小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“轟�。∞Z��！”每天的工作就是不停的吸呀吸，把油污全都吸干凈，肚子里滿滿的油漬都是一天一天慢慢累積下來的`，抽油煙機(jī)爺爺摸摸肚子，嘆口氣說：“真想找個(gè)假日來好好休息一下�！彪S后鍋?zhàn)拥艿苷f：“好呀！現(xiàn)在就來開派對(duì)吧！”鍋?zhàn)拥艿芰⒖探行芽曜痈绺纭㈠佺P妹妹、烤箱姐姐……
派對(duì)一開始，筷子哥哥以打鼓拉開序幕，首先由抽油煙機(jī)爺爺跳第一支舞，抽油煙機(jī)爺爺邀請(qǐng)冰箱奶奶跳舞，隨后，鍋?zhàn)拥艿�、筷子哥哥、鍋鏟妹妹、烤箱姐姐也跟著一起跳舞，全場(chǎng)都驚呼連連。
跳了跳，大家都累了，冰箱奶奶立刻從肚子里拿出香甜的果汁、冰涼的西瓜、香脆的餅干，讓饑腸轆轆的大家填飽肚子，過一下子，大家填飽肚子后，派對(duì)又開始熱鬧了，烤箱姐姐彈吉他、鍋?zhàn)拥艿苤鞒�、筷子哥哥打鼓，各個(gè)器具都翩翩起舞，每個(gè)人都跳得十分起勁，突然，樓上傳來了腳步聲，原來是主人起來了，抽油煙機(jī)爺爺立刻叫大家快快回去各自的崗位。
主人一下來，看見廚房一片寧靜，又回去找周公下棋�？鞠浣憬阏f：“今天真好玩，改天再來開一次派對(duì)吧！”鍋?zhàn)拥艿芙又f：“對(duì)呀！對(duì)呀！”一說完，大家就舉手贊成，當(dāng)天漸漸亮，大家?guī)е淇斓男那�，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
開學(xué)的那一天早晨，我快步走向?qū)W校的大門，當(dāng)我踏入門檻的那一霎那，一陣淡淡的雅香隨風(fēng)飄來。我四處張望，原來是桂花樹溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的桂樹中，此時(shí)桂花還是花骨朵，盡管能散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，但它小得很，不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了它。因此，現(xiàn)在的桂花樹跟普通的綠樹看起來沒什么區(qū)別。
幾天后的.一個(gè)中午，雨瘋狂的跳著芭蕾。我翻來覆去睡不著，于是我撐起小傘，漫步在寬敞又寧靜的操場(chǎng)上。忽然，一陣芳香撲鼻而來，這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去，果然，小巧玲瓏的花骨朵抽出來兩三片花瓣，比以往更加可愛動(dòng)人了！
周末很快就過去了，當(dāng)我背起小書包重返學(xué)校的時(shí)候，一陣濃郁的香味纏繞著我。我向桂花樹跑去，花兒的花瓣不僅全展開了，而且桂花都已經(jīng)開的差不多了，它好像點(diǎn)點(diǎn)繁星，墜落在這綠葉旺盛的桂花樹中。
一個(gè)星期后的早晨，我依舊在校門口下了車，可跟以往不同的是，盡管還沒走進(jìn)校門，就已經(jīng)聞到了濃厚的香味，這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動(dòng)地向桂花樹跑去，讓我驚訝的是桂花已經(jīng)開滿了整棵樹。雖然一朵小小的桂花是那么的不引人注意，但一朵挨著一多這樣簇?fù)碓谝黄�，真像是一團(tuán)團(tuán)碧玉黃的大棉花緊緊的抱著樹干。
上課了，我依依不舍的離開了桂花樹，可桂花的香依舊彌漫校園。我拿起筆，情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月，丹桂飄香。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣和長輩們傳承下來的好品德，比如“孝”、“善”、“誠”、“厚”、“美”等等。
我們家的家風(fēng)是“勤”和“樂”，勤是勤快和勤勞的意思，因此，有時(shí)候我也會(huì)干些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂的意思是樂觀、陽光、開朗，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生氣，可是我經(jīng)常會(huì)生氣，所以我生氣的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不理我，讓我知道生氣是沒用的，因此我生氣的次數(shù)少了，時(shí)間也短了。
我們家的勤做的最好的就是外婆了，因?yàn)橥馄抛钋诳炝�，每天很早起床，幫我們�(nèi)蚁春靡路�，然后出門買菜，這時(shí)候，天還只有一點(diǎn)亮。媽媽經(jīng)常說“早起的鳥兒有蟲吃”，我覺得放在外婆身上特別合適。買完菜后又開始燒早飯。之后的空余時(shí)間，外婆會(huì)給植物喝點(diǎn)水而且植物們也因?yàn)橥馄琶刻旖o它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經(jīng)常打掃衛(wèi)生，把那些灰都趕走�？傊�，外婆的一天不會(huì)有空閑的時(shí)候。
