小學(xué)四年級(jí)作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲隨著一聲口哨向我傳來(lái)，我回頭一 看，原來(lái)是清潔工老伯伯騎著垃圾車清理垃圾來(lái)了。每天早上不到七點(diǎn)鐘，他就開(kāi)始忙碌的工作，所以每天當(dāng)我跨出家門口上學(xué)的時(shí)候，周圍是干凈清爽的，一片綠草如茵。但是，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，地面和草地上又有了星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾：碎紙片、廢塑料袋、果皮、礦泉水瓶……直到清潔工老伯伯再次出現(xiàn)，周圍的一切才能恢復(fù)原來(lái)的那般美好。
記得有一天放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)草地上有幾個(gè)人在吃東西，他們毫無(wú)顧忌地把垃圾拋在了草地上。這一幕，恰好被清潔工老伯伯看見(jiàn)了，我心里暗暗在想：這下他們被逮了吧，看來(lái)免不了一頓臭罵。可是，出乎我的意料的是，老伯伯并沒(méi)有大聲責(zé)罵他們，只是無(wú)奈地?fù)u搖頭，就用夾子把他們?nèi)拥睦粋�(gè)一個(gè)請(qǐng)回到垃圾車?yán)�。那幾個(gè)人看了，覺(jué)得很慚愧，他們默默地從口袋里拿出一個(gè)空塑料袋，直到周圍的垃圾一個(gè)一個(gè)都被送回袋子才離開(kāi)。我欣喜若狂，原來(lái)安靜的'力量是如此的偉大，它可以感化那些無(wú)知的人們，我由衷地佩服老伯伯。
回到家后，我把剛剛看到的事情告訴了爸爸。爸爸想了想說(shuō)：“創(chuàng)衛(wèi)工作艱巨啊，不能僅僅靠這些勤勞的清潔工，而要靠生活中的你我他。只有全民自覺(jué)自發(fā)地活動(dòng)起來(lái)，才能共建一個(gè)更美好、更衛(wèi)生的美麗家園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起給小貓刮胡子，你一定認(rèn)為很可笑吧。這樣的傻事，我6歲時(shí)還做過(guò)呢。
很小的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)手里拿著剃頭刀的理發(fā)師，心里就會(huì)有一些羨慕，我什么時(shí)候也能那么神氣呢？
一天，我的家人都出去了，家里只剩下我自己，一個(gè)人在家里閑著，很想干些什么，我正想著，突然傳來(lái)“喵，喵，喵”的叫聲，原來(lái)是我的.小貓咪呀。它可是“捕鼠英雄”呢。我高興地?fù)崦�，它卻掙脫了我的手，跳到一邊去了，它的胡子一翹一翹的，像是對(duì)我挑戰(zhàn)似的，我越看越生氣，心里萌生了一個(gè)邪惡的念頭：給小貓刮胡子。
說(shuō)干就干，我馬上拿起爸爸的刮胡刀，吧小貓抱到椅子上，可小貓一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我把它固定在椅子上，對(duì)它說(shuō)：“別鬧，一會(huì)就好了�！蔽覄傄�，可它卻放聲大叫起來(lái)。對(duì)我張牙舞爪的，我又費(fèi)盡周折想讓它平靜下來(lái)??
一切準(zhǔn)備就緒，正當(dāng)我把它的胡子一抓，準(zhǔn)備刮時(shí)，窗外傳來(lái)爸爸的聲音，我高興極了，認(rèn)為爸爸一定會(huì)幫我，可他卻哭笑不得的說(shuō)：“如果你把它的胡子剃掉了，它就不會(huì)再是咱們家的”捕鼠英雄“了呀﹗”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我才知道小貓需要借著胡須的觸覺(jué)來(lái)辨別碰到的東西和東西所在的位置，就像一把尺子一樣。例如當(dāng)小貓想鉆那里的時(shí)候，如果胡須沒(méi)有碰到任何東西，就可以安全自由的通過(guò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，可回想起小時(shí)候的事扔覺(jué)得回味無(wú)窮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天挨一天，終于到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早飯，便獨(dú)自坐在書(shū)桌前，盯著手表看，希望快點(diǎn)到9點(diǎn)，可是這時(shí)才8：00，我真是心急如焚。
要問(wèn)我為什么這么期待到九點(diǎn)，一，當(dāng)然是因?yàn)橄肓⒖倘デ魄颇Х▽W(xué)院又有什么新鮮的事情。還有就是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——星期三放學(xué)后，我騎著自行車回家。一位小妹妹正在三樓上澆一盆盛開(kāi)的蘭花，很是漂亮！可是這時(shí)妹妹的小胳膊一杵，那盆蘭花顫悠悠地向窗外倒去，“嘩啦”一聲，墜落其下。恰恰這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正一步一頓地向前挪動(dòng)，這位慈祥的老奶奶完全沒(méi)有顧及到頭頂之災(zāi)。我斷定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的幾率，花盆會(huì)不偏不倚地砸中她的頭。
這可怎么辦呢？突然，魔法學(xué)院的.圖片閃過(guò)眼前……我把自行車停靠在路邊，立馬躲在一棵大樹(shù)后面。然后全神貫注地看著花盆，“光之能量，”魔法棒不知不覺(jué)到了我手中，“古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開(kāi)，從粉色心石上快速射出一道粉色光團(tuán)，奔向花盆。在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，花盆頃刻間飛達(dá)地上。不僅救了老奶奶一命，花盆還沒(méi)有摔碎，真是兩全其美！呵呵，把我冷汗都嚇了出來(lái)。
當(dāng)我要走出大樹(shù)的綠傘時(shí)，衣兜里的精靈蛋突然閃了一下金光，我趕緊拿出來(lái)一看，皺著眉頭左右端詳。這顆精靈蛋居然多了一顆發(fā)光的星星，咦？這是怎么回事呢？我百思不得其解。
轉(zhuǎn)眼間，分針指向了6，我趕緊拿上精靈蛋，馬不停蹄地跑出了家門，只跟媽媽拋下了一句“我出去了！”便一溜煙兒不見(jiàn)了蹤影。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
你背書(shū)包嗎？嗯，這個(gè)問(wèn)題好奇怪呀！誰(shuí)上學(xué)不背書(shū)包呀！誰(shuí)要是不背書(shū)包那是小傻瓜。但是，往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長(zhǎng)給背書(shū)包。
