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四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 1
在我的校園里，每一個(gè)角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節(jié)里開花結(jié)果。
春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來(lái)時(shí)，桂花的香味便會(huì)隨風(fēng)飄走，風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很是誘人。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)守在樹下，撿落地上的芒果，看看有沒(méi)有摔壞，還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹，每當(dāng)木瓜成熟時(shí)，老師便會(huì)摘下木瓜來(lái)和大家一起分享，那個(gè)時(shí)候是我們開心的時(shí)候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅(jiān)強(qiáng)的.，長(zhǎng)青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺(tái)兩旁的兩盆梅花依然堅(jiān)強(qiáng)站在寒風(fēng)中，從不退縮，一年四季它都像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著國(guó)旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個(gè)這樣的校園。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 2
以前我經(jīng)常聽到大人提到黃鶴樓，真想開開眼界，知道黃鶴樓到底是什么樣子的。
今天，我終于來(lái)到黃鶴樓。哇！黃鶴樓真高，黃色的琉璃瓦非常漂亮。
黃鶴樓前面有一個(gè)大水池，水池中央有一只巨大的烏龜，烏龜背上還盤著一條蛇，上面還站著兩只美麗的仙鶴。
黃鶴樓一共有五層，上面寫著“氣吞云夢(mèng)”幾個(gè)大字。一進(jìn)大門就看見了一幅很美的圖畫，我坐電梯上到五樓參觀，看到了雄偉的`長(zhǎng)江大橋，大橋上的車子像螞蟻那么小、那么多。還看到一列火車快速地向前方跑去。
下樓往后走，我和爸爸一起撞響了一只千年古鐘，聲音非常雄厚，隔老遠(yuǎn)就能聽見。
我和爸爸、媽媽坐游覽車來(lái)到黃鶴樓后面的岳飛廣場(chǎng)，有一個(gè)岳飛牽著馬的巨大塑像。爸爸說(shuō)：“岳飛是民族英雄，他媽媽在他背上用針刺了‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字�！蔽曳浅＞磁逅驮谂赃呎樟艘粡埾瘛�
回到家里，我連覺(jué)也睡不好，總是想著黃鶴樓那美麗的景色。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 3
我的家鄉(xiāng)在宿遷，有許多名勝古跡，有乾隆行宮，有項(xiàng)王故里，有嶂山森林公園，還有駱馬湖……我最喜歡的當(dāng)然是駱馬湖了。駱馬湖水面寬廣一望無(wú)垠，遠(yuǎn)看像一面透明的鏡子，湖水清澈見底，坐船到湖中可以看到魚蝦在水中嬉戲。
春天，孩子們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹉弥＄P子挖土，有一些大人們?cè)谝粔K專用的優(yōu)質(zhì)沙灘上做沙雕。夏天，孩子們穿著游泳衣，帶著游泳圈，在湖里打水仗，享受夏日的清涼，還有的孩子們跟著大人們的.竹筏子來(lái)到一個(gè)世外桃源——戴場(chǎng)島。冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們?cè)谏碁┥习焉匙雍脱┗旌显谝黄鸫蜓┱�，有的還穿上溜冰鞋自由自在地在滑冰。啊!駱馬湖它真是令人向往，令人贊美。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的駱馬湖，愛(ài)它美麗多姿，愛(ài)它物產(chǎn)豐富，我為我們的駱馬湖感到無(wú)比自豪。朋友，歡迎你來(lái)宿遷旅游做客。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 4
還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句；晚上，全鎮(zhèn)第一，全市第一……朋友們，奮斗吧！只有奮斗。
