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小學(xué)四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
在我們家里，常常是戰(zhàn)爭不斷，綿延起伏。一會兒是老爸和老媽的口角戰(zhàn)，一會兒是我和老媽的智慧戰(zhàn)。你看，戰(zhàn)爭又來了。
“就不寫你給我布置的作業(yè)！”
在學(xué)校，每當(dāng)別人休息時(shí)，我就抓緊時(shí)間寫家庭作業(yè)，所以放學(xué)回家我就沒了作業(yè)，可媽媽又給我加了不少“負(fù)擔(dān)”。今天放學(xué)后，我回到家，連廁所都還沒來得及上，就被媽媽揪進(jìn)房間，讓我寫她給我布置的作業(yè)，我已經(jīng)被尿快憋死了，媽媽只好讓我去上廁所。來到廁所，我心生一計(jì)：反正我就是不想寫，干脆來個“金蟬脫殼”吧！于是，我輕手輕腳地上完廁所，換好鞋，溜了下去，開心的和小伙伴們在院子里美美地玩了一會。哈哈！結(jié)果是我勝出！
“我要密碼！”
每到周末作業(yè)完成后，我就狂玩電腦，很傷眼睛。今年暑假，我去姐姐家玩，媽媽趁我不在家，便把電腦設(shè)了密碼。我從外面瘋玩了回來，又準(zhǔn)備狂玩電腦，可是，我剛一打開電腦，“請輸入密碼”幾個大字印入我的眼簾，我生氣地望著媽媽，媽媽臉上掛著勝利的微笑。哼！我可不是容易放棄的`人，我一個密碼一個密碼地試，我心想：就還不信那個邪了！十分鐘過去了，半個小時(shí)過去了，一個小時(shí)過去了，兩個小時(shí)過去了……我累得氣喘吁吁，嗚嗚嗚！嗚嗚嗚！你說破個密碼怎么那么難呀！這一次，我全軍覆沒！
“我堅(jiān)決不逛街！”
由于我長得快，每到換季時(shí)，我就沒衣服穿了，媽媽總拉著我去逛街，我每次都極不情愿地跟著媽媽上了街，東挑西選，好不容易挑到適合我穿的衣服。今年秋季到了，星期天上午，本以為可以在家痛痛快快玩?zhèn)�夠的，可媽媽卻說：“陽陽，媽媽再給你買雙鞋吧！”“不！我堅(jiān)決不逛街！”我抗議地說�！澳憧�，你已經(jīng)沒有鞋穿了，誰叫你瘋長的……”在媽媽的苦口婆心下，不忍違了媽媽的好意，我只好跟在媽媽后面去買鞋。唉！這回我大��！
人們常說：胳膊擰不過大腿。不是嗎？在媽媽面前，我是輸多贏少。用媽媽的話來說，“我走的路比你過的橋還多”，我怎么也逃不出“如來�！钡氖终菩陌�！
小學(xué)四年級作文 篇2
我在取得一點(diǎn)成績時(shí)就會驕傲自滿，可當(dāng)我再一次做類似事情時(shí)，結(jié)果就會糟糕透了！為此我很自卑，可是媽媽的這些話改變了我的性格。
今天，我的語文測驗(yàn)得了92分，這個突如其來的最佳成績讓我欣喜若狂。但是這件事并沒有讓媽媽高興起來，我感覺她今天可能是心情不太好，我會再考個好成績讓她高興起來的�？墒窍麓慰荚囄揖沟昧藗�84分，這個成績讓我自己都大失所望。
當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.把試卷拿給媽媽時(shí)，她大發(fā)雷霆：“你究竟是怎么回事��？連一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，看看人家李若愚，你就不能超過人家嗎？剛想鼓勵鼓勵你，你卻又讓我傷心……”媽媽越說越生氣，我傷心的流下了眼淚。