你看，這又是一個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里的早晨，有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口，那個(gè)孩子開(kāi)心地把書(shū)包接過(guò)去，和爸爸說(shuō)著再見(jiàn)跑進(jìn)了校門。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)孩子走出校門就對(duì)爺爺大喊：“爺爺，書(shū)包給你，我去買吃的了�！蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^(guò)了書(shū)包，好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃，爺爺又叫他：“寶貝，慢點(diǎn)，別摔著！”眼里充滿了慈愛(ài)。
你看吧，這場(chǎng)面很幸福的�？晌矣X(jué)得父母?jìng)�、爺爺奶奶們的`這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛(ài)包圍著，卻不懂得自己的事該自己去做，理所當(dāng)然地享受著長(zhǎng)輩的愛(ài)，卻不知體諒長(zhǎng)輩的辛苦。
說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢，我到現(xiàn)在還是讓父母給自己背書(shū)包呢。所以我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，書(shū)包自己來(lái)背！
獨(dú)立自主是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，而且要從小事做起，那我們就從背書(shū)包開(kāi)始吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有些人拾金不昧，有些人誠(chéng)實(shí)守信，有些人勤學(xué)好問(wèn)，但我的同桌非常樂(lè)于助人。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓滾滾的眼睛像黑寶石一樣明亮，純潔。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門牙顯得她就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小白兔。她的頭像留著劉海兒遮住了她的眉毛。她很樂(lè)于助人。
有一次，早上我匆匆忙忙的到了學(xué)校，拿起書(shū)開(kāi)始讀，晨頌結(jié)束后，開(kāi)始上英語(yǔ)課了，老師說(shuō)：“把筆拿出來(lái)，這個(gè)地方畫(huà)一下”。我連忙打開(kāi)書(shū)包拉鏈，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，突然我好像意識(shí)到了我把文具盒落在家里了。我心里默默的想：怎么辦��！沒(méi)筆怎么寫(xiě)作業(yè)呀！完了要被批評(píng)了。這時(shí)我的同桌悄悄的`對(duì)我說(shuō)：你是不是沒(méi)帶文具盒��？“嗯！嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我借你”她說(shuō)。我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝”。
還有一次，放學(xué)了，今天我值日，我正想拿起掃把開(kāi)始掃地的時(shí)候，突然，同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“課代表語(yǔ)文老師有事找你”。我想：誰(shuí)替我值日�。课业耐缹�(duì)我說(shuō)，我來(lái)替你吧。好，真是太謝謝你了！
我的同桌非常樂(lè)于助人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見(jiàn)，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長(zhǎng)方形，還有的像三角形。
所有的'紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮，覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢，筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺(jué)得有點(diǎn)疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺(jué)得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒(méi)有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個(gè)發(fā)現(xiàn)考到我，但我也玩得很開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大家好，我叫敬鈺萊，我是一個(gè)活潑的男孩，我很愛(ài)看書(shū)。
每天，我一做完作業(yè)，就會(huì)看一會(huì)書(shū)。有時(shí)，我還會(huì)看入迷呢！有一次，我正在房間里看書(shū)，媽媽叫我出去吃水果，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，媽媽火了，
一下子就把我的書(shū)搶了過(guò)去。他對(duì)我說(shuō)：“你吃不吃水果呀？
我說(shuō)：“要吃呀！”媽媽說(shuō)：“要吃我叫你好幾聲，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！”我說(shuō)：“我在看書(shū)啊！”最后，媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的！”從那以后，我每次看書(shū)看入了迷
，媽媽總是說(shuō)：“不要看太長(zhǎng)時(shí)間了，要不這樣對(duì)眼睛不好的。我每次都說(shuō)：“好的！”但是，我每次說(shuō)好的之后，我都要多看一會(huì)兒。媽媽看我沒(méi)出來(lái)，就對(duì)我大發(fā)脾氣。她說(shuō)：“我不是
說(shuō)只讓你看一會(huì)兒的.嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)上有許多有趣的故事。”
怎么樣，我活潑嗎？
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