“養(yǎng)兵千日，才能成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，我才知道要奮斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續(xù)奮斗，可我知道奮斗。
于是。也有一些人說(shuō)：“我也奮斗過(guò)。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。盡管我那時(shí)的成績(jī)連及格都不及格。
但從我們看來(lái)，他們是應(yīng)該得到掌聲與鮮花的，因?yàn)樗麄儕^斗過(guò)。就拿我來(lái)說(shuō)吧。
要奮斗。在多年的'奮斗中，人生中，由于我奮斗，她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳。
這就是她奮斗的結(jié)果——成功，為人們作出了貢獻(xiàn)，我不知道奮斗，只知道玩。他們沒(méi)有贏得掌聲與鮮花！小時(shí)候；下課，就看一些有益的課外書，為什么沒(méi)有得到成功呢？”這些問(wèn)題，可能每個(gè)人都有過(guò)。
最后，他發(fā)明了電燈，就會(huì)有失敗人的一生，都要說(shuō)的自豪感，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著我前進(jìn)。
只有奮斗，才能成功，在奮斗，做到在全班第一，生活上，白天，我在努力學(xué)習(xí)，上課專心致志聽老師講課。一眨眼就來(lái)到六年級(jí)，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。
就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了我少次�。】伤](méi)有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，要努力學(xué)習(xí)展開。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 5
今天晚上，我在哥哥家吃飯。吃完飯，我對(duì)媽媽說(shuō)我想去海邊玩。媽媽說(shuō)：“去就去吧，今年暑假還沒(méi)有去過(guò)海邊呢，我們大家一起去好啦！”
于是，我、媽媽、哥哥、姐姐、二姨5個(gè)人一起逛著去了海邊。在路上我跟哥哥說(shuō)：“等一下，我們到海邊捉螃蟹�！备绺邕�從來(lái)沒(méi)有捉過(guò)螃蟹，高興地連聲說(shuō)好。走到了海濱廣場(chǎng)，我們就向海邊的許多大石頭那里跑去，可就在那個(gè)路口，媽媽和我突然碰見了阿姨和姐姐（媽媽的同事和她的女兒），她們好久不見了，就在哪里聊起了天，我呢，就和姐姐玩起來(lái)了。我們先在石子路上跑來(lái)跑去，嘴里喊著：“按摩腳嘍！按摩腳嘍！”然后用石子造房子，還用石子把小草和樹葉砸爛，混在一起，做菜。后來(lái)我們又跑到那個(gè)有石頭的`高坡上向下沖，還要阿姨和媽媽給我們“喀嚓、喀嚓”地照相。這個(gè)時(shí)候，我根本看不見哥哥的影子了，哥哥跟他們不認(rèn)識(shí)，哥哥到哪里去了呢？我玩得開心，就沒(méi)有去想。
天漸漸地黑下來(lái)了，媽媽和阿姨說(shuō)：“好了，我們要回去里啦！”玩得正開心的我和姐姐都不愿意，這時(shí)，我忽然聽見了哥哥叫我的聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)哥哥拿來(lái)了很多螃蟹，原來(lái)哥哥和大姐姐還是按原計(jì)劃去捉螃蟹了。于是我們7個(gè)人一起回去了，一邊走一邊說(shuō)著哥哥捉螃蟹的事情，我和姐姐又開心起來(lái)了。
玩在海邊，今天我雖然沒(méi)有和哥哥去捉螃蟹，但我玩得依然開心；哥哥雖然沒(méi)有和我們一起玩石子，他也玩得很開心。
玩在海邊，就是快樂(lè)開心！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 6
黃果樹瀑布真是名不虛傳，我們看見每一個(gè)景點(diǎn)都是人山人海的，它為何這般吸收游客呢？
黃果樹瀑布從涓涓細(xì)流到簾簾飛瀑，頓時(shí)人聲鼎沸，站在山腳下看瀑布，聲音猶如山崩地裂。巨大的水瀑真如銀河決口、九天崩瀉、拍水擊石。那里的水柱細(xì)如飛雪，粗如冰柱，那里的水珠細(xì)如珠簾、碎玉四濺。水珠還像點(diǎn)點(diǎn)飛雪，這一下有廣播響起：“請(qǐng)各位游客穿上雨衣，黃果樹瀑布到最猛時(shí)期，謝謝！”我們大家忙穿上五顏六色的雨衣。猶如一條巨大的彩帶圍在黃果樹瀑布四周。
太陽(yáng)光照耀著，水光反射，出現(xiàn)了一條小彩虹。美的.還在后頭哩！水花被陽(yáng)光照得多的地方，彩虹橋也層層疊疊，有玫瑰紅、梨黃、翠綠、深藍(lán)、天藍(lán)、深藍(lán)、淡紫。頓時(shí)人群沸騰起來(lái)，手機(jī)相機(jī)咔嚓聲不停。