晚上，我房間的門被推開了，媽媽看我哭得很傷心，慢慢的把我扶起來，用那雙柔軟的手擦干我的眼淚，和藹的對我說：“孩子，不要哭了，不要生媽媽的氣了。是媽媽不對，我不應(yīng)該訓(xùn)斥你。”看看媽媽那張溫和的臉，我又一次哭了�！昂⒆�，你要想一想，這件事也有你的錯，做事應(yīng)該一絲不茍，取得好成績就不應(yīng)該驕傲，要謙虛謹(jǐn)慎，當(dāng)遇到挫折時(shí)，不要自卑泄氣，要用你的實(shí)際行動來展示自己的才能�！蔽衣牶笥昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在期中考試的時(shí)候，我的耳邊經(jīng)常響起媽媽說的話，我做卷特別認(rèn)真，一絲不茍，取得了很好的成績。
無論我成功時(shí)，還是失敗時(shí)，媽媽的話都會響在我的耳邊，給我?guī)砹四蟮囊嫣帯?/p>
小學(xué)四年級作文 篇3
上星期，星期三我們下午第一節(jié)課是我們的班主任——茅老師來給我們上體育課，茅老師讓我們自己放風(fēng)箏。
我們帶來的風(fēng)箏有好多形狀有蝙蝠的、有飛機(jī)的、有喜羊羊與灰太狼的，還有女生最喜歡的美人魚的。有許許多多、數(shù)不勝數(shù)、不可計(jì)數(shù)，各不相同。
它們的顏色各不相同有黑色的、綠色的`、黃色的、紅色的、橙色的、灰色的。顏色各異、五彩繽紛，好看極了！
我們開始放風(fēng)箏。一開始我十分緊張，怕風(fēng)箏飛不上去，可是后來茅老師鼓勵我們說：“戰(zhàn)勝自己的害怕，勇敢的向上放，不要害怕！”聽了茅老師的話，我的心平靜下來。我的助手是盛冰彬，我先讓他在后面幫我起飛，一邊跑，一邊看后面的風(fēng)箏，看它差不多已經(jīng)在飛了，我就在一旁放線，線放的太多了，風(fēng)箏不平穩(wěn)了，我就把手一拉，把風(fēng)箏又給弄平穩(wěn)了，風(fēng)箏越飛越高。接著來放風(fēng)箏了一股強(qiáng)勁的力量差點(diǎn)把我的風(fēng)箏“墜機(jī)”了。幸好我靈機(jī)一動吧線收回來，“飛機(jī)”有驚無險(xiǎn)的繼續(xù)飛翔。
今天我非常的高興，因?yàn)槲业姆棚L(fēng)箏水平提高了，所以我今天非常的高興，我要不斷的提高放風(fēng)箏的水平。
小學(xué)四年級作文 篇4
我有一個很膽小還很好哭的弟弟，他是怎么膽小好哭的呢？下面我來跟你們講講。
記得有一次暑假，媽媽帶我們?nèi)コＶ菡倚∫毯托∫谭蛲妫R走的前幾天，小姨夫帶我們?nèi)ゴ呵飿穲@玩，我們一直玩到了傍晚， 其中我們到了五霸鬼屋玩。
游戲規(guī)劃是十個人拍成一豎排，走向鬼屋，我們剛走了一會可怕的事情發(fā)生了，鬼(工作人員)突然從我的身旁跳出，我一閃，鬼竟然弄了一下弟弟的腿，弟弟嚇得都快哭了。
“姐姐，我好怕，我們不玩了啦！”弟弟說。
“不要緊，我保護(hù)你。”我說。
你們說他是不是很膽�。�
還有一次，我和弟弟妹妹去學(xué)校食堂吃飯，我焦急的'走向?qū)W校食堂，弟弟看見了我，他跑向我這兒，我不知道就繼續(xù)走向食堂，突然弟弟叫了我一聲，因?yàn)樗耐萲a 傷了，我急忙跑到他的跟前，他哭了，嘴里還流出了血，可能是因?yàn)樗薜脑虬桑?/p>
不說這些傷心的事了，其實(shí)還有很多描寫弟弟的事，可我不說了。
小學(xué)四年級作文 篇5
在那五彩繽紛的童年生活里，有著無窮無盡的回憶：酸的、苦的.、甜的、辣的······無趣不有。卻有一件事，讓我至今難忘。
