實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文常用【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
太陽(yáng)娃娃長(zhǎng)大了。天空媽媽說(shuō)：“到大地上吧，在那里你可以幫人們做許多事�！碧�(yáng)娃娃來(lái)到田野，看到了綠油油的樹(shù)苗，它在使勁曬，沒(méi)想到越曬越好了，太陽(yáng)娃娃高興極了。它想幫人們做好事，真容易，只要有力氣就行。它這么想著，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上�？匆�(jiàn)一個(gè)小女孩流著汗，在聽(tīng)冰棍。它想把好的汗曬干，可是沒(méi)想到把她的'冰棍給曬成水了。
它不知道，還在東曬曬西曬曬，把棒冰曬成了水，把人們都曬得熱死了。太陽(yáng)娃娃卻不知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它。名師點(diǎn)評(píng)：小短文非常有意思，寫(xiě)了一個(gè)愛(ài)好幫助別人的太陽(yáng)娃娃的故事，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。但是有些句子不是很形象，比如，"它在使勁曬，沒(méi)想到越曬越好了，太陽(yáng)娃娃高興極了"如果改成"于是它使勁的曬著，沒(méi)想到樹(shù)苗吸收了大量的陽(yáng)光，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了，太陽(yáng)娃娃高興極了"。后面幾段寫(xiě)了太陽(yáng)娃娃好心卻做了壞事，潘祝軍小朋友是不是覺(jué)得如果有人能夠告訴太陽(yáng)娃娃人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它，更好呢？太陽(yáng)娃娃是想做好事呢。另外，還有個(gè)錯(cuò)別字"在聽(tīng)冰棍"，應(yīng)該是在吃冰棍吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家都說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，我們?cè)趷?ài)的海中生活著，不知道有多么幸福。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文因太馬虎而考了九十三。我懷著緊張兮兮的心情進(jìn)了屋，只見(jiàn)媽媽一臉堆笑得對(duì)我說(shuō)：“考了多少分��？”我低著頭，說(shuō)：“考了九十三�！眿寢屇切θ蓊D時(shí)消失了。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)有打我，還耐心的聽(tīng)我解釋，教我。比如說(shuō)，這道題為什么錯(cuò)了？以后遇到這樣的題怎么去做……讓我感到媽媽很疼我。
還記得有一次，我在半夜三更時(shí)，突然又發(fā)燒又嘔吐，爸爸媽媽都急得不得了，媽媽連忙把藥往我的嘴里送，爸爸則弄著冰袋，往我頭上敷。折騰了幾分鐘后，我的病不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，還重了一點(diǎn)。媽媽更急了，和爸爸開(kāi)著車就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，媽媽連忙掛了號(hào)，扶著我去看醫(yī)生。醫(yī)生正看著病，我就跑到垃圾桶邊去吐，媽媽嘆著氣，帶我去了輸液室。我把胃里的東西都吐完了，還想吐，只能吐出膽汁。好苦��！媽媽幫我蓋好了被子，我也睡著了。漸漸的，已經(jīng)是早晨7：00了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”我看著媽媽的眼睛，她那嬌嫩的眼睛上，布滿了紅紅的'血絲。我看著那血絲，微笑著說(shuō)：“我好多了�！眿寢岄_(kāi)心的笑了，當(dāng)然美滿的笑容中，也掩蓋不住她那背后的痛苦。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，謝謝您對(duì)我十年的關(guān)注！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
寒假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到了科技館，參觀了“話說(shuō)低碳”的科普展。
這次展覽使我受益匪淺，不僅讓我知道了許多碳、金剛石、石墨、植物煤，還讓我懂得了低碳就是減少二氧化碳的排放。從我做起，從身邊的小事做起,少開(kāi)車,多綠色出行，少用一次性筷子,節(jié)約用水、用電，春節(jié)時(shí)期不燃放煙花爆竹，我們還要多種植樹(shù)木，不要亂砍亂伐，這樣既能減少大氣層中臭氧層的破壞，從而保護(hù)了地球的環(huán)境。作為一名小學(xué)生，我們有義務(wù)和責(zé)任向身邊每一位人宣傳保護(hù)環(huán)境，過(guò)低碳生活。