黃果樹瀑布落差高、水量大、水聲響，景象壯觀，真不愧為四大瀑布之一。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 7
素聞上有天堂，下有蘇杭。也知西湖與西子的淵源，暑期有幸到西湖，可又不由心生迷惑，西湖的美，會(huì)不會(huì)是大詩(shī)人李白說(shuō)的那末浪漫，會(huì)不會(huì)是蘇軾說(shuō)的那末迷人。而這次我初到西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒！面對(duì)這美麗的湖畔，我說(shuō)道：雖無(wú)大詩(shī)人的才華，充當(dāng)個(gè)小小文人也不足為過(guò)嘛。不由自主地吟道：夕陽(yáng)西下西湖美，滿湖余暉今朝醉。漫西湖，真是別有一番情趣��！湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨著落日的余暉不知度過(guò)了多少年歲月！西湖，這個(gè)天下有名的十里名湖。六，七月里的西湖可說(shuō)是荷花的世界，那時(shí)的荷花布滿里西湖，西里湖，外里湖等處�？芍^是六月西湖美麗鄉(xiāng)，千層翠蓋萬(wàn)妝紅。西湖用她妖艷的美色引的游人留連往返。
秋天的西湖本有五件寶：一是西湖的蘆花，二是滿覺(jué)隴的`遲桂花，三是雙堤的枯葉殘荷，四是滿山滿城紅通通的楓葉，五是搖擺在山谷間的幾朵杜鵑。其中西湖的蘆花以不復(fù)存在，但深秋的西湖還是別俱姿色。真像于伶寫的深秋風(fēng)物似春光，山后山前草木香。
寒風(fēng)凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘孤單，向游人展現(xiàn)著自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以為游人盛開，等待著游人對(duì)它的鑒賞；還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下著雪，放眼望去，真是霧凇源碭，天于云于山于水，上下一白。
在詩(shī)詞歌賦中，西湖的春天像給詩(shī)人一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，他們用不同的手法去贊美西湖的春天：曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春。亂花濺入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。風(fēng)和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不但這些，每當(dāng)春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭(zhēng)艷，楊柳籠翠，可謂是碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲。西湖之景，讓人不知不覺(jué)以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。人總羨慕他人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬(wàn)里說(shuō)的岸上湖中各自奇，山殤水酌兩適宜。只言游船渾如畫，身在畫中原不知。事后還覺(jué)得自己是做了一場(chǎng)美夢(mèng)。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 8
今天是星期一，我們學(xué)校每星期一下午要拖自己班所分配的衛(wèi)生區(qū)，今天輪到我們組拖地了，我二話不說(shuō)就帶領(lǐng)著我的組員們向衛(wèi)生區(qū)進(jìn)發(fā)！
我們先去涮拖把，我們打開水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我們只好將就著涮了一下拖把，由于我擔(dān)心有的地方水濕不到，所以只好用手去擺弄。涮好之后就朝著“戰(zhàn)區(qū)”進(jìn)發(fā)，但是那時(shí)候是下午，烈日炎炎，我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會(huì)兒涮拖把，一會(huì)兒拖地，而且我們的衛(wèi)生區(qū)在最外面，離水管最遠(yuǎn)，跑來(lái)跑去很累。于是，我就想到了一個(gè)辦法，我們先把地掃得干干凈凈，之后拿灑水壺灑一遍水，拖起來(lái)就輕松多了，拖把不會(huì)臟的那么快，眨眼間的功夫就已經(jīng)拖得差不多了。
我們發(fā)力了，兩個(gè)人拖地，其余的人涮拖把，手忙腳亂的`，最后一塊地也被我們“消滅”，最后我們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的身軀，最后一次去涮拖把。之后又強(qiáng)忍著酸痛回了教室。