我小的時(shí)候，不僅是一個活潑開朗、充滿好奇的小女孩，甚至有的時(shí)候還顯得有些固執(zhí)和調(diào)皮。我上一年級的時(shí)候，好奇心特別強(qiáng)，一會兒想學(xué)鋼琴，一會兒想學(xué)畫畫，一會兒想學(xué)游泳······真是想入非非，無所不用其想。有一天，爸爸帶我去游泳，他先讓我在岸上等他，可是，當(dāng)我見到爸爸在水中自由自在、瀟灑多姿游泳的樣子，我被吸引了，再三央求爸爸讓我下水去游泳吧，爸爸還是不同意，說：“等會兒，讓我活動活動身體再說�！贝藭r(shí)，我便像熱鍋上的螞蟻，一急之下跳了去，“撲通！撲通！”殊不知一跳掉入了深水區(qū)，想大叫“救命”，可怎么也叫不出來，只好閉著眼睛，去尋找臺階，無奈之下，大大地喝了幾口水，身體十分難受，心想：爸爸一定會來救我的，再堅(jiān)持一會兒吧！可哪知道，爸爸在10米以外怎么也來不及救我了！在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，一個正在岸上玩耍的哥哥看到這一情景，就立即跳下水，把我救了起來。爸爸正好看到了這個場面，也游了過來，再三向哥哥道謝！這時(shí)，我將水吐了出來，有些清醒了，便對爸爸說：“爸爸，我明白了您為什么不同意我下水了。”爸爸放下了他那顆懸著的心，說：“想游泳，得先掌握要領(lǐng)，而且要經(jīng)大人許可，有大人在身邊才行，不能只憑‘勇敢’，下次可不要這樣了�！闭媸恰宦犂先搜�，吃虧在眼前！’過了一陣，爸爸就帶我回家了。
回家后，爸爸給爺爺講起今天的故事，爺爺捧腹大笑：“哈哈！你太勇敢了，要是在戰(zhàn)場上，你就是一位了不起的‘舍身忘死’的英雄啰！”顯然，爺爺是在嘲弄我。
這件事雖然有驚無險(xiǎn)，而且過了好幾年了，但每當(dāng)回想起來，我還是冒出一身冷汗，既可怕，又可笑。童年趣事真讓人難以忘懷呀！
小學(xué)四年級作文 篇6
從小到大，我握過的手不計(jì)其數(shù)，有讓人感到溫暖的手，有十分能干的手，有充滿愛的手，有……可我今天要寫的是一雙十分勤勞而又烏黑的手。
這雙手是一位清潔工的手，它從頭到尾布滿了老繭，你也許會問：“不就是一雙平常的手，這有什么好寫的？”別急，我還沒寫完呢！清潔工長得很白，可手上的皮膚卻與非洲人一般。有的小孩看見了，會圍著清潔工大叫：“非洲手，非洲手！”可清潔工從來不向孩子怒吼，也不生氣，只是默默地做著她的工作。
我百思不得其解，清潔工的手為什么那么黑，難道其他清潔工都是這樣嗎？可我看到其他清潔工不是這樣��！
終于有一天，我找到了答案。
那是一個風(fēng)和日麗的.星期天，我和家人一起去散步。忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊，是她，就是那一位清潔工。咦？她在下水道的洞口旁做什么呢？我走近一看，她正在全神貫注地把垃圾往下水道外排。只見她用烏黑的手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挖出來。這時(shí)，我終于明白了，這位清潔工的手為什么比別人黑，因?yàn)�，她工作起來是最認(rèn)真的。
實(shí)際上，清潔工的手比誰都白。
小學(xué)四年級作文 篇7
好久沒有這樣激動人心的消息了：明天，四年級同學(xué)要去東山。
好消息像風(fēng)一樣，吹遍了四年級的十一個班。我當(dāng)天興奮得一個晚上沒睡好。
這個令人開心的時(shí)刻終于到來了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍向東山進(jìn)發(fā)。來到了東山腳下，數(shù)學(xué)朱老師說：“我們要用指南針和地圖結(jié)合位置與方向的知識，開展了定向運(yùn)動賽，比賽分成了兩個大組，一個是由女生組成的紅隊(duì)，另一個是由男生組成的藍(lán)隊(duì)，比賽要求紅隊(duì)從起點(diǎn)到一號點(diǎn)，一號點(diǎn)又到二號點(diǎn)，從二號點(diǎn)有到三號點(diǎn)，最后三號點(diǎn)到終點(diǎn)；藍(lán)隊(duì)是從起點(diǎn)到六號點(diǎn)，又從六號點(diǎn)到五號點(diǎn)，再到四號，最后到終點(diǎn)。”我們藍(lán)隊(duì)自己組成為四個人一個小組，我和段若辰、王俊儒、鄧翰辰一組，段若辰負(fù)責(zé)看地圖，鄧翰辰負(fù)責(zé)用指南針，我和王俊儒負(fù)責(zé)找點(diǎn)。