環(huán)境日益惡化，最突出的就是“全球變暖”，這是由于二氧化碳大量的排放造成的。全球變暖導(dǎo)致臭氧層變薄，各種病菌和傳染性疾病不斷增加，使人類的身體健康受到強(qiáng)烈的.影響。天氣變暖使北極的冰雪慢慢融化，北極熊們因?yàn)檎也坏绞澄�，面臨著滅絕的危險(xiǎn)，而我們?nèi)祟愐裁媾R著許多自然災(zāi)害，例如：洪水、地震、海嘯、颶風(fēng)等等，這些自然災(zāi)害大肆破壞著我們的生存環(huán)境。我們的空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，像霧霾、灰霾經(jīng)常光臨我們的城市。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，讓我們的世界變得更加美好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)是一座美麗而整潔的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一大片綠色。花壇里栽著許許多多的樹(shù)木，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，像是溫潤(rùn)的碧綠雕琢而成，綠得是那么可愛(ài)、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般，又香又軟，睡在上面舒服極了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那郁郁蔥蔥的花壇時(shí)，總能聞到淡淡的清香，不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻，也不像牽牛花那樣清淡無(wú)味，這種花帶著絲絲甜味，使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對(duì)了，就是芬芳宜人的桂花，它的.迷人清香溢滿了校園的每一個(gè)角落。
花壇附近就是健身器材，那里可好玩了。一下課，同學(xué)們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。這里的“太空漫步機(jī)”“跑步機(jī)”“騎馬機(jī)”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的，多來(lái)玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康，更強(qiáng)壯呢!所以我也很喜歡玩。每當(dāng)下課，不論是低段的小朋友，還是高段的大朋友都會(huì)去那里玩耍一番。
走過(guò)健身器材區(qū)，就來(lái)到教學(xué)樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著粉紅色外衣的教學(xué)樓顯得格外引人注目。前教學(xué)樓共有三層，是一至三年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，另外還有體育室、多媒體教室、美術(shù)室等專用教室;后教學(xué)樓共有4層，是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，一樓還有音樂(lè)室、少先隊(duì)隊(duì)室，2樓有實(shí)驗(yàn)室、儀器室等，3樓除了教室外還有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室等領(lǐng)導(dǎo)辦公室，4樓有多媒體教室，圖書(shū)室，電腦室，階梯教室等等，各種專用教室各有各的用處，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完。
登上教學(xué)樓，樓道兩旁都掛著內(nèi)容豐富多彩的手抄報(bào)、五彩的畫(huà)、形式多樣的手工制作等同學(xué)們的作品，人物、花草、風(fēng)景、幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。
與教學(xué)樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學(xué)樓一樣也披著粉紅色的外衣，共有5層，里面住著許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學(xué)校的食堂，那里非常寬敞，一張張桌子排得整整齊齊，一排排椅子閃閃發(fā)光。每天的吃飯時(shí)間這里可熱鬧了，吃營(yíng)養(yǎng)餐的同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著雞腿，聊著學(xué)校的新鮮事。