回到教室得到同學(xué)們的安慰，也值得！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 9
我們大家都有夢(mèng)想，比如說(shuō)：音樂(lè)家、美術(shù)家、書法家……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種圓形房子，地震來(lái)的時(shí)候人們就不會(huì)怕了。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種智能機(jī)器人。讓機(jī)器人幫人們?nèi)プ鲈S多危險(xiǎn)的工作，我會(huì)讓它幫環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾，我會(huì)讓它幫媽媽做家務(wù)，我會(huì)讓它多植樹造林，來(lái)保持綠色家園。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種衣服，如果我們需要在不同的場(chǎng)合下?lián)Q不同的'衣服，只要摁一下身上的摁扭就會(huì)自動(dòng)換裝。來(lái)改變周圍的氣氛。它也會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變衣服的顏色和大小。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種能上天入地的汽車。如果在路上堵車時(shí)可以摁飛行摁扭飛到目的地。如果我們想要去海里游玩可以摁下水摁扭，去海底游玩。
總之，假如我是科學(xué)家我會(huì)做許多對(duì)國(guó)家有利益的事！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 10
今天課外活動(dòng)時(shí)，老師讓我們上操場(chǎng)拔草，我們都興高采烈地跑到操場(chǎng)，大家齊心協(xié)力地拔起了草。
拔了一會(huì)我看見了一棵很粗壯的草，我叫來(lái)了全班最有勁的.幾位同學(xué)我們一起使足了勁拔，可是那棵草好像毫發(fā)無(wú)損還是在原地不動(dòng)，于是我們使出了吃奶得勁拔，“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會(huì)問(wèn)“你們把草還哎呦什么�！蔽腋嬖V你你一定會(huì)笑掉大牙的，因?yàn)槲覀儼尾莸脮r(shí)候用勁過(guò)猛草雖然拔起來(lái)了但我們卻摔了個(gè)大馬哈。
我們用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我靈機(jī)一動(dòng)上器材室拿了拔草的工具，又回來(lái)繼續(xù)拔草，又碰到了一棵“釘子草”，于是我又用了工具把它給鏟了下來(lái)，我把它弄了下來(lái)后說(shuō)：“小樣，你還敢跟我斗你還嫩了點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)完了，惹得我們的同學(xué)們哈哈大笑。
我們往后“撤兵了”我們?nèi)滩蛔〉男Γ驗(yàn)槲覀儩M臉滿胳膊都是泥，所以特別滑稽。
拔草真是太有趣了！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 11
餃子是北方人最愛(ài)吃的食品。今天我們班開展了一個(gè)餃子大會(huì)。
我們以小組形式分配好任務(wù) 拿回需要的材料。我們開始包餃子，先把餃子皮放在手里再放進(jìn)餡料，然后在餃子皮邊上放些水（防止露餡），粘上對(duì)邊的皮，這樣就做好了一個(gè)。 我組的組員都夸我包的餃子十分漂亮，但我不這樣認(rèn)為。
我為了學(xué)到更多包漂亮餃子的方法，我向其她同學(xué)學(xué)習(xí)了更多包餃子的方法。果然我做的餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮。十分鐘之后，我們把餃子做好了。我們把餃子 放在電磁爐里蒸。不一會(huì)兒，餃子就出籠了。一出籠大家都搶著來(lái)吃，可能我們包的'餃子太香太好吃的餃子了。我嘗了一口，那味道實(shí)在太美味了。簡(jiǎn)直象在仙境里 一樣。那味道里帶著濃濃的汗水味，那就是我們勞動(dòng)得來(lái)的成果。
餃子，只要你通過(guò)親手制你就能包出象中了一百元獎(jiǎng)的滋味。同學(xué)們一起親自動(dòng)手做自己想要的東西吧，勞動(dòng)過(guò)后你一定會(huì)嘗到勞動(dòng)帶來(lái)的果實(shí)！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 12
我和學(xué)校在一起4年了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我舍不得我親愛(ài)的作文老師。
