小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大課間時(shí)，我發(fā)呆地看著黑板，把筆在課桌上敲呀敲：唉，今天不知道會(huì)留多少作業(yè)，是語文多？還是數(shù)學(xué)多？還有英語呢！不管它了，希望少一些吧…… 過了一會(huì)兒，李老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)！”我們班的童鞋半信半疑盯著老師：“不會(huì)吧？天上真的掉餡餅了？真的沒有作業(yè)？” 我們頓時(shí)歡呼起來，引得路過的同學(xué)詫異地從窗外看著我們。回家后，我立刻開始看剛買的課外讀物，做一些我喜歡的事情，媽媽奇怪地看著我，問道：“佳佳，別
看閑書呀，沒有作業(yè)嗎？”我理直氣壯地說：“今天沒作業(yè)！” “你的外語單詞都會(huì)背嗎？上次數(shù)學(xué)做錯(cuò)的題訂正了嗎？還有課外的`那些試卷都做了嗎？”媽媽的一串問題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒有作業(yè)，可那仿佛是屬于學(xué)校的，什么時(shí)候我真的可以沒有作業(yè)呢？其實(shí)我們不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成一種“負(fù)擔(dān)”，而是今天學(xué)習(xí)的課程重點(diǎn)的一個(gè)溫習(xí)，對(duì)明天新課程的一個(gè)預(yù)習(xí)，這就是媽媽平時(shí)說的溫故而知新吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假，我和爸爸媽媽一起去成都參觀中外聞名的武侯祠。據(jù)說這里是為了紀(jì)念諸葛亮、劉備等眾多三國蜀漢英雄所修建的祠廟，這一去參觀，更是讓我對(duì)三國人物有了更深的了解。
走進(jìn)大門，就看見了武侯祠的簡(jiǎn)介，因?yàn)樵S多外國朋友喜歡中國的三國人物，所以有不同的文字來介紹：漢語、英語、韓語、日語。這里不僅有三國蜀漢人物的`雕像，這里還是中國歷史上唯一君臣合祀的祠廟，也是全世界影響最大的三國遺跡博物館，更有三國圣地的美譽(yù)。爸爸告訴我：所謂君臣合祀，就是君王和大臣在一起祭拜的意思，這里君王和大臣指劉備和諸葛亮。諸葛亮在劉備統(tǒng)一蜀國起到了重要的作用，大家都很熟悉他，草船借箭、借東風(fēng)的故事更是家喻戶曉。兩邊的唐碑和明碑更是后人給予他的高度評(píng)價(jià)。
通過林間小道，我們走到了武侯祠的正門，又看到了后人對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)：“名垂宇宙”、“萬古云霄一羽毛”，評(píng)價(jià)的多高�。】邕M(jìn)正門，我們看到了諸葛亮的雕像，他頭戴藍(lán)帽，手握孔明扇，穿著長(zhǎng)袍，面帶微笑，神態(tài)安詳，仿佛一切都逃不過他的手掌心，這就是諸葛亮—足智多謀的諸葛亮。我買了一個(gè)紀(jì)念章，上面刻著諸葛孔明的圖案，渴望和他一樣有智慧，希望跟他一樣有鞠躬盡瘁，死而后已的精神。
穿過武侯祠，我們來到了三義廟，這座廟是為了紀(jì)念劉關(guān)張三結(jié)義的寺廟，建于清康熙年間。里面坐著三位英雄的雕像：胸懷大志的劉備、重情重義的關(guān)羽、英勇豪邁的張飛，個(gè)個(gè)氣勢(shì)威武，來到“桃園”，綠樹成蔭、鳥語花香，雖然沒有桃子，但是又見到三位英雄，他們舉起酒杯，仿佛在說：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”我看到了他們的決心，看見了他們要干出一番事業(yè)的決心。
這就是武侯祠，一個(gè)匯聚三國蜀漢英雄的地方，是一個(gè)不錯(cuò)的旅游勝地，有機(jī)會(huì)可以來參觀參觀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“年味在哪里呀年味在哪里？年味在那不同的場(chǎng)景里……”年味不一定一定只在除夕那天，過年后也處處透著年味。
放鞭炮
手里是打火機(jī)，面前是大院子，地上是各式各樣的鞭炮，什么“摔炮”、什么 “孔雀開屏”、什么“擦炮”，都準(zhǔn)備好了。
哥哥在地上擺好“擦炮”，拿出打火機(jī)點(diǎn)好火，扣上鐵罐，趕緊逃走。一、二、三、四……彭！�。¤F罐“飛”了起來，一縷煙散開，可把我這個(gè)不敢放鞭炮的人嚇壞了�！芭尽币粋�(gè)小鞭炮在我身后不遠(yuǎn)處炸了。我被嚇呆在了原地，可哥哥姐姐還在笑我�！皩�(duì)不起呀。”“就是偏了點(diǎn)！”“啊……你們還說！”
年味在鞭炮聲里。
包餃子
我輕輕撕下一片餃子皮，攤在左手上，右手拿起勺子，舀起一團(tuán)肉泥， 放在餃子皮中心，再用手指點(diǎn)點(diǎn)清水，抹在餃子皮邊緣，將餃子皮對(duì)齊捏攏，兩邊向上一按，將角捏在上邊。在餃子后面按一按，下面也按一按，一個(gè)餃子就按成了。
看看盤子里的餃子，有的”貨物’不足，快要倒下了；有的“皮開肉綻”，明顯肉餡太多；有的“穩(wěn)重端莊‘，包的很好。有的像個(gè)營養(yǎng)不良的小孩，有的.像個(gè)因?yàn)樘侄屏搜鼛У母晃�，有的像個(gè)發(fā)育正常的少年。
年味被包在了餃子里。
年味還在哪里？吃團(tuán)圓飯時(shí)的話語里？長(zhǎng)輩發(fā)的紅包里？新年鐘聲里？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
昨天，老師對(duì)我們說，明天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽了之后高興極了！
今天，我們?nèi)ラ_運(yùn)動(dòng)會(huì)。來到運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，天空飄著幾朵白云和一個(gè)火紅的太陽，好像在對(duì)著我們笑。我們剛想去跳舞，只見白云變?yōu)踉�，把太陽死死遮住，頓時(shí)感到天空沒有一絲陽光。雖然雨在下著，但是我們的檢閱卻仍然沒有停止，我們邁著整齊的.步伐走向操場(chǎng)中央接受檢閱。
我們期待的接力賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)了。我們班同學(xué)都在齊聲吶喊助威：“加油！加油！二年六班加油！”我們班的接力賽跑得了二等獎(jiǎng)，這就叫團(tuán)結(jié)就是力量！
我累了之后，便狼吞虎咽地把帶來的小食品全部一掃而光，就像一匹馬上就要餓死的老狼。
這是我上學(xué)以來參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是最開心，最難忘的一次。
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