“比—賽開始�！�
我們走入了從林中，大家都對這件事很重視，都認(rèn)真對待，我們班男生要找的是六號點(diǎn)，它在大路邊上的一個樓梯口處，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著叢林中的每一個角落，連一個老鼠都不放過。在整個隊(duì)伍最前面的幾個同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么，他們一個個大聲吼：“這里有一個樓梯口。”
我對大家喊道：“快去看看�！�
大家一窩蜂地朝樓梯口跑去，可是怎么看也不像，因?yàn)榈貓D上的“Y”字形的叉口叉開的很大。
“就是這�！�
“不—是這�！�
大家七嘴八舌地探討起來。有一位同學(xué)不和大家商量直接把小旗插在了樓梯口，他還得意洋洋地說：“就在這�！�
大家聽到他這么說都異口同聲地說：“不在這—�！�
那個同學(xué)只好聽大家的了，又把小旗從地里拔了起來。
我想了想又看了看地圖說：“我家在這不遠(yuǎn)處，所以常來東山，我認(rèn)為還要往前走�！�
大家都同意往前走，我們又向前出發(fā)了，在路上走了很遠(yuǎn)了，還沒有樓梯，我心里想：會不會走過了，過了一會兒終于有了一個樓梯口，大家上去看了看；大多數(shù)人都感到這個路是對的，可我們這個小組的人感到不對了，又仔細(xì)看了看地圖，地圖上的六號點(diǎn)不在這，我們又走過了，我們四個人去找朱老師說：“朱老師我們走過了，因?yàn)檫@是《老子出關(guān)》，六號點(diǎn)在《老子出關(guān)》的前面�！蔽覀兊纳舭言谇懊娴腵同學(xué)叫了回來，朱老師說：“對，我們又走過了，要在前面一點(diǎn)，大家往回走。”
在往回走的路上，我對段若辰說：“我覺得這個地圖有一點(diǎn)問題。”
“有可能，還是回去看一看吧！”段若辰一臉難看的樣子回答到。
走到了一個離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方又有一個樓梯口，可能來的時(shí)候沒看見。大家心想女生都走了很遠(yuǎn)了，我們還在這里轉(zhuǎn)，大家管他三七二十一，插了旗就往上走，上去了大家又感到不對了又探討起來。
“往這邊走�！�
“不對，往這邊走。”
應(yīng)該往……“
“大家不要吵了，慢慢來�！敝炖蠋煷驍嗔艘粋�同學(xué)。
“朱老師，這是《竹林葉雨》離四號點(diǎn)很近，可我們沒有到五號點(diǎn)，所以我們六號點(diǎn)也找錯了�！蔽覍χ炖蠋熣f�！八奶桙c(diǎn)就在這里�！�
我們把四號點(diǎn)找到了，頭已花了不少時(shí)間了，所以我們決定向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。
到了終點(diǎn)女生早就到了，可聽他們一說他們和我們一樣走錯了。從這次定向運(yùn)動賽中，我體會到：一個人要仔細(xì)觀察身邊的事物，才能正確判斷事物；還讓我們學(xué)會了用指南針和地圖來辯別方向；讓我知道在課本知識和實(shí)際體驗(yàn)中，才能學(xué)好。
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