老師長(zhǎng)得又高又壯，同學(xué)們都很喜歡他，我也是。
其他老師改作文時(shí)一般會(huì)寫你哪里寫的不太好，可我的老師只會(huì)寫你寫的'作文寫的有多好。有一次我寫的作文是《春天》，老師的評(píng)語(yǔ)是：“我喜歡你寫的美麗的春天�！庇钟幸淮挝覍懙淖魑氖恰短一▓@》，而老師寫的評(píng)語(yǔ)是：“這幾個(gè)月我都沒(méi)有時(shí)間看桃花，可看完你的作文，就好像看見了美麗的桃花�！崩蠋煹脑u(píng)語(yǔ)，給予了我許許多多的能量和鼓勵(lì)。還有一次，我發(fā)到了作文本，我期待的翻開，一共有82個(gè)字，同學(xué)們聽了都搶著要看看老師給我寫了什么。
老師謝謝您，是您給了我充足的能量，是您讓我愛(ài)上了作文，我轉(zhuǎn)學(xué)了我也一定會(huì)想念著您。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 13
早晨，我像往常一樣打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。
向外張望，啊，下春雨啦！一個(gè)個(gè)頑皮的.雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降，雨絲細(xì)細(xì)的，像無(wú)數(shù)條繡花針，像千萬(wàn)條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬(wàn)串珍珠從天上撒下來(lái)。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來(lái)，激起朵朵水花；雨水順著屋檐流下來(lái)，像斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花。
在春雨的滋潤(rùn)下，樹兒長(zhǎng)出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開著美麗的花朵，在雨中不住地點(diǎn)頭微笑；小草從地里探出小腦袋，看著這精彩的世界，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂(lè)的舞蹈。馬路上，五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動(dòng)，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖�。�
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 14
春天的官港森林公園是最美的。
我從正門進(jìn)入了官港森林公園，首先來(lái)到森林迷宮，這是一個(gè)用木板搭成的簡(jiǎn)易迷宮，雖然木板經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打已經(jīng)破敗不堪，但是仍保留著一絲木香，條紋仍然很清晰，仍然很結(jié)實(shí)。
接著到了木板橋，橋下水邊長(zhǎng)著很多蘆葦，風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)舞蹈，非常美。木板橋很短，幾秒鐘就到了頭，走時(shí)還會(huì)發(fā)出叮咚叮咚的響聲。
我登上了一個(gè)小亭子，亭旁栽滿了各式各樣的花草，郁郁蔥蔥，因?yàn)檎谴禾欤裁春Ｌ难�，桃花呀�?jìng)相開放誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，不但顏值高，連氣味也無(wú)可挑剔。站在亭中向下望整個(gè)官港森林公園一覽無(wú)余。亭子很窄、很小卻很新，湊近了聞甚至能聞出一股油漆味。亭子的'檐很大，邊部有些突起，像一朵盛開的花。整個(gè)亭子由五根柱子支撐，每根都是六邊形。
我慢慢地走出了官港森林公園。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 15
夏天到了，天氣變得非常炎熱，整個(gè)世界的色彩也不一樣了。
夏天是碧綠的。好多樹木長(zhǎng)成了參天大樹，森林里都綠樹成蔭了。墻上爬滿了綠色植物，一片片的，遠(yuǎn)處看去像是瀑布。田里的莊稼也長(zhǎng)的`非常蔥綠，高大，小草更是精神的不得了。
夏天是金黃的。金燦燦的太陽(yáng)把天空變黃了，陽(yáng)光灑向大地，一切都在夏天里走向成熟。少許瓜果熟了，琵琶黃了，綠綠的樹葉陪襯著，那么耀眼照人。
夏天是多彩的�？梢匀ズ＿呁�，撿些漂亮的貝殼，石頭。山上的野花也開得色彩斑斕。傍晚我們還可以去跳跳廣場(chǎng)舞，打打羽毛球。最熱的時(shí)候我們還可以做自己喜歡的冰棒和涼拌佳肴，吃冰涼可口的冰鎮(zhèn)西瓜。
夏天在我眼里有美妙的色彩，又有無(wú)窮的快樂(lè)，小朋友們，你們是不是有和我一樣的想法呢？