而我們家的樂做的最好的就是奶奶了，因?yàn)槟棠虒?duì)人很和善，從不會(huì)說別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語會(huì)從你的`心里甜甜的流過。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間里哭，奶奶進(jìn)來了，對(duì)我溫和的說了句“下次注意了”，然后又給我說了好幾句安慰的話語，我才停止了哭，那時(shí)候奶奶正用溫暖的目光看著我，對(duì)我來說就像一股暖流從心中流過，似乎心情一下子好了許多。
我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風(fēng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
寫老師與學(xué)生的作文900字 老師的“良心發(fā)現(xiàn)” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么，對(duì)大家說：“下一節(jié)課美術(shù)老師請(qǐng)假了，就由我來上科學(xué)課吧！” “嘔耶！”還沒等我反應(yīng)過來，教室里已經(jīng)響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動(dòng)弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道，平常同學(xué)們是最反感副課被語數(shù)老師搶占的�。� 原來，上節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師因?yàn)槲覀冞@次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)很不理想，可能他也知道美術(shù)老師請(qǐng)假了，布置我們?cè)诿佬g(shù)課上全體罰抄數(shù)學(xué)概念。這時(shí)郭老師如果把美術(shù)課給占了，真是雪中送炭�。� 正當(dāng)全班同學(xué)歡呼雀躍時(shí)，郭老師卻不緊不慢地說：
“既然王老師已經(jīng)安排好了，就讓他來上數(shù)學(xué)吧！” 啊，剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來，很多同學(xué)已經(jīng)在罵罵咧咧了。這時(shí)候，只聽見羅佳敏說：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來上科學(xué)課吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個(gè)有正義感的人！”同學(xué)們七嘴八舌地說。 “對(duì)不起，我可從來沒說過自己是一個(gè)多么有正義感的人，對(duì)于有些從來不聽話的.人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳
呢！”郭老師一臉嚴(yán)肅地回答。 聽郭老師這么一說，全班同學(xué)頓時(shí)都傻了眼。
第三節(jié)上課鈴剛響，正當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備罰抄的時(shí)候，郭老師突然夾著一本科學(xué)書大踏步走了進(jìn)來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師，你終于良心發(fā)現(xiàn)啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對(duì)郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
對(duì)于一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來說，是無比的無聊，面對(duì)著陌生的老師與同學(xué)，鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑感，發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。
但是今天，我卻用實(shí)際行動(dòng)證明了我自己，證明我能行，我可以。
這短短的一節(jié)課，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉手動(dòng)作，這普普通通的幾個(gè)字，讓我克服了心理障礙，戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人做這件事情，有了一次就有第二次，有第二次就有第三次最后就會(huì)舉手的.越來越多，越來越積極。我就可以在社會(huì)上，在生活上，在我們成長的道路上，我們就可以保持一個(gè)自信的自我，積極的我來展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只要你認(rèn)為這件事，并且下定決心了，那么你會(huì)成功的；你只要努力過，堅(jiān)持下去，別擔(dān)心，別害怕，你終有一天會(huì)走上成功的道路的，加油！
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