心一失，又跌倒在球內(nèi)，就好像剛學(xué)步的娃娃，我自己也哈哈大笑起來(lái)。看看周圍幾個(gè)人，他們也都一樣，在球里邊跳舞呢！一次又一次，我終于慢慢會(huì)走了，激動(dòng)得我向外邊連連揮手。
時(shí)間過(guò)得飛快，等我像小雞一樣從海洋球中鉆出來(lái)時(shí)，臉上熱呼呼的，幾根發(fā)絲被汗水粘在了臉上，我大口大口呼著氣，一邊大叫：“太……太好玩了，我下……下次一定要再來(lái)！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的`愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
星期一，我走得太匆忙，沒(méi)檢查書包就出發(fā)了。到了學(xué)校我拿作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書忘帶了，我當(dāng)時(shí)很著急，心想：“要是媽媽能給我送書來(lái)那就好了�！鄙险n了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我心里更著急了，然后我對(duì)XXX說(shuō)：“我沒(méi)帶書，我們兩個(gè)可不可以合看一本書？”XXX說(shuō)：“可以呀。”我們一起讀書讀得可認(rèn)真了。下課了，我對(duì)XXX說(shuō)：“謝謝你借我書看�！盭XX說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助。”
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。我經(jīng)過(guò)這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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