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 16
“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉�，這句話在西溪濕地博物館得到了普遍的認(rèn)可。
光看那兒周圍的景色就值得稱贊一番：天空中，那是小鳥們的天堂；陸地上，每一棵樹都挺拔得像草原上的`哨兵；運(yùn)河里，各種小魚歡快地游來(lái)游去……不過(guò)，這兒還是有些缺點(diǎn)的：有人在釣魚，有人在捉螃蟹，還有人在踐踏草坪……
西溪博物館里可就有趣多啦！這里有一臺(tái)臺(tái)“電腦”，有看不明白的就可以去觀看一下相關(guān)的視頻。琳瑯滿目的動(dòng)植物模型、標(biāo)本能讓我們更清晰地接觸到大自然，各種游戲會(huì)增加我們保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。來(lái)參觀西溪濕地博物館的人都會(huì)深深地感覺(jué)到大自然的奇妙，他們都會(huì)說(shuō)：“哦，原來(lái)它是這樣的�。 本退闶窃俨粫�(huì)欣賞風(fēng)景的人，也會(huì)感受到杭州的秀麗，就算是再不懂動(dòng)物習(xí)性的人，從西溪濕地博物館出來(lái)后，也會(huì)變成一個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”。
杭州果然名不虛傳！大多數(shù)外地人都這么稱贊。歡迎外地朋友來(lái)我們美麗的杭州游玩哦！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 17
星期天，我在做吹泡泡的游戲。
首先，我拿出事先準(zhǔn)備好的吸管和肥皂水搖一下，然后拿出吸管輕輕一吹。頓時(shí)，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的彩球，有的像一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)慢慢地從地平線上升起來(lái)，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。
我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心愿帶給海峽另一岸的小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區(qū)陳家小學(xué)四年級(jí)的'學(xué)生，我多么希望能夠成為臺(tái)灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺(tái)灣同大陸都是在同一個(gè)母親膝下長(zhǎng)大，我和你們又都是在同一片藍(lán)天中成長(zhǎng)，真希望美輪美奐的氣球能夠載著我的小小心愿飛到海的那一頭，飛到小朋友的內(nèi)心里。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 18
在這涼爽的金秋里，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)為蘆薈澆水。一盆盆蘆薈在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。媽媽精心的照顧著蘆薈，仿佛蘆薈成了媽媽疼愛(ài)的孩子。
我仔細(xì)觀察著，蘆薈的身體是深綠色的，蘆薈的刺上面是白色，下面是黃色。如果是小蘆薈的'話，那外皮就會(huì)有些小點(diǎn)點(diǎn)，一圈又一圈，像個(gè)蝸牛殼。手指一碰，會(huì)痛的要命。更有趣的是，那些蘆薈寶寶們爭(zhēng)先恐后的從土里探出頭來(lái)，爭(zhēng)著搶地盤，蘆薈寶寶好淘氣呀！它們還披上了嫩綠色的大衣呢！大大小小的擠在一起真可愛(ài)！蘆薈還有自我保護(hù)的本領(lǐng)，用刺來(lái)防止別人去傷害自己，用外皮來(lái)?yè)跆?yáng)，把外皮往里面卷，來(lái)遮住自己的小肚皮。你說(shuō)，蘆薈是不是很聰明呀？
蘆薈是我最喜歡的植物，那你們喜歡什么植物么？
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 19
雪，大自然的精靈，它是純潔無(wú)瑕的天使。今年冬天，我終于有機(jī)會(huì)和它見面了。
早晨，我睜開眼，習(xí)慣性地來(lái)到了窗前：哇！下雪啦！這雪下得不大，一朵朵小雪花從天上飄落下來(lái)，就像那高貴的白天鵝抖動(dòng)翅膀，身上的羽毛散落了下來(lái)。我不禁贊嘆：“多美呀！小精靈!”瞧：雪花飄落大地，潔白的地毯綿延不絕，雪花飄落樹梢，“突如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。