高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)可以到我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“這是什么地方？”晴雪醒后望著一片像雪山似的白雪皚皚的地方說(shuō)。突然，晴雪像想到了什么似的說(shuō)：“對(duì)了，這個(gè)地方一定有著蘇蘇的靈！”晴雪高興地說(shuō)。晴雪東張西望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱蔽的山洞，她走了進(jìn)去，洞里一片漆黑，看不見(jiàn)什么。好在晴雪是靈女，有和普通人不一樣的.眼睛，她隱約看見(jiàn)了一個(gè)湖泊，湖泊里波光粼粼，似乎不像一般的湖，晴雪走上前去一看，湖中似乎散落著什么東西，“對(duì)了，一定是蘇蘇散落的靈！”晴雪高興地喊。她伸出手，準(zhǔn)備去撈。
突然，一陣地動(dòng)山搖，晴雪雙眼緊閉，她只覺(jué)得眼前一亮，她睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己還在客棧里，看來(lái)剛剛發(fā)生的是是在夢(mèng)境里�！扒缪趺礃�？”幽都婆婆問(wèn)道，原來(lái)，剛才的一切都是幽都婆婆的那個(gè)秘法所創(chuàng)造的夢(mèng)境�！班�，找到了！”晴雪高興地回答，“婆婆，我先去找蘇蘇的靈了！”說(shuō)完，晴雪不等幽都婆婆回答，雙手一揮，解除了鏡子上的魔法，然后飛奔下樓。“小二，這附近有沒(méi)有雪山什么的地方？”“有！姑娘，大概500里外南方有一座大雪山�！钡晷《f(shuō)到。晴雪聽(tīng)了，連忙跑到外面，然后一展輕功，朝南方飛去。來(lái)到雪山后，晴雪四處張望，想要找到那個(gè)山洞，卻不知道一雙在黑暗深處的一雙妖媚的眼睛在盯著她……而她這回的路可不是夢(mèng)境中的那么好走。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
考試，兩個(gè)字、卻決定我的“生死”。若考不好，這個(gè)暑假一定完了。
“烤烤烤，什么時(shí)候才能改成蒸�。俊笨粗鴷�(shū)桌上一大疊卷子，我不由得倒抽一口涼氣。初中生活，我算是領(lǐng)會(huì)到了，臨近考試就會(huì)忙得不可開(kāi)交。
又是忙碌的一天——
“快把卷子收起來(lái)！一會(huì)兒老師要檢查！”一大早數(shù)學(xué)課代表就開(kāi)始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的氣喘吁吁的我們一大早就要面臨老師的.考驗(yàn)。同學(xué)們，我們可真是患難兄弟��！好容易把早已填滿了卷子的書(shū)包里找出來(lái)，老班又來(lái)‘巡邏’了，看著他熟練的動(dòng)作，就知道又要默寫(xiě)古文、古詩(shī)，自然免不了要罰抄，苦不敢言的我們歷經(jīng)‘磨難’。
終于迎來(lái)了考試！這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是上戰(zhàn)場(chǎng)又是生與死的對(duì)決，我們有的會(huì)一蹦三尺高，有的也一定會(huì)死得很慘，你會(huì)看見(jiàn)‘尸橫遍野＇的狼藉一片……
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。老師，你們什么時(shí)候才能給我們喘口氣？讓我們也放松一下？考試啊，我怕了你了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
瘦小的身子，一雙烏黑光亮的眼睛和一張瓜子臉，這就是我的爺爺。
前不久，我拿壓歲錢(qián)為爺爺買了一臺(tái)跑步機(jī)，沒(méi)想到爺爺這么喜歡，每次我一放學(xué)，一進(jìn)家門(mén)，就看到爺爺站在跑步機(jī)上，還對(duì)我說(shuō)：“趁現(xiàn)在還跑得動(dòng)，就要像你們年輕人多跑跑，鍛煉身體�！�
跑步可不是爺爺為一個(gè)興趣愛(ài)好。每次吃完晚飯，爺爺總是拉著我去打羽毛球。我如果不去，爺爺還會(huì)生氣。但是，爺爺每次都打不贏我�？墒怯幸粋�(gè)暑假，爺爺?shù)腵球技提高了，居然能跳起來(lái)扣球。
我疑惑地看著爺爺說(shuō)：“爺爺您的球技怎么越來(lái)越好了?”爺爺說(shuō)：“你不在的這段時(shí)間，我經(jīng)常和你爸爸打球。你還記得，永不放棄，就會(huì)成功!就拿你踢球來(lái)說(shuō)，你還不是沒(méi)有放棄�！睜敔斆看味寄芙拥轿业那颍炊医硬坏綘敔�?shù)那�，他像舞蹈表演者一樣，還會(huì)花式擊球了。我不得不佩服爺爺?shù)膭?
讓我最欽佩的是爺爺總有一股沖勁——不完美卻不罷休!有一次，爺爺向我請(qǐng)教打乒乓球。我叫爺爺先把球彈起來(lái)，然后再用球拍擊打。
可是爺爺總是接不到球，于是，他練習(xí)了連發(fā)100個(gè)球，練習(xí)了一段時(shí)間，這才學(xué)會(huì)。我還叫爺爺打球時(shí)，把拍子反過(guò)來(lái)再試試，反拍的發(fā)球。結(jié)果，我的爺爺卻打了三次球就學(xué)會(huì)了。
我的爺爺，一個(gè)帥氣陽(yáng)光的人!他的精神真是讓我佩服。
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