我迫不及待地跑出家門，忍不住伸出雙手接了一朵，可它化成了水滴，從我手中滑落。我無(wú)法挽留住它匆匆的“腳步”。我知道，它要趕著給勤勞的農(nóng)民伯伯送去“棉被”——來(lái)年的小麥要豐收嘍！它也會(huì)在來(lái)年春天給我們帶來(lái)“見面禮”——紅的'花、綠的草、翠的藤。
“六月飛花時(shí)，坐看青竹瓊枝�！边@來(lái)自天國(guó)的白翼天使，給人們帶來(lái)了多少的歡樂(lè)。不知不覺(jué)雪越下越大了，我的思緒也隨之飛揚(yáng)……
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 20
暑假到了，我想：“在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，待在家里可不好，我還不如去看看雁塔區(qū)北廣場(chǎng)名氣最大的，也是亞洲最大噴泉，也是遠(yuǎn)近聞名的噴泉�！庇谑�，我把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“好�。∥覀冏甙��！�
走進(jìn)雁塔公園，還沒(méi)看見噴泉，先聽見了美妙的.音樂(lè), 還有“嘩嘩”的流水聲，我隨著音樂(lè)走去，哇！我看見了兩股銀白色的噴泉，噴泉像兩位穿著白紗裙的公主，在隨著音樂(lè)翩翩起舞，音樂(lè)高潮時(shí)，噴泉就往高升，音樂(lè)慢下來(lái)時(shí)，噴泉就往低降。
逐漸，到了夜晚，忽然從遠(yuǎn)處射來(lái)一道刺眼的綠光，我走向那刺眼的綠光，它穿著赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩色睡衣，在跳夜間舞蹈，我們選了一個(gè)相當(dāng)好的位置在欣賞噴泉，還不時(shí)地有小朋友在噴泉的池子里玩耍，水花濺起來(lái)，把小朋友的衣服濺得濕漉漉的，還有的小朋友想摸摸噴泉，這是一個(gè)想不到的畫面。
我愛(ài)你雁塔區(qū)噴泉，你是西安的驕傲，也是西安的自豪。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 21
不知道為什么，這幾天一直下雨，難道是天上的神仙遇到了煩心事嗎？
剛開始下時(shí)，細(xì)細(xì)的雨絲像牛毛。聲音很小，基本聽不到什么聲音。漸漸的，雨下大了，像玻璃球從天上砸下來(lái)一樣，又仿佛是天上的神仙在開熱鬧的演唱會(huì)。這演唱會(huì)可真是熱鬧啊！雷聲是音樂(lè)伴奏，閃電是燈光特效，愈演愈烈。我心中起初的興奮逐漸消失了，反而產(chǎn)生了一種擔(dān)憂：夠了，夠了，下太多了！
傍晚時(shí)分，爸爸下班回家告訴我，小區(qū)門口已經(jīng)成了一條“小河”。伴隨著驚訝，我像往常一樣打開了新聞，可怕的事情發(fā)生了，新聞報(bào)道著河南的大暴雨，報(bào)道著鄭州許多地區(qū)，遭受暴雨的.侵害，水位上漲，河岸決堤，雨水像一頭兇猛的野獸一樣，無(wú)情的侵蝕著鄭州，侵蝕著河南。我十分地傷心。
我感嘆道：“雨啊雨，你為我們灌溉了田地，滋潤(rùn)了花草樹木，我們很感激你，但你也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，這次你不知又掠奪了多少鮮活的生命。我不知道該感激你，還是抱怨你”。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 22
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的東西就是生命，每個(gè)人都只有一次，我們要好好地珍惜它。
有一天我回到老家，看到奶奶正在放蒼蠅貼，我問(wèn)：“奶奶，為什么要放這個(gè)呢？”“蒼蠅一直飛來(lái)飛去妨礙我們做事�！币粫�(huì)兒我來(lái)這一看，蒼蠅貼上一只蒼蠅在拼命地掙扎著，它極力鼓動(dòng)雙翅，可是卻有心無(wú)力。蒼蠅這種求生的欲望令我吃驚。
前幾天陽(yáng)光普照大地，媽媽說(shuō)天氣暖和了，于是把花搬到了陽(yáng)臺(tái)上讓它曬曬太陽(yáng)。下午我一看花的身邊長(zhǎng)出了小芽，多么強(qiáng)的生命力��！竟讓它沖破了上面的一層堅(jiān)硬的石頭，茁壯成長(zhǎng)。
前幾天，媽媽買了了幾條魚。今天我一看魚只剩下兩只了，而且有一只還病怏怏的.，我知道這只魚它很想健康，它拼命地游來(lái)游去，讓自己不要死，不要死，可是，它最終還是死了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 23
在這個(gè)五一小長(zhǎng)假，我來(lái)到了素有“塞上明珠”的美譽(yù)銀川，雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)未來(lái)幾天會(huì)有大風(fēng)降溫和沙塵暴，出發(fā)時(shí)心里還是有些擔(dān)心，但當(dāng)我們到達(dá)銀川后所有的擔(dān)心都消失了，天公作美，沒(méi)有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的.是燦爛的眼光和無(wú)云的天空。
第一天我們?nèi)チ擞耙暢�，聽說(shuō)好多電影電視劇都是在這里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們?nèi)チ松称骂^和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗(yàn)了沙漠沖浪車和滑沙的刺激，領(lǐng)略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚(yáng)的駝鈴聲中仿佛我們變成了一只沙漠探險(xiǎn)的小分隊(duì)，還有那篝火晚會(huì)、烤全羊、悠揚(yáng)的歌聲都讓我流連忘返。
可是時(shí)間過(guò)得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會(huì)想念你的，我還會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 24
我愛(ài)家鄉(xiāng)的公園，可美麗，可漂亮了。
春天，河里的冰雪融化了，發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音，一棵棵紫荊花開了，一陣陣清香飄蕩在在路旁，柳樹也抽出了嫩芽。
最有趣的就是夏天了，荷花在小河里亭亭玉立，蝴蝶在天空中翩翩起舞，青蛙在荷葉上歡樂(lè)地歌唱，小魚在河里歡快的游泳，我和小伙伴們一邊吃著爽口冰淇淋，一邊開心地聊著天。秋天，大樹的葉子像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，就像一幅美麗的`畫卷！它們就像孩子們離開了母親的懷抱，可春天它們又將落葉歸根。
冬天，冷風(fēng)吹著樹，可臘梅卻傲然挺立，還散發(fā)出一陣陣花香，讓我們感嘆它生命的頑強(qiáng)，它就是冬天里最美的風(fēng)景線。
這就是我家鄉(xiāng)公園的四季，不管什么時(shí)候，相信公園都會(huì)給你很多不一樣的感受的！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 25
一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的周日，我們來(lái)到中山公園欣賞美麗的風(fēng)景。
吃過(guò)早餐后，我們來(lái)到中山公園。啊!那里的風(fēng)景真是人見人愛(ài)呀！有高大的.百年大樹。嫩綠的小草。消化一朵朵真美，有紅的、藍(lán)的、黃的、粉的……迎風(fēng)起舞的小花真像小公主一般對(duì)著人們笑，好像在說(shuō)：“歡迎我們的到來(lái)！”
我們玩了好一會(huì)兒，媽媽讓我們到那邊的地方去看看，風(fēng)景如畫的公園里，人真多��！正可謂人山人海。那茂盛的大樹、樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，大人在樹下天南海北聊起天來(lái)，看著大人愉快的交談，解除了不少壓力��！嫩綠的草坪上有塊被無(wú)數(shù)人撫摸過(guò)的大石頭，水滴在上面一下子就滾下來(lái)，小朋友把它當(dāng)作滑梯爬上爬下，大石頭的周圍洋溢著人們歡樂(lè)的笑聲。
正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，天已晚了，我們戀戀不舍，離開似畫中一般美景的中山公園。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 26
我的家鄉(xiāng)在———溫州，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)好地方，而我最喜歡的當(dāng)然是外婆家對(duì)面的那個(gè)公園了。
一進(jìn)門口就聞到了一陣清香，我趕緊往里面跑去，看到了鮮紅的桃花，金黃的迎春花，潔白的梨花，真像一片五顏六色、五彩繽紛的'大海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“你們看我跳的多好看��！”
隨后，我們走到了橋上，看到許多人在湖面劃船，不遠(yuǎn)處還有些人在拍照。心想，這里真的美��！湖里面的水清澈見底，它的旁邊還有很多石頭整整齊齊的擺在這里，真像一些小小的士兵保護(hù)著這片湖。石頭旁邊長(zhǎng)著許多小花，為湖編了一個(gè)樸素的花環(huán)。
在公園的盡頭有一些像蒙古包的小屋子，屋子上面刻有許多紅色的條紋，下面潔白的大窗戶中間擠著一個(gè)小木門。
這就是我家鄉(xiāng)的公園，如果你們有機(jī)會(huì)去溫州，那就請(qǐng)你們也去這個(gè)公園看一下吧！
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